Психологические особенности развития самопонимания преподавателей ВУЗа в период адаптации к профессиональной деятельности
Определение когнитивного, аффективного и потребностно-мотивационного компонентов самопонимания в адаптационный период деятельности учителя. Установление взаимосвязи между развитием этих структурно-содержательных компонентов и характером адаптации.
Подобные документы
Проблема содержания родительства отчима в повторнобрачной семье. Сравнение когнитивного, аффективного и поведенческого компонентов отношений между отцом-отчимом и детьми. Отношения между отцом и его родным ребенком, отчимом и его неродным ребенком.
статья, добавлен 27.01.2019Сущность и основные характеристики процесса адаптации, понятие дезадаптации. Физиологические и психологические особенности детей, переходящих из младшего в среднее звено школы (пятиклассников). Проявления дезадаптации у пятиклассников в переходный период.
курсовая работа, добавлен 09.09.2015Проблема поиска смысла жизни как неотъемлемая составляющая становления личности. Особенности интеллектуального развития в юношеском возрасте. Тест смысла жизненных ориентаций Д.А. Леонтьева. Психологические особенности развития самопонимания личности.
статья, добавлен 04.11.2020Социальный смысл учения и отношение маленьких школьников к отметкам. Психологические особенности внимания у детей младшего школьного возраста. Период адаптации к общественным требованиям в начальных классах, как главный этап характерологического развития.
курсовая работа, добавлен 03.05.2011Определение уровня психологической готовности к школе, коэффициента дезадаптации первоклассников. Методические рекомендации для педагогов и родителей по сопровождению детей с различными речевыми патологиями в период адаптации к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 27.11.2011Организационные и социально-психологические условия профессиональной деятельности. Результаты исследования профессионально важных качеств личности "Самооценка личности" О.И. Моткова. Личностные особенности выпускников, ориентированные на оценку проблем.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Различные подходы к изучению адаптации в психологии. Виды социально-психологической адаптации. Разновидности адаптированности и дезадаптированности. Особенности адаптации в зависимости от индивидуальных особенностей ученика. Условия социальной адаптации.
контрольная работа, добавлен 12.01.2012Понятие, структура личностной и профессиональной компетентности педагога образовательного учреждения. Описание мотивационного, инструментально-операционного, перцептивно-регулятивного, рефлексивно-оценочного компонентов акмеологической компетентности.
статья, добавлен 18.06.2018- 109. Психологические основы развития профессиональной успешности личности муниципального руководителя
Специфика управленческой деятельности муниципального руководителя как особого вида профессионального труда. Характеристики, структура и содержание компонентов профессиональной успешности личности управленца. Акмеологическая теория развития профессионала.
автореферат, добавлен 28.01.2018 Рассмотрение нарушений одной из форм психической деятельности человека – памяти, с учётом всех компонентов, входящих в её структуру. Нарушение непосредственной и опосредованной памяти. Динамика мнестической деятельности и мотивационного компонента.
реферат, добавлен 26.02.2011Социально-психологические условия профессиональной деятельности. Значение личностного фактора и критерии успешности функциональной адаптации в рабочей среде. Исследование психологических особенностей личности в контексте ее самооценки и адаптивности.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме адаптации студентов в иностранном ВУЗе. Анализ взаимосвязи успешности в обучении и процесса адаптации иностранных студентов. Разработка практических рекомендаций по адаптации студентов.
курсовая работа, добавлен 09.05.2015Подходы к проблеме дезадаптации: медицинский, социально-психологический и онтогенетический. Анализ динамики психофизиологического состояния военнослужащих частей и подразделений постоянной готовности на начальном этапе военно-профессиональной адаптации.
реферат, добавлен 19.02.2011Природа конфликтов в диаде "супруг-супруга" в молодой семье в период первичной адаптации. Молодая семья в период первичной адаптации в междисциплинарных исследованиях. Семейный конфликт, его сущность, предрасположеннось и механизмы его возникновения.
реферат, добавлен 28.09.2009Методы реабилитации и адаптации ребенка с ранним детским аутизмом. Принципы отслеживания аффективного и интеллектуального дефектов. Условия обучения и социального развития при РДА. Система поддержки семьи ребенка с аномалией психического развития.
контрольная работа, добавлен 21.09.2015- 116. Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях инновационной образовательной среды
Особенности развития компонентов профессиональной компетентности педагога в зависимости от стажа его деятельности. Разработка программы психолого-педагогического сопровождения развития профессиональной компетентности педагога, ее результативность.
автореферат, добавлен 16.04.2018 Рассмотрение сущности и содержания феномена адаптации. Психолого-педагогические условия эффективной адаптации обучающихся в образовательном учреждении. Изучение проблематики адаптации в контексте приспособления к обучению, деятельности и общению.
статья, добавлен 20.07.2018Стресс как общий адаптационный синдром: понятия стресса и адаптации. Причины и условия возникновения адаптационного синдрома: экзогенные и эндогенные факторы. Классическая и современная модель общего синдрома адаптации, его биологическое значение.
реферат, добавлен 29.05.2014Молодая семья и конфликтность в период первичной адаптации. Типы конфликтов, причины возникновения, исследования и результаты. Психотравматирующие последствия и тактики разрешения супружеских конфликтов. Степень удовлетворенности браком супружеских пар.
курсовая работа, добавлен 22.06.2009Интеллектуальная и волевая готовность ребенка к школьному обучению. Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Концепция успешной адаптации первоклассников к школе. Формы и методы обучения, применяемые в педагогической деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.12.2012Изучение процесса адаптации студентов-первокурсников к условиям высшей школы. Проведение выездного адаптационного семинара для знакомства студентов с практическими приемами и методами их личного духовного и физического роста и самосовершенствования.
статья, добавлен 27.09.2018- 122. Особенности социально-психологической адаптации к служебной деятельности вновь принятых сотрудников
Профессиональная адаптация как процесс приспособления личности к требованиям, выдвигаемым профессиональной деятельностью. Знакомство с основными особенностями социально-психологической адаптации к служебной деятельности вновь принятых сотрудников.
статья, добавлен 17.10.2021 Понятие адаптации. Психологический феномен адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения. Психологические особенности детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Анализ специфики адаптации детей к условиям детского сада.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Внешние и внутренние условия успешности формирования когнитивного и поведенческого компонентов толерантности у младших школьников в образовательной среде. Развитие коммуникативной компетентности школьников. Формирование эталонов толерантного поведения.
автореферат, добавлен 27.03.2018Сущность взаимосвязанных процессов адаптации и социализации. Особенности протекания и "точки пересечения" процессов социализации и социальной адаптации. Предпосылки, условия, факторы осуществления социальных процессов. Проблема демаркации этих процессов.
реферат, добавлен 22.10.2015