Булінг – жорстока реальність чи міф?
Булінг (в перекладі – хуліган, забіяка, грубіян, насильник) – це форма психічного насилля у вигляді тиску, дискримінації, цькування, бойкоту, дезінформації, псування особистих речей, фізичної розправи. Форми булінгу і як він проявляється у школі.
Подобные документы
- 101. Організація ігрової діяльності в Новій українській школі (на прикладі молодшого шкільного віку)
Сучасні вимоги до нового українського вчителя фізичної культури. Оволодіння педагогічними технологіями, акцентованими на ігрову діяльність. Розвиток пізнавальних інтересів і природних здібностей учнів. Проведення спортивних заходів у початковій школі.
статья, добавлен 14.12.2023 Особливості застосування дистанційної форми навчання фізичної культури в закладах загальної середньої освіти. Загальні та специфічні проблеми вчителів фізичної культури в середніх школах з організації уроку фізичної культури; шляхи подолання проблем.
статья, добавлен 12.10.2023Сутність психологічної готовності дітей дошкільного віку, що полягає у зміні провідних видів діяльності та періодизації психічного розвитку. Опис змістовності пізнавальної, інтелектуальної та когнітивної готовності. Їх значення для навчання у школі.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз подання майбутнім учителем професійних й особистих здобутків у формі електронного портфоліо з використанням цифрових технологій. Використання портфоліо як форми фіксування і подання результатів професійної підготовки здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 17.01.2024Розкриття питань, пов'язаних із шляхами впровадженням ключової компетентності "інноваційність" у фізичне виховання школярів закладів загальної середньої освіти. Методичні прийоми для введення нововведень в різні форми фізичного виховання у школі.
статья, добавлен 19.12.2022- 106. Сутність і зміст фізичної готовності майбутніх офіцерів Сухопутних військ до професійної діяльності
Аналіз наукових праць із фізичного виховання. Визначення ціннісно-мотиваційного, когнітивного, поведінково-діяльнісного, індивідуально-психічного і суб’єктного компонентів фізичної готовності офіцерів Сухопутних військ до військово-професійної діяльності.
статья, добавлен 11.01.2024 З’ясування рівнів сформованості ціннісно-мотиваційного, когнітивного методичного, індивідуально-психічного, суб’єктного компонентів діагностувальної компетентності майбутніх фахівців фізичної підготовки і спорту - курсантів першого та четвертого курсів.
статья, добавлен 11.09.2024Проблеми оцінювання та контролювання досягнень учнів з фізичної географії в загальноосвітній школі. Сутнісні засоби контролю та оцінки навчальних успіхів школярів. Експериментальна перевірка організаційно-методичної моделі підручних здобутків дітей.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження можливості використання досвіду норвезьких закладів у підготовці бакалаврів в галузі фізичної культури. Аналіз розподілу годин за семестрами. Виконання дипломної роботи під керівництвом як викладача закладу, так і керівника практики в школі.
статья, добавлен 14.10.2018Структура та принципи фізичного виховання учнів в початкових класах. Характерні риси та вимоги до уроку фізичної культури, як основної і обов’язкової форми фізичного виховання в школі. Конспект свята "Козацькі забави": традиції, ігри та забави козаків.
контрольная работа, добавлен 21.07.2011Сучасний урок у початковій школі та шляхи його ефективності. Визначення мети уроку, відбір змісту, методичного забезпечення. Класифікація уроків, їх структура. Диференціація навчання на всіх етапах уроку. Особливості організації уроків у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Теоретико-практична підготовка студентів факультету фізичної культури до реалізації фізкультурно-оздоровчої діяльності при вивченні дисципліни "Плавання". Знання та вміння вчителя фізичної культури для здійснення фізкультурно-оздоровчої роботи у школі.
автореферат, добавлен 14.09.2013Дослідження необхідності удосконалення системи поточного оцінювання досягнень учнів на уроках фізичної культури. Визначення фактичних показників рівня підготовленості школярів. Урахування темпів приросту кожного учня в оволодінні навчальним матеріалом.
статья, добавлен 10.12.2016Загальні підходи до визначення категорії наступності. Основні форми освітнього процесу дошкільної, початкової ланок освіти. Порівняння спільних та відмінних ознак дидактичних одиниць форм освітнього процесу у закладі дошкільної освіти і початковій школі.
статья, добавлен 20.12.2022Фізичне виховання і спорт, як складові навчального та виховного процесів. Формування рухових навиків у дітей до 7 років. Основні засоби розвитку фізичної культури у школі. Задачі професійно-прикладної фізичної підготовки у вищих учбових закладах.
курсовая работа, добавлен 05.01.2011Акти насилля в сім’ї. Самопочуття дитини при розладі у стосунках між батьками. Спілкування батьків з дитиною. Засіб усунення суперечності між станом залежності і почуттям провини. Дитина і комп'ютер, сучасні мультфільми. Виховний ефект від ігор.
реферат, добавлен 17.09.2011Характеристика принципів та методів роботи з дітьми, які зазнали насильства, окреслення основних категорій неповнолітніх, які можуть стати жертвами насилля. Висвітлення питання про подолання та профілактику будь-яких проявів насильства щодо дітей.
статья, добавлен 01.11.2024- 118. Характеристика рівня соматичного здоров’я та фізичної працездатності школярів 8-10 річного віку
Обстеження дітей із встановленням рівня соматичного здоров’я на основі визначення комплексу фізіологічних та антропометричних показників і проведення велоергометрії. Зниження їх фізичної працездатності та загальної витривалості внаслідок навчання в школі.
статья, добавлен 14.01.2017 Визначення понять мотивації та мотиву. Дослідження мотивів відвідування уроків фізичної культури дітьми середнього шкільного віку. Особливості психічного розвитку й формування потреб та інтересів підлітків. Мотивація та значення її впливу на підлітків.
статья, добавлен 30.08.2016- 120. Принципи використання геоморфологічних понять у процесі навчання фізичної географії в основній школі
Неперервність освіти як один із напрямів її трансформації у подальшу професійну орієнтованість учнів з метою поглиблення знань в окремих галузях науки. Структурування геоморфологічних знань у вивченні географії в основній школі з акцентом на екологію.
статья, добавлен 20.07.2018 Особливості сімейного виховання підлітків із насильницькими формами поведінки. Умови та фактори формування соціального інтересу і захисних життєвих стратегій у підлітків. Розробка програми педагогічної корекції насильницької поведінки підлітків.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 122. Форми організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі навчання фізики в старшій школі
Сучасні форми організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі навчання фізики в старшій школі. Необхідність широко використовувати лекційно-семінарську форму, в основі якої лежать уроки-лекції, уроки-семінари та уроки-конференції.
статья, добавлен 25.08.2018 Теоретична розробка, експериментальна перевірка та представлення методики використання форм контролю (представлення її нової класифікації), а також прийомів оцінювання й самоконтролю учнів у навчанні фізичної географії в основній загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 26.07.2014Формування мислення у дошкільники із ЗПР. Причини виникнення та форми затримки психічного розвитку у дошкільників. Формування мислення у дошкільників із ЗПР. Ігрова діяльність дошкільників із ЗПР, її особливості та вплив на розвиток мислення дітей.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Розробка алгоритму формування та реалізації змісту теоретико-методичної й практичної діяльності учнів у фізичному вихованні в основній школі. Урахування положень концепції освіти з питань фізично активного способу життя й теорії самовизначення.
статья, добавлен 30.10.2016