Новые научно-организационные формы медико-психологического сопровождения учебного процесса в вузе
Исследование содержания и структуры концепции организации службы медико-психологического сопровождения в вузе на базе специализированного медицинского учреждения. Комплексы лечебно-профилактических, диагностических и психотерапевтических мероприятий.
Подобные документы
- 26. Принципы тьюторского сопровождения процесса адаптации студентов на начальном этапе обучения в вузе
Оказание педагогической помощи студентам на начальном этапе обучения. Преодоление кризисных ситуаций с помощью педагога-наставника. Тьюторское сопровождение образования в вузе, основные задачи тьютора. Создание индивидуальных образовательных программ.
статья, добавлен 30.09.2018 Понятие, сущность и виды межкультурной коммуникации. Особенности организации процесса межкультурной коммуникации в интернациональном вузе. Исследование организации учебного процесса РУДН, разработка рекомендаций с учетом межкультурных коммуникаций.
дипломная работа, добавлен 22.05.2017Выявлено компоненты содержания регулятивов организации практико-ориентированного образования в вузе, когда стремительно изменяются условия и факторы развития всех сторон жизни общества. Регулятивы, которые следует применять при создании учебного процесса.
статья, добавлен 28.03.2022Построение учебного и воспитательного процесса первокурсников, ориентируясь на разные возможности, разные индивидуальные качества и особенности студентов. Наиболее "популярные" психологические комплексы и их влияние на образовательный процесс в вузе.
статья, добавлен 11.03.2019Анализ педагогического сопровождения самоорганизации школьников, как новой формы организации образовательного процесса. Изучение структуры мотивационно-самоорганизационной основы учебной деятельности. Особенность овладения навыками саморегуляции.
статья, добавлен 22.05.2017Специфика процесса адаптации в вузах. Дидактический барьер между преподавателем и студентом. Преемственность между средней и высшей школой, своеобразие методики учебного процесса в вузе. Личностно-ориентированная модель педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 25.09.2018Теоретические основы проблемы одаренности как педагогического и психологического феномена. Анализ психолого-педагогических подходов к понятию одаренности. Модель сопровождения одаренных детей с учетом особенностей их развития в рамках учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 27.02.2020Актуальность и необходимость пристального изучения проблемы социального сопровождения людей с инвалидностью в образовательной среде. Исследование социального сопровождения инвалидов в системе высшего профессионального образования "ВУЗ без границ".
статья, добавлен 18.08.2018Анализ адаптации студентов к условиям высшего учебного заведения. Самостоятельная работа как основная форма организации учебного процесса в современном вузе. Создание условий для успешного формирования готовности к деятельности у будущих бакалавров.
статья, добавлен 19.12.2019Анализ взаимодействия иностранных и российских обучающихся, а также преподавательского состава в техническом вузе. Адаптация российских студентов и преподавателей к иноязычным участникам учебного процесса, представляющим большое разнообразие культур.
статья, добавлен 25.12.2022Разработка концепции системно-дидактического обеспечения образовательного процесса в вузе в условиях информатизации общества. Модель организации образовательного процесса в вузе на основе использования электронных информационно-образовательных технологий.
автореферат, добавлен 11.11.2010Анализ психологического содержания становления личности и структурных компонентов профессиональной направленности в формировании специалиста на этапе обучения в вузе. Исследование взаимосвязи учебной мотивации и профессиональной подготовки будущего врача.
автореферат, добавлен 29.07.2018Сущность и структура методического сопровождения педагогов дошкольной образовательной организации, требования к нему. Исследование соответствующего понятия с различных научных точек зрения. Принципы, характеризующие непрерывную систему сопровождения.
статья, добавлен 15.02.2019Изучение опыта создания научно-педагогического сопровождения учебного процесса на примере функционирования научно-исследовательской части вуза. Научно-педагогическое сопровождение образовательной деятельности. Причины торможения развития науки в вузах.
статья, добавлен 26.01.2020Особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Медико–педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения. Направления деятельности службы сопровождения в дошкольном учреждении.
реферат, добавлен 19.03.2014Задачи организации научно-исследовательской работы в ВУЗе. Содержание мероприятий по организации НИР основных структурных подразделений – кафедр. Разработка мероприятий учебного управления, способствующее повышению эффективности организации НИР ВУЗа.
статья, добавлен 20.05.2017Цифровая дидактика построения образовательного процесса в вузе. Систематизация применения цифровых технологий в организации учебного процесса. Переход в вузе от традиционной модели аудиторно-лекционного образовательно процесса к персонализированной.
статья, добавлен 29.01.2021Сущность понятия лица с ограниченными возможностями здоровья в российском законодательстве. Особенности организации учебного процесса по физической культуре для инвалидов в рамках высшего учебного учреждения. Психологический аспект данного процесса.
статья, добавлен 23.01.2021Актуальные проблемы, основные цели и задачи психолого-педагогического сопровождения субъектов инклюзивного образования. Анализ содержания направлений деятельности специалистов сопровождения. Улучшение процесса сопровождения адаптации воспитанников.
статья, добавлен 12.02.2019Современная организация педагогического процесса в медицинском вузе. Педагогическое мастерство как индивидуальный стиль деятельности учителя. Психолого-педагогическая и методологическая подготовка преподавателей высшей медицинской школы (интернатура).
статья, добавлен 02.09.2013Формы, методы и средства педагогического сопровождения самостоятельной работы ординаторов средствами электронного обучения в медицинском вузе. Разработка педагогического обеспечения самостоятельной работы ординаторов в послевузовском образовании.
статья, добавлен 10.03.2019Лекция как основная форма организации обучения в ВУЗе: виды и требования. Практические занятия в ВУЗе, особенности их организации. Требования по проведению лабораторных занятий. Процесс решения студентами учебных задач во время самостоятельной работы.
презентация, добавлен 21.02.2017Значимая характеристика сопровождения для детей с проблемами в развитии речи с точки зрения педагогики и психологии. Принципы сопровождения ребенка в ходе дошкольного обучения. Особенности организации коррекционной и развивающей работы с раннего возраста.
статья, добавлен 30.03.2019Внедрение инноваций в образовательный процесс. Повышение качества психологического сопровождения педагогической деятельности на основе внедрения инновационных методов и приемов работы. Особенности контроля инноваций в образовательном учреждении.
реферат, добавлен 01.11.2014Особенности вуза как современной социально-педагогической системы. Построение концептуально-дидактической модели управления образовательным процессом. Значимость квалиметрического сопровождения в обеспечении совершенствования образовательного процесса.
автореферат, добавлен 18.11.2010