Переживание качества жизни экстерналами и интерналами в период взрослости
Специфика переживания качества жизни экстерналами и интерналами в период взрослости. Восприятие качества жизни личностью в возрасте 33-50 лет. Критерии оценки качества жизни экстерналов и интерналов, их роль в психологической и управленческой практике.
Подобные документы
Ценности как вид смысла человеческой жизни. Анализ возрастного аспекта оптимального смысла жизни как психологического феномена. Оптимальный смысл жизни и проблема активно-преобразующего поведения. Роль нравственности в процессе становления смысла жизни.
реферат, добавлен 21.09.2013Раскрытие потребности в реализации своего потенциала через чувство взрослости. Анализ эмоционального отношения старшеклассников к различным аспектам жизни. Выявление творческих способностей молодежи. Изучение показателей креативности у учащихся.
статья, добавлен 12.01.2018Общая характеристика и значение эмоционально-личностного общения в младенческом возрасте. Описание процесса личностного контакта в период новорожденности и в первом полугодии жизни. Изменения в структуре эмоционального общения на втором полугодии жизни.
реферат, добавлен 17.10.2012Проблемы стремления человека к изменению себя и своей жизни. Потребностный, ценностный, нормативный подходы к определению феномена субъективного качества жизни. Оценка удовлетворенности жизнью в соответствии с модусами субъективного благополучия.
статья, добавлен 13.06.2018Процесс развития речи у ребенка. Период подготовления словесной речи. Развитие восприятия, мышления, памяти у детей, вербализация познавательных процессов и возникновение их произвольности. Психические и личностные качества ребенка третьего года жизни.
реферат, добавлен 24.09.2014Необходимость напряжения адаптационного потенциала для сохранения привычного качества жизни преподавателя в условиях изменений деятельности кафедры. История изучения психологического феномена "моббинга". Анализ основных личностных причин боссинга.
статья, добавлен 10.08.2018Экзистенциальная исполненность - субъективные переживания человеком качества своей жизни. Социальные ресурсы личности - средства, с помощью которых достигается успешная социализация, гармоничное общение с окружающим миром и собой, ощущение счастья.
статья, добавлен 11.03.2018Возрастные периодизации жизненного цикла человека. Научные подходы в рассмотрении кризисных периодов жизни человека. Модели поведения мужчин и женщин в период кризиса "середины жизни". Психологическая помощь взрослым в ситуации кризиса среднего возраста.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014Роль психологических характеристик больных с сердечно-сосудистой патологией в формировании качества их жизни и медицинского прогноза. Оценка психической адаптации пациентов. Анализ эмоционального статуса и отношения к болезни у кардиологических пациентов.
статья, добавлен 13.06.2018Изучение клинико-психологических аспектов муковисцидоза - тяжелого наследственного заболевания с высокой вероятностью летального исхода. Результаты исследования выбора стратегий совладающего (копинг-) поведения в группах с различным восприятием болезни.
статья, добавлен 12.02.2019Анализ соотношения параметров когнитивного резерва, психологического благополучия и когнитивно-поведенческих стратегий. Роль когнитивного резерва в сохранении и улучшении качества жизни в пожилом возрасте. Опосредование стратегий совладающего поведения.
статья, добавлен 12.02.2019Основные типы процессов социального контроля, действующие в современной социальной жизни. Шкала "локуса контроля" Д. Роттера, характеристика двух типов людей - экстерналов и интерналов. Различия лидера и руководителя. Теории происхождения лидерства.
контрольная работа, добавлен 06.11.2012Первый предречевой период первого года жизни, подготовка дыхательной системы к реализации голосовых реакций, "гуление". Образование речевых звуков в возрасте 6 месяцев и синтез слогов. Формы внеситуативного общения. Развитие речи ребенка на 6 году жизни.
реферат, добавлен 30.10.2013Описание представлений, установок в истории человечества и научных исследований феномена смерти. Говорится о психологических механизмах осмысления жизни через уроки смерти, духовные искания человека в процессе жизни через переживание состояния умирания.
статья, добавлен 08.01.2021Содержание критического возраста: субъективация способности. Особенности поведения детей в переходные периоды. Социальная ситуация развития в кризисе. Представление о собственной взрослости личности. Цели участников взаимодействия. Кризисы взрослости.
курсовая работа, добавлен 21.03.2012Рассмотрение осознанных и неосознанных компонентов позитивного функционирования человека в период его старения в связи с личностными характеристиками, параметрами переживания и восприятия будущего. Их влияние на осмысление жизни индивидуумом в целом.
статья, добавлен 18.06.2018Определение эмоций и чувств, их функции, основные качества и физиологические основы. Настроение, аффект, стресс, фрустрация и страсть как формы переживания эмоций. Мимическое выражение эмоций. Характеристика высших чувств. Эмоциональные состояния.
реферат, добавлен 15.04.2009Осуществление помощи больным со злокачественными новообразованиями. Повышение эффективности терапии и качества жизни пациентов. Оказание семьям больных социальной и психологической поддержки. Характеристика паллиотивной помощи, и способы ее оказания.
контрольная работа, добавлен 03.04.2015Понятие и психологическое обоснование процесса адаптации, особенности исследования данного явления в научных трудах. Личностные особенности и психологические качества военнослужащих, уволенных в запас. Рекомендации по их адаптации к гражданской жизни.
дипломная работа, добавлен 17.03.2017Доверие к себе как внутриличностное, интегральное новообразование старших подростков, факторы его формирования и критерии оценки. Особенности и основные этапы социализации в подростковом возрасте. Юность как этап становления авторства собственной жизни.
контрольная работа, добавлен 15.09.2015Характеристика анкеты, исследовавшей качество жизни, мотивацию к учебной деятельности у студентов медицинского вуза. Необходимость создания специальной службы для поддержки студентов. Оценка мотивов профессионального выбора, условий образовательной среды.
статья, добавлен 11.06.2018Обзор подходов к изучению социально-психологической компетентности. Анализ социально-психологической компетентности учащихся как субъектов учебной деятельности разного уровня образования. Взаимосвязь компетентности субъектов с их оценкой качества жизни.
автореферат, добавлен 16.04.2018Формирование культуры мира как социально-психологического качества личности, необходимого каждому человеку для успешной деятельности на всех уровнях жизни. Компоненты ее структуры. Направления психологической работы, обеспечивающей данный процесс.
статья, добавлен 29.01.2019Обеспечение и поддержание социального благополучия человека, а также его физического и психического здоровья. Эффективность психологического сопровождения. Работа с гражданами, перенесшими насилие и группы психологической поддержки для опекунов.
презентация, добавлен 13.05.2016- 100. Субъективное восприятие осужденными времени в период отбывания наказания в виде лишения свободы
Время в период нахождения в исправительном учреждении воспринимается осужденными как элемент наказания, мучительный и тягостный процесс, который навязан и контролируется извне, что в итоге способствует снижению активной роли человека как субъекта жизни.
статья, добавлен 18.06.2023