Информационно-библиотечный центр – ядро информационно-образовательной среды современной школы
Компетентностные подходы к обучению. Раннее выявление и сопровождение одаренности. Модернизация информационно-библиотечного центра школы как ядра информационно-образовательного пространства. Информационная культура участников образовательного процесса.
Подобные документы
Влияние информационных процессов на состояние образовательной среды. Типы моделей информационно-образовательной среды. Требования и принципы создания и развития единой информационной образовательной среды. Рассмотрение структуры программного обеспечения.
реферат, добавлен 30.08.2020Исследования систем открытого непрерывного профессионального образования. Исследование и внедрение профессионального образования в современную практику. Исследования форм взаимодействия преподавателя и студента в информационно-образовательной среде.
автореферат, добавлен 11.10.2010Анализ информационно-аналитического сопровождения (ИАС) как способа информационного обеспечения, который используется при формировании и организации образовательных программ. Особенности ИАС процессов принятия решений в различных подсистемах вуза.
статья, добавлен 19.02.2019Опыт организации информационно-просветительской работы с родителями в условиях образовательной интеграции. Коррекционная работа с семьей. Формирование педагогической культуры родителей, воспитывающих ребёнка с особенностями психофизического развития.
курсовая работа, добавлен 05.05.2022Сущность понятия автоматизированной системы управления познавательной деятельностью студентов. Разработка методики психолого-педагогического сопровождения процесса учения студентов и деятельности преподавателя в информационно-образовательной среде вуза.
автореферат, добавлен 13.04.2018Универсальные учебные действия, формируемые при информационно-деятельностном подходе. Изучение специфики построения урока. Дидактические возможности использования созданного электронно-образовательного ресурса по линии "Моделирование и формализация".
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Методическое обеспечение как совокупность учебно-методических документов, представляющих системное описание образовательного процесса, который будет реализован на практике. Требования ФГОС по формированию электронной информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 02.04.2019Взаимосвязь понятий "обучение", "самообучение", "управляемое самообучение". Организация процесса самообучения информатике на базе информационно-коммуникативных технологий. Принципы перехода личности к самообучению, как управляемой творческой деятельности.
статья, добавлен 17.03.2022Психологическая сущность образовательной среды педагогического и медицинского вузов как совокупность деятельностно-коммуникативных актов участников образовательного пространства. Направления создания психологически безопасной образовательной среды.
статья, добавлен 25.01.2019Эффективность цикла профориентационных занятий с выпускниками школы при использовании информационно-компьютерных технологий. Повышение показателей адекватности выбора профессии учащимися экспериментальных классов, коэффициента реализации профнамерений.
статья, добавлен 05.11.2018Классификация текстовых задач, рассматриваемых в курсе средней школы. Особенности использования информационно-коммуникационных технологий при обучении математике. Организация урока по теме "Площадь" средствами программного обеспечения Power Point.
курсовая работа, добавлен 05.12.2012Роль и место виртуальной информационно-образовательной среды в персональной подготовке будущих магистров педагогического образования в системе интеграции вузов. Роль трансграничных и транснациональных образовательных структур нового поколения в вузе.
статья, добавлен 21.03.2016Необходимость применения активных форм обучения в процессе преподавания экономических дисциплин теоретического характера с использованием электронной информационно-образовательной среды на примере Омского государственного педагогического университета.
статья, добавлен 30.07.2021Проблема информатизации самообразования учителя в системе последипломного образования. Значение информационно-коммуникативных технологий для реализации самосовершенствования специалиста. Основные характеристики информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 06.03.2019Анализ использования оценочных критериев электронных курсов для управляемого развития электронной информационно-образовательной среды вуза. Творческий подход преподавателей к педагогическому процессу. Основные критерии оценки электронных курсов.
статья, добавлен 08.08.2021Рассмотрение информационно-технологической компетентности современного педагога как компонента его профессиональной компетентности. Развитие у будущего специалиста профессиональной компетентности как результат профессиональной подготовки в вузе.
статья, добавлен 05.11.2018Наличие общего (разделяемого всеми участниками образовательного процесса) видения как один из показателей процесса развития школы. Анализ данных о сформированности общего видения использования информационно-компьютерных технологий в учебном процессе.
статья, добавлен 09.01.2021Исследование условий, в которых проводится обучение информационно-компьютерными технологиями. Ознакомление со значимым акцентом в обучении информатики в общеобразовательных школах. Изучение критериев оценки информационно-профессионального компонента.
статья, добавлен 28.04.2018Анализ нового Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению "Строительство". Информационно-компьютерная подготовка бакалавров с учетом особенностей будущей профессиональной деятельности.
статья, добавлен 15.10.2018Управление научно-исследовательской деятельностью обучающихся в педагогическом вузе в условиях электронной информационно-образовательной среды, основанной на компьютерных технологиях. Формирование у студентов представлений о научных знаниях дисциплин.
статья, добавлен 08.07.2021Анализ задач внедрения новых образовательных стандартов в начальной школе. Описание примеров применения технологий проблемного обучения, интеграции предметов, а также здоровьесберегающих и информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.
статья, добавлен 15.12.2016Процесс обучения студентов гуманитарных специальностей информационным и коммуникационным технологиям. Условия создания и функционирования информационно-образовательной среды. Программное обеспечение, адаптированное к гуманитарному типу мышления.
дипломная работа, добавлен 31.03.2018Разработка концепции системно-дидактического обеспечения образовательного процесса в вузе в условиях информатизации общества. Модель организации образовательного процесса в вузе на основе использования электронных информационно-образовательных технологий.
автореферат, добавлен 11.11.2010Рассмотрение проблем нормативно-правового регулирования отношений, возникающих в процессе создания и эксплуатации электронной информационно-образовательной среды вуза. Оценка степени влияния норм права на фактическое развитие образовательных отношений.
статья, добавлен 29.07.2021Школа как центр образовательного процесса, гармоничного развития обучающегося, формирования его как самостоятельной личности. Повышение роли институтов, образовательного пространства общеобразовательного учреждения в социальном воспитании школьников.
статья, добавлен 02.04.2019