Роль сучасної художньої української підліткової літератури у формуванні ціннісних орієнтацій учнів середнього підліткового віку
Наслідування позитивних вчинків героїв художніх творів, які сприймаються на когнітивному та емоційному рівнях, проявляються у поведінці. Вплив художньої підліткової літератури на особистість підлітка, що зумовлена специфікою сприймання прочитаного.
Подобные документы
- 51. Особливості становлення особистісної ефективності учнів молодшого шкільного та підліткового віку
Становлення рефлексивності в учнів 3-6 класів загальноосвітньої школи. Динаміка та особливості співвіднесення образів ідеального та реального Я на межі молодшого шкільного та підліткового віку, а також у групах учнів з різною особистісною ефективністю.
статья, добавлен 29.10.2017 Виявлення найбільш значущих причин виникнення інокультурного середовища. Виявлення факторів впливу інокультурного середовища на особистість підлітка. Висвітлення чинників впливу на розвиток самоідентифікації підлітка в інокультурному середовищі.
статья, добавлен 28.03.2024У статті окреслено психологічні особливості перебігу вікового періоду, який визначають науковою категорією "підліткова криза". Проблему підліткової кризи розкрито в осіб із порушеннями інтелектуального розвитку. Окреслено формування Я-концепції, Я-образу.
статья, добавлен 25.01.2023Психофізіологічні особливості підліткового віку. Вивчення психічної незрілості підлітка. Необхідність постановки емоційної напруженості як психологічної проблеми. Ефективне планування різних видів діяльності школярів та профілактики асоціативних вчинків.
статья, добавлен 25.10.2018Погляди на психологічну сутність самоактуалізації, систему екзистенційних ресурсів, що обумовлюють ефективність даного процесу. Дослідження рівня самоактуалізації особистості дорослого віку, найбільш значимі її параметри. Специфіка ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 13.10.2018Питання розвитку самосвідомості в підлітковому віці. Вивчення таких складових самосвідомості як: "Я-концепція", "Я-образ", "самооцінка"; їх динаміка та статеві особливості; умови активізації особистісного потенціалу підлітків у період підліткової кризи.
статья, добавлен 25.12.2021Розкриття сутності експериментально-генетичного методу як ефективного засобу дослідження проблеми психокорекції підліткової адикції. Принцип єдності напрямків розвитку, що забезпечують перебіг дослідження у максимально природних умовах перебування людини.
статья, добавлен 29.01.2022Типи та причини конфліктних ситуацій, які виникають у процесі взаємодії вчителя та учнів підліткового віку. Залежність рівня розуміння вчителем особистості учня підліткового віку від педагогічного стажу вчителя та від здібності педагога до емпатії.
автореферат, добавлен 20.04.2014Дослідження та аналіз головних ціннісних орієнтацій майбутніх практичних психологів. Особливості їх взаємозв’язку з рівнем самоактуалізації та задоволенням основних потреб. Використання опитувальника Ш. Шварца для визначення ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 05.04.2019Теоретичне обґрунтування основних етапів підліткового віку: статеве дозрівання та психологія. Можливі складності роботи класного керівника і учнів – підлітків, проблеми спілкування з недолітками, психодіагностичне вивчення учнів у процесі навчання.
курсовая работа, добавлен 19.12.2010Методологічні основи дослідження проблеми професійних ціннісних орієнтацій майбутніх учителів та їх формування у процесі вивчення психологічних дисциплін. Можливості психології як навчальної дисципліни у формуванні професійних ціннісних орієнтацій.
автореферат, добавлен 27.12.2015Розглядається взаємодія та взаємообумовленість двох криз, які переживає особистість підліткового періоду: криза ідентичності та вікова криза розвитку. Опис конструктивних та деструктивних варіантів подолання кризового періоду особами підліткового віку.
статья, добавлен 19.11.2017Емоційна сфера та задоволеність життям в психологічній літературі. Причини, форми, види, типи самотності. Підходи до дослідження емоційної сфери особисті. Особистість самотньої жінки середнього віку. Тендерні відмінності в переживанні стану самотності.
курсовая работа, добавлен 21.01.2020Емоційна сфера та задоволеність життям в психологічній літературі. Дослідження особистісних особливостей самотніх жінок. Доведено, що жінки схильні оцінювати себе більш адекватно, ніж чоловіки. Відмінності кризи середнього віку у чоловіків і жінок.
реферат, добавлен 14.04.2020Визначення сутності поняття "самооцінка". Виявлення особливостей формування самооцінки у дітей підліткового віку. Співвідношення самооцінки підлітків з віковими закономірностями розвитку дитини. Виявлення головних чинників впливу на самооцінку підлітка.
статья, добавлен 08.10.2016Формування ціннісних орієнтацій студентів на основі вищих соціальних потреб у соціально-психологічних умовах професійного становлення. Дослідження прояву особливостей ціннісних орієнтацій при вивченні мотиваційно-ціннісної сфери особистості студента.
статья, добавлен 18.04.2023Вивчення ціннісних орієнтацій як складової життєвих стратегій, що обумовлені специфікою суспільства, в якому особистість розвивається. Стратегії, які входять в систему орієнтування: життєві цінності, спосіб життя, системи вольового рішення, мотивації.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення загальних вікових особливостей розвитку ціннісної сфери особистості студентів на різних етапах професійної підготовки. Дослідження основних психічних новоутворень юнацького віку. Розгяляд ієрархії інструментальних ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 30.01.2016Психологічний зміст ролі ціннісних орієнтацій у професійному самовизначенні особистості юнацького віку. Залежність професійної ідентичності від активної позиції старшокласників, що пов’язана з вмінням ставити і досягати цілей, вирішувати складні завдання.
статья, добавлен 10.10.2024Сутність та історія виникнення понять ціннісних орієнтацій та гендеру у соціальній психології. Ціннісно-смислові орієнтації в юнацькому віці. Вікові особливості старшокласників. Методика вивчення гендерних особливостей ціннісних орієнтацій у підлітків.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Структурні компоненти образу фізичного "Я". Вікові зміни та гендерні відмінності образу фізичного "Я" в особистості молодшого, середнього та старшого підліткового віку. Соціально-психологічний тренінг гармонізації образу фізичного "Я" підлітка.
автореферат, добавлен 12.07.2015Висвітлено поняття сім’ї, її ціннісних орієнтацій та типи орієнтацій на взаємини. Значущі цінності для позитивно сформованих сімейних взаємовідносин. Вплив ціннісних орієнтацій на емоційний клімат, взаємодії між партнерами в шлюбно-сімейних установках.
статья, добавлен 28.09.2022Дослідження основних умов розвитку довільності у поведінці учнів молодшого шкільного віку, які мають низькі навчальні досягнення в учінні. Розкриті вікові особливості молодших школярів. Визначена сутність поняття "довільність", "довільна регуляція".
статья, добавлен 01.12.2017- 74. Особливості становлення ціннісних орієнтацій у процесі професійної підготовки військовослужбовців
Методики вивчення свідомої та підсвідомої складової ціннісних орієнтацій військовослужбовців. Дослідження особливостей становлення свідомих та підсвідомих компонентів ціннісних орієнтацій курсантів різних років навчання у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 07.04.2012 Соціальна ситуація розвитку в підлітковому віці як фактор розвитку акцентуації характеру, анатомо-фізіологічні зміни в організмі підлітка. Психологічні особливості підліткового віку. Характер, формування та розвиток його акцентуації, психодіагностика.
курсовая работа, добавлен 07.02.2010