Вербальна та невербальна креативність майбутнього психолога: структура та типологія
Дослідження присвячено теоретико-методологічному аналізу та характеристиці структури і типології вербальної та невербальної креативності майбутніх психологів. Встановлено процес ускладнення структури креативності протягом оволодіння майбутньою професією.
Подобные документы
Характеристика поняття креативності як особистісної здатності до творчості. Вивчення умов розвитку креативності дітей старшого дошкільного віку в процесі педагогічного проектування. Аналіз ефективності педагогічного проектування для розвитку креативності.
дипломная работа, добавлен 12.03.2015Опис та обґрунтування технології "Креативізації особистості", спрямованої на формування креативності, як особистісно-професійної властивості у студентів в процесі профільної підготовки. Структурні компоненти електронного навчально-методичного посібника.
статья, добавлен 01.02.2018Специфіка підготовки спеціалістів з гуманітарних дисциплін у вищих навчальних закладах України. Формування культури логічного мислення майбутніх вчителів. Оволодіння логічними знаннями й уміннями майбутніми лінгвістами, розвиток креативності та гнучкості.
статья, добавлен 07.11.2021Роль розвитку творчості та креативності в умовах Нової української школи. Принципи підготовки відповідних педагогічних кадрів закладами вищої освіти, які проводять перегляд існуючих програм, підбір та формування навчального матеріалу, проведення занять.
статья, добавлен 20.02.2023Формування творчої та мислячої особистості як одне із найважливіших завдань сучасної освіти. Основні напрями дослідження креативності. Характеристика особистісного потенціалу викладача, формування його професійних якостей та критеріїв підготовки.
статья, добавлен 01.09.2018Виявлення, опис та наукова інтерпретація типологічних особливостей креативності суб’єкта на початковому етапі навчально-професійної діяльності. Урахування мікровікової специфіки її становлення. Вербальний та невербальный компоненти креативності.
статья, добавлен 14.08.2023Розгляд інноваційних методів розвитку креативності особистості. Обґрунтування методів триз-технологій, що використовуються з метою розвитку креативності майбутнього вчителя музики. Дидактичні принципи й механізми реалізації методів триз-технології.
статья, добавлен 08.05.2018Аналіз терміну "тренінг" як перспективної лінгвометодичної технології навчання. Головні засади проведення й упровадження цього методу в навчальний процес. Поняття "креативність" та її вплив на розробку стратегій і тактик в організації рекламного дискурсу.
статья, добавлен 30.01.2022- 84. Сучасні інноваційні технології розвитку педагогічної креативності майбутніх учителів іноземної мови
Аналіз використання сучасних інноваційних технологій як передумови розвитку педагогічної креативності (ПК) майбутніх учителів іноземної мови. Створення системи педагогічних умов для використання інноваційних технологій спрямованих на розвиток ПК.
статья, добавлен 03.05.2018 Розвиток креативності здобувачів спеціальності "Технологія виробів легкої промисловості". Використання методики Scamper в процесі вивчення дисциплін швейного профілю. Оволодіння навичками з проектування, конструювання і виготовлення швейних виробів.
статья, добавлен 12.02.2023Взаємозв'язок креативності та лідерства у дітей дошкільного віку. Сучасні теоретичні підходи до проблеми розвитку креативності. Підтримка лідерських проявів дітей дошкільного віку. Соціально-педагогічні умови, необхідні для формування лідерських якостей.
статья, добавлен 26.11.2022Уявлення про сутність креативності, способів його дослідження та розвитку в системі сучасної освіти. Загальні теоретичні проблеми психології творчості. Питання загальних і спеціальних здібностей. Специфіка різних видів творчої діяльності та обдарованості.
статья, добавлен 25.02.2020Дослідження сутності, значення та розвитку креативності для вдосконалення процесу загальної середньої і професійної освіти, реалізація креативних підходів на уроках і заняттях. Формування професійних навичок у педагогів до навчання креативних дітей.
статья, добавлен 07.09.2017Дослідження вікових особливостей здатності до прояву креативності викладачів іноземних мов у професійній діяльності у закладах вищої освіти. Гендерно-вікові відмінності у здатності до прояву креативності у професійній діяльності викладачів іноземних мов.
статья, добавлен 05.09.2023Креативність як один з факторів розвитку особистості. Розуміння креативності молодшого школяра у контексті розвитку його особистості в процесі музичного навчання. Значення музичного мистецтва у психічному, фізіологічному, інтелектуальному розвитку дітей.
статья, добавлен 09.02.2022Стаття присвячена теоретико-аналітичному аналізу аспектів професійної готовності майбутніх магістрів до майбутньої діяльності в закладах вищої технічної освіти. Розглянуто теоретичні засади професійної готовності майбутнього психолога до діяльності.
статья, добавлен 11.01.2024Досліджено проблеми становлення креативності вчителя гуманітарного профілю. Визначено й описано основні психологічні особливості динаміки становлення креативності майбутнього вчителя гуманітарного профілю в процесі навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 24.05.2023Необхідність використання методу імпровізації в процесі розвитку креативності студентів. Різні форми музичної діяльності студентів під час навчання в педагогічних коледжах. Володіння музичним інструментом. Вміння імпровізувати як поштовх до музикування.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження впливу навчального курсу з арт-терапії на підвищення креативності та самоусвідомлення психологічних особливостей у студентів-психологів як суб’єктів власної життєтворчості. Спрямованість на покращення соціалізації сучасного студента.
статья, добавлен 18.10.2022Особливості педагогічного впливу на розвиток креативності молодших школярів у процесі хореографічної підготовки в дитячому ансамблі. Дослідження продуктивності методичної роботи вчителя-хореографа щодо виховання креативно розвиненої учнівської молоді.
статья, добавлен 18.11.2023- 96. Формування креативності студентів технічних університетів у процесі позааудиторної виховної роботи
Можливості позааудиторної виховної роботи (ПАВР) у формуванні креативності студентів університетів. Аналіз поняття креативність як складової операційно-діяльнісного компоненту професійного самоствердження студентів. Використання тренінгу у процесі ПАВР.
статья, добавлен 01.12.2017 - 97. Технологія web-quest у формуванні креативності майбутніх соціальних педагогів: методичний аспект
Дослідження методичної складової web-questu у процесі формування креативності майбутніх соціальних педагогів у вишах. Характеристика web-questu як технології, що сприяє успішній реалізації креативного потенціалу, підвищенню особистісної самооцінки.
статья, добавлен 23.07.2017 Поняття креативності та її основні параметри по Гілфорду. Характеристика креативної людини, її роль в науці та суспільстві. Способи розвитку здібності творчо мислити й творити у школярів: інтегрований курс "Довкілля", науково-педагогічний проект "Росток".
реферат, добавлен 17.08.2010Психотерапевтична робота з дітьми. Розвиток креативності, фантазії та творчості підлітків методами арт-терапії. Мотивація пізнавальної активності дітей прийомами ігрової взаємодії. Забезпечення сприятливих умов для вираження обдарованості дошкільників.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження мистецько-діяльнісного критерію креативності через призму показників креативності дітей дошкільного віку засобами сучасного мистецько-ігрового матеріалу. Особливості сприйняття сучасного мистецько-ігрового матеріалу дитиною дошкільного віку.
статья, добавлен 09.12.2022