Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности детей старшего дошкольного возраста
Понятие и содержание родительских отношений, их критерии. Оценка влияния родительских отношений на проявление тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Детско-родительские отношения и коррекция тревожности у детей в системе семейного воспитания.
Подобные документы
Изучение роли семьи, как фактора выживания, защиты и развития человека, его социализации. Ознакомление с результатами диагностики самооценки. Анализ позитивного и негативного психического состояния у детей старшего дошкольного возраста из неполных семей.
статья, добавлен 24.03.2019Определение сходств и отличий страха и тревожности. Важнейшие механизмы психологической защиты у детей дошкольного возраста. Особенность появления воображаемых друзей или синдрома Карлсона. Проведение исследования принципов коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 07.01.2018Особенности проявления тревожности у детей, причины ее возникновения. Определение эффективности коррекционно-развивающей деятельности, направленной на снижение уровня тревожности у детей младшего школьного возраста. Особенности поведения тревожных детей.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Изучение психологических особенностей проявления страхов у детей старшего дошкольного возраста. Исследование эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Технология профилактики и коррекции детских страхов. Успешность устранения страхов.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Обзор исследования типов семей в трудах современных психологов. Разделение семей по семейно-жизненному циклу. Влияние типов детско-родительских отношений на психическое развитие ребенка. Основные методы оптимизации детско-родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 02.10.2013Особенности развития личности ребенка старшего дошкольного возраста. Влияние развода родителей на формирование индивидуальности малыша. Психолого-педагогические рекомендации по снижению тревожности у дошкольников, переживших расторжение брака в семье.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Особенности проявления тревожности у ребенка. Песочная терапия как метод ее снижения в условиях дошкольного образовательного учреждения. Содержание психокоррекционной работы. Практические рекомендации для педагогов и родителей в работе с детьми.
дипломная работа, добавлен 11.09.2017Психология мышления и роль мышления в развитии личности. Особенности личностного развития детей старшего дошкольного возраста. Развитие мышления в дидактической игре. Игровая деятельность как ведущий вид деятельности детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 29.09.2012Изучение особенностей самооценки детей старшего дошкольного возраста. Разработка коррекционной программы работы с детьми с низкой самооценкой. Оценка эффективности метода психогимнастики для формирования уверенности детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 06.12.2015Особенности проявления тревожности в младшем школьном возрасте. Взаимосвязь школьной тревожности и межличностных отношений детей в школе. Программа исследования и методики влияния уровня тревожности на взаимоотношения в коллективе младших школьников.
дипломная работа, добавлен 04.07.2012Анализ проблем дошкольного возраста, детской агрессии и тревожности у детей. Эмпирическое исследование взаимосвязи стиля родительского воспитания, личностных особенностей и социометрического статуса. Развитие когнитивных процессов у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 07.06.2009Роль и место самооценки среди причин, которые устанавливают успех либо провал в воспитании детей и формировании индивида. Исследования гендерных отличий самооценки дошкольников. Основные стандарты, которые прививают дошкольникам их родители и общество.
статья, добавлен 28.02.2019Изучение понятия "тревожность" в психологическом словаре. Специфическая особенность тревожности как личностного свойства. Причины возникновения тревожности у детей дошкольного и школьного возраста. Особенности проявления тревожности у подростков.
контрольная работа, добавлен 12.10.2016Значимость детско-родительских отношений в жизни младшего школьника. Влияние отношений в семье на обеспечение формирования важнейших структур самосознания, развитие социально-психологических качеств и раскрытие внутреннего потенциала растущего человека.
статья, добавлен 28.02.2019Теоретический анализ проблемы застенчивости. Психологические факторы формирования и критерии детской застенчивости. Эмоциональное благополучие ребенка в системе детско-родительских отношений. Влияние стиля семейного поведения на застенчивость детей.
курсовая работа, добавлен 05.12.2015Проблема эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста. Сказкотерапия как средство коррекции возрастных страхов у детей. Разработка и сущность программы коррекции страхов у детей старшего дошкольного возраста, рекомендации для родителей.
дипломная работа, добавлен 12.05.2018Принципы формирования положительного отношения к ребенку с отклонением в развития. Тренинговая работа с родителями детей с аутистическим расстройством в целях коррекции детско-родительских отношений. Этапы реализации психокоррекционной программы.
статья, добавлен 22.04.2019Физиологические аспекты эмоциональной тревожности, ее виды и уровни, причины возникновения и особенности проявления у дошкольников. Влияние эмоциональной тревожности на межличностные отношения детей дошкольного возраста, ее профилактика и коррекция.
курсовая работа, добавлен 16.11.2014Понятие общения в психологии. Специфика общения детей старшего дошкольного возраста, коммуникативные способности. Деятельность учебного учреждения по формированию дружеских отношений у дошкольников. Психологическая работа по развитию чувства дружбы.
курсовая работа, добавлен 21.11.2015Изучение особенностей диагностики и коррекции тревожности у ребенка в семьях с повторным браком. Борьба с искоренением повышенной тревожности ребенка. Применение сказко-, арттерапии, песочной терапии для коррекции тревожности у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 20.08.2018Основные подходы к изучению проблемы детско-родительских отношений. Специфика эмоционального благополучия ребенка дошкольного возраста. Характеристика изучения амбивалентности чувств. Влияние ролевых действий и взаимоотношений на самооценку личности.
курсовая работа, добавлен 12.01.2017Исследование особенностей формирования образа Я у детей старшего дошкольного возраста из неполных семей. Характеристика влияния влияние деструктивных форм детско-родительского отношения на формирование отрицательного образа Я и самооценки у ребенка.
статья, добавлен 25.03.2018Исследование влияния роли детско-родительских отношений на возникновение тревожности у школьников. Анализ и обнаружение связи между разными видами тревожности, а также описание гендерных различий и особенностей их проявления у младших школьников.
статья, добавлен 04.03.2018Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Особенности овладения словарем детей дошкольного возраста. Основные методики диагностики уровня сформированности словарного запаса и развития речи у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 13.11.2016Анализ диагностических индивидуальных и групповых показателей межличностных отношений учеников третьего класса, стиля детско-родительских отношений. Роль стиля детско-родительских отношений на формирования межличностных отношений младших школьников.
статья, добавлен 15.01.2021