Цифрова етика та академічна доброчесність: виклики та можливості в епоху інтернету
Метою наукової статті було проаналізувати поняття "цифрової етики" та "академічної доброчесності" в контексті вищої освіти в Україні, а також визначити основні виклики та можливості в епоху активного поширення комунікаційних та цифрових технологій.
Подобные документы
Розглянуто сутність академічної доброчесності відповідно до законодавства України, основні види її порушення та відповідні покарання. З’ясовано, що від ефективності впровадження академічної доброчесності в навчальний простір залежить якість освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Дослідження ставлення здобувачів до потреби дотримуватися принципів академічної доброчесності в умовах дистанційного чи змішаного навчання. Виявлення найбільш прийнятних ситуацій із порушення академічної доброчесності в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 24.06.2022Аналіз академічної доброчесності студентів як складному та особистісному утворенню, яке відіграє одну з головних ролей в забезпеченні якості освіти, у вихованні інтелектуальної еліти. Педагогічні умови забезпечення академічної доброчесності студентів.
статья, добавлен 01.02.2022Упровадження цифрових технологій на базі ЗВО. Переваги та недоліки цифрового навчання, вивчення практичних аспектів та викликів упровадження цифрових технологій у навчальний процес закладів вищої освіти. Дослідження платформ для створення інтелект-карт.
статья, добавлен 08.06.2024Аналіз практичної реалізації принципів академічної доброчесності при написанні педагогічних есе про мир та гуманістичні цінності в закладах сучасної вищої освіти. Спеціальні документи, які регламентують дотримання принципів академічної доброчесності.
статья, добавлен 27.06.2024Долідження академічної доброчесності - боротьби з плагіатом; етичних норм академічної спільноти; інформаційної грамотності; мотивації навчання. Заходи задля підвищення академічної доброчесності, інформаційної компетентності студентів, молоді, викладачів.
статья, добавлен 24.05.2020- 57. Органи управління закладом вищої освіти як суб’єкти профілактики порушень академічної доброчесності
Особливість вирішення проблеми академічної недоброчесності в закладах вищої освіти. Характеристика основних повноважень кожного органу управління як суб’єкта профілактики порушень академічної доброчесності в освітньому процесі закладу вищої освіти.
статья, добавлен 28.09.2022 Основні напрями розвитку освіти в контексті модернізації на початку XXI століття. Інтеграція інформаційно-комунікаційних технологій, андрагогічних принципів навчання в освітньому процесі. Реалізація концепції "неперервного навчання протягом життя".
статья, добавлен 09.04.2022Значення цифрових трансформацій в контексті їх впливу на структуру організації освіти та процеси здобуття знань. Перспективи поширення новітніх інформаційно-комунікаційних технологій та цифрових інструментів забезпечення організації навчального процесу.
статья, добавлен 30.08.2022Дотримання академічної доброчесності науково-педагогічними та науковими працівниками. Виявлення фактів та причин її порушення в освітньо-науковому просторі вищої школи. Основні види порушення. Дієві засоби профілактики академічної недоброчесності.
статья, добавлен 17.12.2022Аналіз викликів та можливостей, які виникають під час інтеграції цифрових технологій в освітній процес ЗВО України. Оцінка стану цифрової освіти та її вплив на навчальний процес у ЗВО, визначення основних перешкод та перспектив розвитку в цій сфері.
статья, добавлен 11.12.2024- 62. Формування академічної доброчесності майбутніх соціальних працівників в умовах закладу вищої освіти
Розгляд мети, базових принципів та видів порушення академічної доброчесності за українським законодавством та в умовах закладу вищої освіти. Основні напрями роботи з майбутніми соціальними працівниками. Запобігання та виявлення академічного плагіату.
статья, добавлен 22.01.2023 Поширення та популяризація зарубіжними закладами вищої освіти культури академічної доброчесності за допомогою консультацій, діалогів, вебінарів, курсів, окремих навчальних компонентів в освітніх програмах здобувачів. Аналіз висвітлення питання плагіату.
статья, добавлен 04.12.2022Аналіз реформування національних систем освіти. Дослідження проблеми забезпечення академічної мобільності в контексті досягнень і нових викликів для ЄПВО. Етичні засади транснаціональної освіти як перспективного напряму майбутніх наукових розвідок автора.
статья, добавлен 07.04.2022Формування академічної доброчесності здобувачів вищої освіти як основи академічної культури, норм і правил етичної поведінки учасників науково-освітнього процесу. Аналіз дотримання стандартів доброчесності в Ужгородському національному університеті.
статья, добавлен 08.01.2023Дослідження питання академічної доброчесності, як одного із важливіших аспектів сучасного науково-освітнього процесу. Структура впровадження академічної доброчесності у науково-освітньому середовищі. Організація навчання здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 03.07.2023Системний розгляд академічної доброчесності як основи науково-дослідної, освітньої, творчої діяльності майбутніх вихователів ЗДО у контексті досвіду підготовки бакалаврів. Написання наукових текстів з опорою на джерела та створення творчих продуктів.
статья, добавлен 13.05.2024Схарактеризовано головні вимоги, що висуваються до докторів філософії під час їх професійної підготовки щодо дотримання культури академічної доброчесності в усіх сферах наукової діяльності. З’ясовано, що академічна доброчесність - багатовимірне поняття.
статья, добавлен 18.05.2023Опис особливостей трактування поняття відповідальності як компонента ціннісної основи академічної доброчесності в роботах науковців США. Аспекти проблеми відповідальності, питання вимірювання рівня відповідальності, аналіз стилів поведінки студентів.
статья, добавлен 25.10.2021Визначення викликів для системи вищої освіти в контексті розвитку цифрових технологій. Аналіз наукових джерел з проблем цифровізації вищої освіти. Нормативно-правове забезпечення впровадження цифрових інновацій та штучного інтелекту в освітні системи.
статья, добавлен 28.09.2023Теоретичні засади процесу цифрової трансформації закладів вищої освіти в умовах діджиталізації суспільства. Визначення й наукове обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування цифрової компетентності майбутніх педагогів в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.07.2023- 72. Реалізація принципів академічної доброчесності як дієвий інструмент забезпечення якості вищої освіти
Характеристика морально-етичних цінностей та законодавчих норм, що регулюють дотримання академічної доброчесності. Аналіз опитування студентів педагогічних спеціальностей бакалаврського та магістерського рівнів вищої освіти денної форми навчання.
статья, добавлен 21.05.2023 Висвітлено проблеми забезпечення академічної доброчесності у вищій освіті. Підкреслюється, що значною мірою на порушення доброчесності професорсько-викладацького складу університетів впливає недосконалість системи критеріїв визначення наукового рейтингу.
статья, добавлен 26.07.2023Розглянуто нормативно-правові документи щодо цифровізації освіти в Україні та ЄС. Проаналізовано наявні електронні ресурси для фахівців освітньої галузі в Україні та ЄС. Виявлено переваги й недоліки цифрових інструментів в епоху цифрової глобалізації.
статья, добавлен 26.07.2023Ознайомлення з рисами правової відповідальності за порушення правових норм академічної доброчесності. Розгляд значення морально-етичного регулювання дотримання академічної доброчесності, зумовленого зв'язком освітніх процесів із ціннісною сферою.
статья, добавлен 18.11.2023