Використання технологій віртуальної та доповненої реальності в професійній діяльності вчителя інформатики
Імерсивні технології створюють особливий світ шляхом об'єднання реального світу з цифровою чи імітованою реальністю. Проаналізовано можливості використання технологій віртуальної та доповненої реальності в професійній діяльності вчителя інформатики.
Подобные документы
Розвиток соціальної компетентності майбутніх фахівців-педагогів засобами віртуальної та доповненої реальності. Використання VR- та AR-технологій в освітньому процесі майбутніх спеціалістів. Відпрацювання поведінкових сценаріїв в педагогічній діяльності.
статья, добавлен 12.11.2023Функції вчителя інформатики у професійній орієнтації школярів на ІТ-спеціальності. Зміст інформаційно-орієнтуючої, діагностуючої, консультуючої та організаційної функцій вчителя інформатики у такій діяльності. Вимоги до його знань, умінь та навичок.
статья, добавлен 11.07.2018Модернізація освітньої галузі України в аспекті євроінтеграції. Використання "Self-made-man" підходу у формуванні професійних компетентностей майбутніх викладачів математики. Опанування студентами цифрових технологій та засобів віртуальної наочності.
статья, добавлен 14.06.2023Характеристика головних принципів, за якими має здійснюватися професійна підготовка майбутніх учителів до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Спрямованість навчального процесу на особистісний розвиток майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.08.2023Web-технології як один із ефективних напрямів формування професійних умінь, їх можливості. Аспекти використання педагогом у своїй професійній діяльності інформаційних технологій. Застосування в діяльності фахівця дидактичних можливостей web-технологій.
статья, добавлен 18.05.2024Вплив інноваційних інформаційно-комунікаційних технологій на успішність творчого саморозвитку вчителя. Досвід підготовки вчителя до використання ІКТ в старшій школі. Значення розвитку креативності майбутнього вчителя інформатики у практичній діяльності.
статья, добавлен 16.10.2018Визначення особливостей, потреб і проблем використання технології доповненої реальності (AR) під час навчального процесу для подальшої розробки моделі та програмного засобу з використанням AR. Перехід до мобільно-орієнтованої педагогічної системи.
статья, добавлен 27.09.2022Застосування технологій доповненої реальності як одного з сучасних засобів реалізації візуалізації освітнього процесу. Категорії пристроїв для доповненої реальності. Основні чинники, які збільшують освітні можливості її використання для навчальних занять.
статья, добавлен 10.10.2023- 34. Віртуальна та доповнена реальність у сучасному освітньому процесі: нові можливості для якості освіти
Визначення типів систем віртуальної реальності, розмежування яких лежить у площині способів і режимів їхньої взаємодії з користувачем. Розглянуті переваги і недоліки та проблеми застосування технологій віртуальної та доповненої реальностей в освіті.
статья, добавлен 24.03.2023 Створення програмного забезпечення для використання освітнього цифрового контенту з елементами доповненої реальності для підготовки здобувачів вищої освіти. Формування готовності майбутніх педагогів до використання й впровадження технологій та засобів АR.
статья, добавлен 03.05.2023Використання тренажерних комплексів на основі технології віртуальної реальності, які є засобом підвищення якості професійної підготовки майбутніх прикордонників. Інтеграція інформаційно-комунікаційних технологій і тренажерних комплексів в освітній процес.
статья, добавлен 14.05.2024Дослідження досвіду і перспектив використання технологій дистанційного і онлайн навчання в сучасній системі освіти. Основні складові дистанційного навчання, його переваги і недоліки. Застосування віртуальної і доповненої реальності, адаптивного навчання.
статья, добавлен 27.11.2020Аналіз наукових праць, які розглядають останні досягнення у вивченні феномену віртуальної реальності. Висвітлення можливостей та перспектив використання технології віртуальної реальності, труднощі при впровадженні нових методів та технологій навчання.
статья, добавлен 25.02.2024Використання інформаційних технології для активізації пізнавальної діяльності учнів. Залучення студентів у навчальний процес, підвищення їх мотивації. Формування готовності вчителів застосовувати засоби віртуальної реальності у професійній діяльності.
статья, добавлен 10.03.2018Вивчення досвіду та визначення особливостей застосування smart-технологій у професійній діяльності вчителя іноземних мов в умовах с smart-освіти. Розширення можливостей використання в освітньому процесі технологій навчання, що ґрунтуються на взаємодії.
статья, добавлен 29.09.2023Застосування доповненої реальності в освіті. Визначення проблем з використанням додатків доповненої реальності. Аналіз переваг застосування додатків AR в навчальному процесі та їх вплив на формування інформаційно-цифрових компетенцій здобувачів освіти.
статья, добавлен 22.10.2023Підходи до розробки моделі педагогічної системи підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Фактори, що визначають її успішність. Практична реалізація і перевірка моделі.
статья, добавлен 10.05.2023Дослідження теоретико-методологічних аспектів проблеми формування готовності майбутнього вчителя фізики до використання освітніх технологій у професійній діяльності. Розробка основ робочого портфеля педагога, написання його кваліфікаційного портрета.
автореферат, добавлен 28.08.2014Особливості підготовки майбутнього вчителя музики до використання інформаційних технологій у професійній діяльності. Аналіз важливих вимог до суб’єктів навчального процесу у вишах. Розгляд сучасних тенденцій розвитку інформаційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 23.08.2018Формування професійної компетентності майбутніх учителів. Роль компетентнісного підходу в освіті, шляхи його реалізації в професійній діяльності вчителя інформатики. Огляд цієї авички студента на прикладі розв’язання одного з компетентнісних завдань.
статья, добавлен 05.11.2020Пошук нових форм організації навчального процесу. Впровадження комп'ютерної техніки і мультимедійних технологій у навчальний процес. Сучасні тенденціі використання інформаційних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя середньої школи.
статья, добавлен 05.12.2018Роль технологій віртуальної, змішаної реальності у формуванні професійних компетентностей майбутніх ІТ-фахівців. Застосування мобільних додатків для освітніх цілей. Добір параметрів змодельованого об’єкта з використанням технологій віртуальної реальності.
статья, добавлен 25.08.2018Усвідомлення майбутніми вчителями професійного саморозкриття засобами віртуальної наочності. Ціннісно-орієнтаційний, пізнавальний, технологічний, професійно-діяльнісний, особистісний критерії готовності студентів до використання цих засобів у роботі.
статья, добавлен 25.11.2023Концепція технологічної освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів України. Досвід використання викладачами комп’ютерних технологій на лабораторних заняттях. Аналіз впровадження в професійну підготовку вчителя технологій комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 30.08.2018Визначення та аналіз ключових завдань у професійній підготовці майбутнього вчителя технологій. Дослідження та характеристика необхідності й переваг використання інформаційних технологій для досягнення поставлених педагогічних і дидактичних завдань.
статья, добавлен 30.08.2018