Теоретико-методологічний аналіз мотиваційно-смислової регуляції особистісної реалізації майбутніх фахівців соціономічних професій
Розгляд ціннісних регуляторів особистісної реалізації, мотиваційно-смислової регуляції особистісної реалізації та аспектів психічної напруженості і працездатності у професійній діяльності майбутніх фахівців. Розвиток професійної самосвідомості фахівця.
Подобные документы
Специфіка феномену вигорання, характеристика цього явища та фактори його виникнення. Поняття особистісної зрілості, її основні характеристики та базові складові. Характеристика особистісної зрілості як ключового фактору, що впливає на вигорання студентів.
статья, добавлен 29.09.2021Досліджено феномен самореалізації, виділено критерії та динаміку розвитку особистісної самореалізації студентів-психологів. Доведено доцільність та ефективність використання запропонованих тренінгових програм під час підготовки студентів-психологів.
автореферат, добавлен 13.07.2014- 103. Психологічні тенденції проявів особистісної зрілості студентів у процесі професійної підготовки
Представлено аналіз особистісної зрілості студентів у процесі професійної підготовки. Виділено, що особистісна зрілість – це психологічне новоутворення зрілого періоду життя людини у вигляді онтологічного ядра особистості, важливого для его-ідентичності.
статья, добавлен 02.02.2019 Дослідження моделі структурно-функціональних компонентів професійної самосвідомості юриста, взаємозв’язок когнітивного, мотиваційно-цільового, морально-етичного, емоційно-вольового компонентів. Професійна самосвідомість та її складові компоненти.
статья, добавлен 06.07.2022Дослідження особливостей прояву особистісної зрілості майбутнього вчителя, рівня її розвитку та динаміки впродовж навчання у вищому навчальному закладі. Зв’язок професійно-педагогічної спрямованості майбутнього вчителя з його особистісною зрілістю.
автореферат, добавлен 29.01.2016Філософсько-правові засади дослідження мотиваційно-ціннісного регулювання правоохоронної діяльності. Значення цінностей для майбутніх працівників правозахисної та правоохоронної діяльності. Аналіз ставлення майбутнього працівника до своєї роботи.
статья, добавлен 05.04.2019Вивчення проблем розвитку комунікативних здібностей. Проведення емпіричних досліджень особистісної сфери студентів; висвітлення найбільш проблемних аспектів в спілкуванні. Пошук шляхів підвищення рівня комунікації та розвитку відповідних якостей.
курсовая работа, добавлен 18.01.2014Визначення ефективності апробації комплексної психологічної програми регуляції самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва. Аналіз рівня розвитку мотиваційного компонента самовизначення випускників та їх професійних здібностей.
статья, добавлен 13.01.2017Дослідження структурно-змістових й динамічних особливостей ціннісно-смислової сфери особистості на етапах професійного навчання на матеріалі студентів - майбутніх психологів. Оптимізація процесу навчання з урахуванням динаміки ціннісно-смислової сфери.
автореферат, добавлен 29.01.2016Огляд аспектів дослідження поняття рефлексії у психологічній науці: комунікативної, кооперативної, особистісної та інтелектуальної. Психологічні особливості формування рефлексії у юнацькому віці. Значення рефлексії під час підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 20.02.2022Динамічна сторона ціннісно-смислової регуляції життєдіяльності людини як суб’єкта. Відмінності між цінностями, що обумовлені визначенням смислів та його духовними актами, спрямованими на конституювання екзистенціально-смислового простору власного життя.
статья, добавлен 27.07.2016Психологічний зміст поняття "особистісна зрілість старшокласників", структура особистісної зрілості та виявлення особливостей її становлення в різних умовах соціалізації. Розробка програми з активізації розвитку компонентів особистісної зрілості.
автореферат, добавлен 20.04.2014Розглянуто психологічні умови продуктивності навчання та якості фахової підготовки у вищій школі. Аналізуються шляхи і засоби управління навчально-професійною діяльністю студентів з метою актуалізації та активізації їх професійного саморозвитку.
статья, добавлен 01.02.2018Розгляд етапів розвитку особистості в умовах становлення української держави. Аналіз особливостей побудови диспозиційної моделі особистісної зрілості у цілях науково обґрунтованого формування та психологічного супроводу становлення зрілої особистості.
автореферат, добавлен 18.10.2013Регуляція як зовнішні примусові дії на людську систему, що спрямовані на підтримку заданих функцій. Розгляд результатів теоретичного аналізу проблеми психічної регуляції та саморегуляції. Сутність поняття "психічна регуляція". Аналіз праць О.А. Конопкіна.
статья, добавлен 30.05.2018Обґрунтування психодіагностичної моделі аналізу ціннісно-смислової сфери студентів. Структурні і змістові особливості ціннісно-смислової сфери особистості на різних етапах навчання у вузі. Визначення рівнів розвитку ціннісно-смислової сфери студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Умови формування та корегування цінностей та особистісних сенсів сучасних студентів засобами психотерапії. Психологічний тренінг як засіб трансформації цінностей майбутніх фахівців дошкільного навчального закладу в їх навчально-професійній діяльності.
статья, добавлен 30.01.2016Наукові уявлення про соціальні орієнтації. Структурні складові соціальних орієнтацій особистості в межах кваліфікаційної характеристики майбутнього фахівця соціономічної сфери через континуум його мотиваційних, комунікативних і поведінкових характеристик.
автореферат, добавлен 29.09.2018Теоретико-методологічне обґрунтування соціальних очікувань особистості як процесу психічної регуляції поведінки. Визначено, що роль соціальних очікувань особистості полягає не в постановці мети діяльності, а в конструюванні моделі очікуваного майбутнього.
статья, добавлен 27.10.2020Аналіз змісту професійних ціннісних орієнтацій майбутніх учителів. Дослідження тенденцій їх розвитку. Представлення психологічної моделі як смислової установки вчителя. Критерії діагностування і апробація програми. Використанням активних методів навчання.
автореферат, добавлен 28.08.2014Основний зміст програми психолого-педагогічного супроводу становлення особистісної зрілості студентів й емпіричної перевірки її ефективності. Створення сприятливих умов для оптимізації системної детермінації становлення особистісної зрілості студентів.
статья, добавлен 18.03.2018Дослідження поглядів у межах певної психологічної теорії, побудови теоретичної моделі розгортання процесу становлення професійного "Я"-образу. Визначення та аналіз ролі формування професійної самосвідомості для володіння професійною майстерністю.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження особливостей самореалізації молодої людини в професійній сфері. Розгляд та характеристика зв'язку кар'єрних орієнтацій здобувачів з їх психологічними особливостями. Визначення такої особистісної особливості для майбутніх офіс-менеджерів.
статья, добавлен 25.01.2023Виявлення соціально-демографічних та організаційно-професійних особливостей здатності конструктивно діяти у проблемних ситуаціях професійної діяльності. Встановлення впливу окремих показників на здатність фахівців конструктивно діяти у кризових ситуацій.
статья, добавлен 26.11.2022Теоретичний аналіз психологічних особливостей, що впливають на формування іміджу та виявляються в професійній сфері. Виокремлення основних груп психологічних показників-критеріїв, що формують професійний імідж у фахівців соціономічних професій.
статья, добавлен 20.10.2024