Система работы по формированию гражданской компетенции у школьников в учреждении дополнительного образования
Изучение результатов внедрения дополнительной общеразвивающей программы "Права человека", которая опирается на личностно-ориентированный подход в работе с подростками и строится с помощью активных форм и методов формирования гражданской компетенции.
Подобные документы
Понятие, модели и компоненты личностно-ориентированного обучения. Реализация и методические приемы личностно-ориентированного урока. Апробация экспериментальной модели влияния личностно-ориентированного подхода на эффективность процесса образования.
курсовая работа, добавлен 23.01.2012Задачи оценки результатов образования на основе компетентностного подхода. Переход высшего профессионального образования на государственный образовательный стандарт. Результаты обучения в профессиональном учреждении как средство выражения компетенции.
статья, добавлен 08.02.2021Изучение содержания и приемов формирования лингвокультурной компетенции в процессе обучения русскому языку старших киргизских школьников. Поиски эффективных форм работы со старшими школьниками для приобщения их к культуре и культурному наследию.
автореферат, добавлен 24.04.2019- 29. Проблемы формирования компонента жизненной компетенции у школьников с нарушениями слуха и интеллекта
Исследование трудностей и проблем формирования жизненной компетенции у школьников с нарушениями слуха и интеллекта. Изучение некоторых путей их решения в свете современной нормативно-правовой основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 08.08.2016 Понятие и сущность дополнительного образования школьников в Российской Федерации. Современное состояние системы дополнительного образования школьников. Проблемы реализации государственной программы гражданско-патриотического воспитания на базе МАОУ СОШ.
дипломная работа, добавлен 23.07.2018Межпрофильная концепция жанровой компетенции студентов и магистрантов нефилологических ВУЗов, разработка ее научного сопровождения и методического обеспечения. Обоснование программы поэтапного формирования жанровой компетенции в сфере коммуникации.
автореферат, добавлен 12.11.2010Проблема формирования гражданской позиции как метода обучения в формировании гражданской позиции у молодёжи и школьников. Роль информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования и воспитания личности, становления ее гражданской позиции.
статья, добавлен 28.02.2019Музыкально-слушательская компетенция и характеристика ее основных компонентов. Специфика развития слушательской компетенции у младших школьников. Выявление уровня слушательской компетенции у младших школьников в ходе эксперимента, оценка результатов.
курсовая работа, добавлен 12.04.2019Функции компетенций, которые выделены на основании анализа их роли и места в обучении. Структурные компоненты компетенции. Компетентностно-ориентированный подход к образованию в дошкольных образовательных учреждениях. Организация развивающей среды.
контрольная работа, добавлен 13.10.2012- 35. Управление процессом личностного развития младших школьников в системе дополнительного образования
Проблема формирования личности в процессе обучения младших школьников как одна из основных задач современной школы. Система дополнительного образования, формирование мотивации, которая содействует обучению и обуславливает его конечные результаты.
статья, добавлен 02.04.2019 Исследование речевой компетенции в психолого-педагогической литературе. Диагностика сформированности уровня речевого развития у детей. Особенности и характеристика процесса формирования речевой компетенции младших школьников на уроках русского языка.
дипломная работа, добавлен 11.04.2018Природа социокультурной компетенции. Текст лингвострановедческого характера как средство ее формирования у школьников при обучении лексике. Анализ учебно-методического комплекта и создание системы упражнений для развития исследуемой компетенции.
курсовая работа, добавлен 10.04.2011Статус социального педагога и его профессиональное мастерство. Принципы подростковой педагогики. Права, функции и должностные обязанности социального педагога по работе с подростками. Арсенал форм, методов, средств, используемых в работе с подростками.
контрольная работа, добавлен 07.10.2009Предметные, метапредметные и личностные задачи программы формирования знаний в области парикмахерского искусства в учреждении дополнительного образования. Развитие познавательного интереса к декоративно-прикладному искусству, скульптуре, дизайну.
статья, добавлен 19.12.2019Личностно-ориентированный подход в методике преподавания истории Украины, как основа организации образовательного процесса. Рссмотрение Личностно-ориентированного подхода с позиции педагога и учащегося. Применение этого подхода на уроках истории Украины.
курсовая работа, добавлен 24.11.2008- 41. Изучение топонимов на уроках французского языка как способ формирования лингвокультурной компетенции
Проблемы формирования лингвокультурной компетенции студентов. Педагогический поиск новых методов обучения и форм организации работы на уроке французского языка. Работа с документами, содержащими топонимы. Определение топонимической формулы текста.
статья, добавлен 20.01.2019 Пути развития художественного вкуса у школьников на занятиях кружка по бисероплетению в учреждении дополнительного образования. Декоративно-прикладное искусство как вид творческой работы школьников, раскрытие духовной ценности изделий народных мастеров.
статья, добавлен 02.03.2019Рассмотрение проблемы формирования страноведческой компетенции изучающих английский язык на этапе основного общего образования на материале британских топонимов. Описание учебного проекта, предполагающего самостоятельную работу школьников с топонимами.
статья, добавлен 02.01.2019Теоретические основы формирования лексической компетенции в средней школе с помощью фольклора. Специфика формирования и принципы лексической компетенции в школе. Описание процедуры проведения эмпирического исследования. Результаты апробации программы.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Раскрытие сущности личностно-ориентированного подхода и общая характеристика личностно-ориентированных технологий отечественного образования. Выявление особенностей личностно-ориентированного подхода к учащимся в процессе обучения в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011- 46. Моделирование системы дополнительного образования в инновационном общеобразовательном учреждении
Концепции профильного обучения. Формирование системы дополнительного образования школьников. Цели, задачи и особенности системы дополнительного образования в инновационной школе. Содержание, формы и методы внеурочной, внеклассной и внешкольной работы.
дипломная работа, добавлен 06.05.2011 В статье исследуются общепрофессиональные и профессиональные компетенции бакалавров юриспруденции, выявляются их особенности, рассматривается их распределение. Закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции.
статья, добавлен 27.03.2022Характеристика семей, имеющих детей с отклонениями в развитии. Влияние дополнительного образования на социальную адаптацию детей-инвалидов. Программа социально-педагогической работы в учреждении дополнительного образования, сущность диагностики семей.
курсовая работа, добавлен 07.12.2015Формирование компетенции кооперации и сотрудничества у студентов как условие успешности их будущей профессиональной карьеры. Изучение важности применения в обучении активных форм организации образовательного процесса с использованием веб-технологий.
статья, добавлен 15.05.2023Рассмотрение вариантов использования средств формирования социокультурной компетенции в рамках средней школы в различных видах речевой деятельности. Анализ основополагающих умений по формированию социокультурной компетенции в говорении и письме.
статья, добавлен 19.05.2015