Деякі аспекти характеристики професійно-педагогічної підприємливості вчителя початкової школи
Узагальнено, що головною вимогою у формуванні професійно-педагогічної підприємливості вчителя початкової школи є забезпечення гармонійного розвитку фахівця, володіння знаннями і професійно значущими уміннями, навичками і високорозвиненим мисленням.
Подобные документы
Зміст готовності вчителів до педагогічної діяльності. Важливості вивчення народознавства у фаховій підготовці майбутніх вчителів початкової школи. Сутність понять "народознавча складова", "професійна підготовка", "професійно-педагогічна підготовка".
статья, добавлен 06.03.2020Аналіз найбільш поширених і кількісних показників і характеристик професії вчителя початкової школи у сучасному світі, його педагогічної праці, особливостей підготовки, подальшого підвищення кваліфікації тощо. Дослідження реформ педагогічної освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Висвітлення значення соціальної реклами у ствердженні соціальних норм, цінностей, моделей поведінки. Аналіз можливостей післядипломної педагогічної освіти у розвитку соціальної компетентності вчителя початкової школи засобами соціальної реклами.
статья, добавлен 29.01.2019Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до навчання школярів природознавства. Володіння комплексом інформаційно-комунікативних технологій і засобів навчання, застосування здобутих знань для самовдосконалення і професійно-педагогічного зростання.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз сутності професійно-педагогічної комунікації. Обґрунтування моделі підготовки майбутнього вчителя до професійно-педагогічної комунікації. Аналіз умов ефективного впровадження запропонованої моделі у навчальний процес вищого навчального закладу.
статья, добавлен 09.10.2018Оцінка змісту синергетичного, акмеологічного, аксіологічного, технологічного та компетентнісного підходів у контексті професійної підготовки вчителя початкової школи. Дослідження основних концептуальних підходів до підготовки вчителя початкової школи.
автореферат, добавлен 10.05.2018Характеристика діяльності майбутніх викладачів права, що висуває підвищені вимоги до набуття ними професійної компетентності. Оволодіння магістрантами професійно орієнтованими знаннями, уміннями і навичками, а також професійно значущими якостями.
статья, добавлен 26.02.2023Конкретизація професіограми вихователя на основі визначених профілактичних знань і умінь. Критерії сформованості рівнів готовності майбутнього вчителя до здійснення вказаної діяльності. Форми і методи професійно-педагогічної підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 05.01.2014Теоретичний аналіз методологічних підходів до проблеми розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів. Обґрунтування та сутність діяльнісного підходу до навчання. Сучасні аспекти розвитку професійно-педагогічної компетентності педагога.
статья, добавлен 12.11.2020Розвиток культуротворчості студентів через суб’єктивний складник у площинах професійно-виробничого, професійно-освітнього, індивідуально-фахового та інтегративного складників. Підготовка вчителя в площинах культуровідповідної етнопедагогічної діяльності.
статья, добавлен 27.05.2020- 61. Моніторинг професійно-педагогічної підготовки вчителя в умовах управління якістю освітніх послуг
Тенденції оновлення змісту й методів професійно-педагогічної підготовки вчителя в умовах управління якістю освітніх послуг. Аналіз вимог до британського вчителя, сформульованих у стандартах як обов’язковій складовій політики "нового професіоналізму".
статья, добавлен 10.04.2023 - 62. Дидактична підготовка майбутніх учителів початкової школи в інформаційному дидактичному середовищі
Дидактична підготовка майбутніх учителів початкової школи як ресурсна частина професійно-педагогічної підготовки в умовах інформаційно-дидактичного середовища. Розроблення дидактичних середовищ, що базуються на інформаційних комунікаційних технологіях.
статья, добавлен 21.07.2018 Аналіз та дослідження специфіки діяльності вчителя початкових класів з точки зору професійно важливих цінностей, інноваційної педагогічної діяльності та таких видів компетентностей вчителя як пізнавально-інтелектуальна та професійно-педагогічна.
статья, добавлен 07.05.2013Запровадження моделі формування соціально-педагогічної компетентності, її вплив на динаміку розвитку складових компетенцій: когнітивної, діяльнісної, особистісно фахової. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до роботи в інклюзивному середовищі.
статья, добавлен 13.05.2018У статті розглянуто питання змісту професійно-педагогічної комунікативної компетентності майбутнього вчителя. Запропоновано складники та компоненти, які повинні міститися в структурі професійно-педагогічної комунікативної компетентності педагога.
статья, добавлен 06.02.2019Значення народознавчої складової у національному становленні особистості. Сутність поняття "професійно-педагогічна підготовка". Важливість вивчення народознавства у фаховій підготовці майбутніх вчителів початкової школи. Зміст народознавчої компетенції.
статья, добавлен 25.11.2021Аналіз можливостей і перспектив застосування навчально-методичного забезпечення для розвитку соціокультурної компетентності в процесі підготовки вчителя початкової школи. Характеристика методики формування знань і вмінь міжкультурного спілкування.
статья, добавлен 13.05.2018Проблема формування професійного іміджу вчителя, аналіз його структури. Сутність поняття "професійний імідж вчителя початкової школи", його ключові характеристики як соціокультурного та педагогічного феномену. Внутрішні атрибути особистості фахівця.
статья, добавлен 05.03.2018Забезпечення якості підготовки спеціалістів на рівні міжнародних стандартів як головне завдання вищої педагогічної школи на етапі модернізації вищої освіти України. Аналіз головних проблем професійно-педагогічної підготовки вчителя початкових класів.
статья, добавлен 30.07.2016Аспекти професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи під час формування навичок аудіювання. Аналіз проблеми підготовки сучасного вчителя початкової школи. Необхідність у сучасних умовах переглянути фахову підготовку вчителя англійської мови.
статья, добавлен 29.10.2017Теоретичні аспекти сутності здоров'язбережувальної (ЗЗ) компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Аналіз "ЗЗ компетентності" як програмного результату підготовки фахівця до створення ЗЗ середовища й реалізованої на практиці компетенції.
статья, добавлен 13.10.2018Особливості вивчення першої професійно-педагогічної дисципліни "Вступ до спеціальності". Характеристика функцій сучасного вчителя в контексті концепції Нової української школи. Аналіз головних етапів розвитку особистості майбутнього громадянина України.
статья, добавлен 25.11.2021Роль інтерактивних технологій у підготовці майбутніх учителів початкової школи, виокремлення вимог до них. Деталізація суперечностей, які існують у підготовці майбутніх учителів-початківців. Загальні показники сформованості педагогічної майстерності.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз організаційно-змістової специфіки результативного планування діяльності вчителя початкової школи Польщі. Об’єктивна оцінка навчальних досягнень учнів, підтримка пізнавальної активності. Моделі планування навчально-виховної роботи початкової школи.
статья, добавлен 28.12.2017Розробка ефективних методичних прийомів навчання в Україні. Сучасні вимоги до вчителя початкової школи. Формування та розвиток рефлексивної компетентності в процесі педагогічної діяльності. Розкриття здатності студента до прогнозування та проектування.
статья, добавлен 21.12.2023