Сучасні тенденції викладання природничих дисциплін у закладах фахової передвищої та вищої освіти
Аналіз сучасних тенденцій у викладанні природничих дисциплін як одного із ключових компонентів освітнього процесу закладів фахової передвищої та вищої освіти. Однією з тенденцій у викладанні природничих наук є використання інтерактивних педагогічних форм.
Подобные документы
Дослідження проблеми створення сприятливого освітнього середовища для організації змішаного та дистанційного навчання у закладах фахової передвищої та вищої освіти. Зарубіжний досвід реалізації різних моделей змішаного і дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.09.2023Розробка методичних рекомендацій викладачам природничих дисциплін льотних навчальних закладів щодо формування професійної компетентності майбутніх авіафахівців у процесі вивчення природничих дисциплін. Педагогічні умови професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 19.08.2020Аналіз поняття якості освіти та фахової передвищої педагогічної освіти в контексті різних підходів до визначення, як з боку законодавця так і в розрізі декількох галузей знань. Вагома перешкода для публічного управління відповідно до назрілих питань.
статья, добавлен 19.05.2024Сутнісні характеристики науково-методичних знань, умінь і навичок майбутніх учителів природничих дисциплін та рівні й критерії їх сформованості. Модель науково-методичної підготовки та комплекс психолого-педагогічних чинників її ефективного застосування.
автореферат, добавлен 13.10.2013Визначення напрямків розв'язання проблеми комплексного інформаційно-технологічного переоснащення вищої освіти. Розробка нових підходів до викладання фахових дисциплін на мистецькому факультеті із використанням сучасних інформаційних технологій.
статья, добавлен 05.11.2018Особливості використання інтерактивних педагогічних технологій в закладах вищої освіти. Структура використання інтерактивних педагогічних технологій в процесі навчання у закладах вищої освіти. Ставлення викладачів до використання інтерактивних технологій.
статья, добавлен 26.06.2024- 82. Методичні рекомендації до розробки онлайн-курсів для викладачів математичних дисциплін вищої школи
Аналіз досвіду впровадження онлайн-навчання, контенту відкритих освітніх онлайн-платформ. Досвід авторів у викладанні математичних дисциплін у закладах вищої освіти. Результати опитування викладачів математичних дисциплін вищої школи і студентів.
статья, добавлен 13.01.2021 Педагогічні умови формування готовності майбутніх офіцерів Збройних Сил України до застосування STEM-технологій у професійній діяльності. Принципи підготовки з природничих дисциплін із застосуванням технологій STEM-освіти при проведенні занять у ВВНЗ.
статья, добавлен 21.01.2022Використання технології "вебквест" у формуванні професійної компетентності майбутніх фахівців. Впровадження вебквесту в навчальну практику закладу освіти в процесі вивчення природничих дисциплін. Проектування вебквесту за допомогою цифрових технологій.
статья, добавлен 28.07.2022Вивчення змісту основних підходів до визначення поняття "професійний розвиток педагога". Дослідження особливостей та ефективних шляхів забезпечення професійного розвитку викладачів закладів фахової передвищої освіти в умовах трансформацій та змін.
статья, добавлен 21.06.2024Висвітлення поглядів педагогів минулого і сучасності на проблему виховного значення природничих наук у системі навчальних предметів. Обґрунтування необхідності реалізації компетентнісного підходу на уроках природничих дисциплін. Його роль у вихованні.
статья, добавлен 05.03.2019Розглянуто реалізацію музейних уроків з природничих дисциплін як альтернативної форми навчання для учнів базової середньої освіти. Виявлено, що музеїв пропонують уроки для шкільної аудиторії. Обґрунтовано важливість освітньої діяльності музею серед дітей.
статья, добавлен 28.09.2022Пристосування форм та методів педагогічного впливу до індивідуальних особливостей та потреб майбутніх учителів природничих спеціальностей. Теоретико-методологічні аспекти процесу професійної підготовки в єдності процесів індивідуалізації і диференціації.
статья, добавлен 06.11.2023Розглянуто проблему самоактуалізації викладачів закладів фахової передвищої освіти. Наведено результати дослідження, за якими виявлено розподіл педагогів за рівнями самоактуалізації та охарактеризовано показники приналежності педагогів до певного рівня.
статья, добавлен 05.01.2023Аналіз сучасного стану розробки принципів оновлення у ВНЗ змісту педагогічних дисциплін. Характеристика змін щодо якісної побудови цього змісту у педагогічній підготовці майбутнього фахівця з урахуванням сучасних тенденцій розвитку вищої освіти України.
статья, добавлен 14.10.2016Виявлення сутності інноваційних педагогічних технологій, визначення їх ролі у загальноосвітній підготовці студентів-медиків. Аналіз наукових та дидактичних умов формування науково-природничих знань у процесі використання сучасних педагогічних технологій.
автореферат, добавлен 30.07.2014Визначення та теоретичне обґрунтування впливу реалізації наступності форм навчання природничих дисциплін у загальноосвітніх і вищих навчальних закладах на дидактичну адаптацію студентів-першокурсників. Порівняльний аналіз тенденцій розвитку форм навчання.
автореферат, добавлен 10.10.2013Виявлення оцінювальних вмінь майбутнього учителя природничих дисциплін, що необхідні для ефективної професійної діяльності. З’ясування основних етапів та розкриття характеристики комплексу педагогічних умов забезпечення процесу формування умінь.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дослідження світових тенденцій розвитку освіти ХХІ століття в умовах збройного конфлікту та післявоєнного відновлення. Стан освітнього процесу української вищої школи. Визначення напряму адаптації вищої фахової освіти відповідно до глобальних викликів.
статья, добавлен 17.10.2023Аналіз організаційних засад розвитку професіоналізму вчителів природничих дисциплін у системі післядипломної освіти України у 90-х роках ХХ століття - початку ХХІ століття. Запровадження інформаційно-комунікаційних технологій та профільного навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Обумовлено імператив природничої складової наукових знань. Актуалізується поле підготовки здобувачів вищої педагогічної освіти, у якому провідна роль належить саме майбутнім бакалаврам природничих наук. Наголошується на посиленні інтеграційних зв'язків.
статья, добавлен 06.06.2023Створення інтелектуально-творчого освітнього середовища у процесі вивчення природничих дисциплін майбутніх учителів початкової школи у педагогічному коледжі. Встановлення взаємозв’язків між об’єктами природи і космосу, аналіз закономірностей природи.
статья, добавлен 18.07.2018Розробка та застосування задач на інтегрованих уроках з природничих наук. Дослідження професійних компетентностей учителів природничих предметів. Методика фізико-хімічного експериментування, умінь організації учнівського лабораторного досліду на уроці.
статья, добавлен 10.06.2024Розробка навчально-методичних рекомендацій з метою підвищення рівня підготовки до організації і керівництва науково-дослідницькою діяльністю школярів хіміко-біологічного профілю майбутніх учителів природничих дисциплін у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 08.06.2013Використання інноваційних технологій і методик навчання при викладанні географічних дисциплін у закладах вищої освіти України. Характеристика базових складових географічно компетентної особистості студентів. Перевірка результативності засвоєння знань.
статья, добавлен 22.08.2022