Стадии развития человека как субъекта труда

Понятие субъекта труда. Роль человека как инициатора активности в его отношениях к противостоящим ему объектам предметной и социальной среды, внутреннего и внешнего мира. Периодизация развития субъекта труда в отечественной и зарубежной психологии.

Подобные документы

  • Зависть в социальной жизни субъекта как предмет исследования социальной психологии. Взаимосвязь представлений о нормах дистрибутивной справедливости с завистливостью личности. Перерождение понятия равенства в идею уравниловки у завистливых респондентов.

    статья, добавлен 29.07.2013

  • Изучение понятия образа человека, как предмета, который отражает объективную реальность, является содержанием психики субъекта и создается за счет его внешнего вида - одежды, обуви и аксессуаров. Ознакомление с историей моды и ее основными понятиями.

    монография, добавлен 17.03.2014

  • Нравственная активность субъекта и ее место среди других форм социальной активности. Осознание моральных требований, формирование представлений о нравственных ценностях, развитие способности к нравственной оценке. Понятие высших ценностей человека.

    статья, добавлен 28.04.2018

  • Разработка понятий субъекта и субъектности в рамках гуманитарного подхода в психологии. Выявление условий и средств развития субъектности. Выделение этапов развития субъектности в социокультурном развитии человека в возрастном и индивидуальном аспектах.

    автореферат, добавлен 28.01.2018

  • Влияние индивидуально-психологических особенностей человека на личностно-профессиональное развитие субъекта. Процесс изменения ценностного отношения к самому себе как к представителю профессии и члену общества. Подходы к пониманию феномена образа Я.

    статья, добавлен 25.09.2018

  • Определение понятия педагогической психологии - отрасли психологии, изучающей закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания. Характеристика дошкольника, как субъекта обучения и воспитания. Изучение инноваций в обучающем процессе.

    курс лекций, добавлен 07.11.2014

  • Рассмотрение методологической позиции глубинного познания – преобразование содержания бессознательного в сознательное поле психики посредством "посредника". Варианты реконструкции внешней реальности субъекта на основе образов, символов бессознательного.

    статья, добавлен 09.12.2018

  • Особенности исследования проблемы самоосуществления человека в рамках психологии субъекта и психологии человеческого бытия. Сущность и методологическое значение понятия активность. Субъектно-бытийный подход: понятие и содержание, применение в психологии.

    статья, добавлен 29.06.2013

  • Понятие человеческих способностей. Способности и талант как высшая интеграция свойств человека как субъекта деятельности. Классификация способностей. Соотнесение способностей и одаренности. Экстрасенсорные способности человека, примеры их развития.

    контрольная работа, добавлен 11.09.2010

  • Сущность, предмет и задачи возрастной психологии. Понятие возраста в психологии. Периодизация развития в отечественной и зарубежной психологии. Психологический возраст и самоосознание. Особенности восприятия болезни пациентами разного возраста.

    реферат, добавлен 10.04.2012

  • Выявление этапов зарождения отечественной авиационной психологии. Характеристика и специфика развития авиационной психологии в послевоенный период. Становление и отличительные черты авиационной психологии в русле охраны труда и советской психотехники.

    дипломная работа, добавлен 09.07.2015

  • Исследование отрасли психологической науки, изучающей пути и методы научного обоснования особенностей функционирования и формирования человека как субъекта труда. Сущность валидности, надежности и трудоемкости. Профессиональные качества личности.

    шпаргалка, добавлен 21.01.2014

  • Психосемантика в исследовании научных значений. Методология психосемантики и проблематизации классического субъекта. Психосемантика в осмыслении проблем субъекта и научного знания. Методы исследования значений в психосемантике с точки зрения субъекта.

    статья, добавлен 28.09.2018

  • Вещественные средства, орудия труда. Система обязанностей субъекта труда, характеризующая трудовой пост. Классификация профессий по разным основаниям в зависимости от научно-практических задач. Специфика составления психограммы в целях профотбора.

    лекция, добавлен 11.08.2015

  • Психика как свойство высокоорганизованной материи отражать объективную реальность и целесообразно регулировать деятельность субъекта и его поведение. Стадии и уровни развития психики и поведения животных. Познавательные особенности у человека и животных.

    контрольная работа, добавлен 05.06.2015

  • Взаимосвязь стресса и профессиональной деятельности человека. Стрессоустойчивость в структуре деятельности субъекта. Факторы и формы стресса, негативное влияние на здоровье человека и эффективность деятельности. Последствия эмоционального возбуждения.

    статья, добавлен 06.03.2018

  • Предмет изучения и задачи психологии труда. Тенденции развития общества, общественного производства и представлений о субъекте работы. Эргатические функции и классификация профессий. Психологические механизмы адаптации человека к деятельности в компании.

    учебное пособие, добавлен 03.05.2015

  • Особенности личности обучающегося, учебного коллектива и их взаимосвязи. Исследование психологических механизмов процесса коллективно-распределённой учебной деятельности как среды с потенциальными возможностями развития субъекта учебной деятельности.

    статья, добавлен 21.12.2019

  • Выделение этноса в качестве субъекта коллективного действия или социального взаимодействия. Три блока характеристик психологической структуры группового субъекта. Концепция деятельностного опосредования групповой активности. Понятие пассионарности.

    реферат, добавлен 23.10.2010

  • Изучение истории и характеристика основных направлений развития психологии. Отличительные черты социальной, педагогической, возрастной, инженерной, клинической, психофизиологической, дифференциальной психологии. Предмет и задачи изучения психологии труда.

    реферат, добавлен 31.01.2012

  • Проблема личности и межличностных отношений в контексте социальных, психологических, философских и культурологических представлений. Исследование человека как производительной силы общества, субъекта труда, коммуникации и управления, предмета воспитания.

    статья, добавлен 30.07.2013

  • Анализ и исследование проблемы становления личности с позиции социальной психологии, а также модель развития человека в группе. Возрастная периодизация развития и формирования личности, а также фазы ее генезиса в преддошкольном возрасте и их результаты.

    контрольная работа, добавлен 26.02.2011

  • Развитие отечественной возрастной психологии. Гуманитарная и естественная концепции построения психологии. В. Бехтерев как основоположник научной педологии в России. Биологические механизмы рефлекторной деятельности. Активность субъекта развития.

    реферат, добавлен 07.09.2015

  • Субъектность человека в трудовой деятельности. Предмет, цели, задачи психологии труда. Ее место в системе наук, ее взаимосвязь с гуманитарными, техническими, общественными и естественными науками. Методы исследования социально-психологических основ труда.

    реферат, добавлен 25.06.2012

  • Профессионализм как характеристика производительности труда и особенности мотивации личности человека, системы устремлений, ценностных ориентаций, смысла труда для самого человека. Методы психологии при помощи, которых происходит получение информации.

    дипломная работа, добавлен 26.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.