Исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и взаимоотношений с родителями у старшеклассников из проблемных семей
Особенности развития эмоционального интеллекта у старшеклассников и влияние взаимоотношений с родителями на его развитие. Изучение воспитательных возможностей семьи. Проявление низкого уровня управления эмоциями у старшеклассников из проблемных семей.
Подобные документы
Эмоциональный интеллект как интегративное понятие, состоящее из эмоции, интеллекта и воли. Стандартизация авторской методики эмоционального интеллекта. Проведение опроса (2004-2005гг.) на репрезентативной выборке мужчин и женщин в Псковской области.
методичка, добавлен 08.12.2013Взаимосвязи эмоционального интеллекта и преодолевающего поведения медработников. Копинг-стратегии самоконтроля и принятия ответственности у врачей с высоким и низким общим эмоциональным интеллектом. Оптимизация стратегий преодолевающего поведения.
статья, добавлен 01.04.2022Анализ снижения симптомов профессионального выгорания при повышении эмоционального интеллекта. Проявление у педагогов чувства тревоги и депрессии, усталости, безысходности и утраты мотивационной сферы. Выражение редукции профессиональных обязанностей.
статья, добавлен 27.04.2019Изучение особенностей профессионального самоопределения современных старшеклассников с различными учебными интересами. Стремление современных старшеклассников, выбирая профессию, связать ее с общением, свободой и желанием сделать карьеру в будущем.
статья, добавлен 20.03.2019Изучение особенностей личностного развития старшеклассников на данном возрастном этапе и проблемы их жизненного и профессионального самоопределения. Формирование гендерных различий учеников в 9 классе. Исследование современных классификаций профессий.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Характеристика эмоционального интеллекта как фактора устойчивости к психологическому выгоранию. Анализ причин появления негативных эмоциональных состояний у женщин, занимающих управленческие позиции. Исследование гендерных особенностей в управлении.
реферат, добавлен 01.04.2012Зависимость профессионального самоопределения от уровня тревожности у старшеклассников, разработка комплекса занятий, направленного на ее снижение (преодоление). Соответствие оптимального уровня тревожности адекватному профессиональному самоопределению.
курсовая работа, добавлен 22.09.2016Проявление и психологические особенности уверенного поведения подростков, анализ теорий С. Московичи о социальных представлениях как канала между индивидом и реальностью. Когнитивно-эмоциональное отношение к собственным навыкам у старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Понятие и особенности эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста. Его взаимосвязь с гендерной принадлежностью. Порядок проведения психологической диагностики уровня эмоционального интеллекта среди мальчиков и девочек, его сравнение.
статья, добавлен 30.03.2019Особенности профессионального самоопределения на разных этапах развития личности. Роль социального педагога в профессиональном самоопределении старшеклассников. Исследование эффективности профориентационных занятий, направленных на его оптимизацию.
дипломная работа, добавлен 08.12.2014Влияние состава, уровня образования и полноты семьи на структуру интеллекта. Оценка психолого-педагогических возможностей развития интеллекта ребенка в образовательном процессе. Психологические особенности интеллектуального развития младших школьников.
дипломная работа, добавлен 26.06.2014Формирование способностей к адаптации к постоянно изменяющимся условиям, своевременной реакции на окружающие процессы. Роль эмоций в образовательном процессе. Теоретическая модель эмоционального интеллекта. Причины трудностей в выражении эмоций.
статья, добавлен 17.02.2019Возрастные, индивидуальные и психологические особенности личности. Сущность мотивационной сферы старшеклассника и анализ ее сформированности. Изучение уровня тревожности старшеклассников и его связи с мотивацией достижения успеха, избегания неудачи.
курсовая работа, добавлен 25.06.2014Характерные отличительные особенности личности старшеклассников с разной профессиональной направленностью. Разработка концептуальной схемы и процедуры исследования отличий в особенностях личности и профессиональной направленности старшеклассников.
автореферат, добавлен 17.08.2018Исследование роли учебных интересов в изменении структуры интегральной индивидуальности старшеклассников. Определение характерных особенностей структурных компонентов интегральной индивидуальности старшеклассников с различными учебными интересами.
автореферат, добавлен 17.08.2018Теоретические аспекты изучения взаимосвязи смыслов учения и выбора профессии старшеклассников. Возрастные, социально психологические особенности старшего школьного возраста. Изучение особенностей мотивации для определения себя в будущей профессии.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Характеристика эмоционального интеллекта как фактора адаптации студентов к обучению. Исследование основных методов измерения эмоционального интеллекта и их применения на практике. Личностный адаптационный потенциал и его развитие у студентов вуза.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Анализ результатов эмпирической проверки разработанной авторами модели социально-интеллектуальных особенностей распознавания лицевой экспрессии студентами из России и стран Азии. Исследование эмоционального, культурного и социального интеллекта личности.
статья, добавлен 05.03.2021Характеристика феномена эмоционального интеллекта, его структуры и роли в учебной и профессиональной деятельности. Анализ уровня эмоционального интеллекта специалиста-психолога. Пути создания в учебной группе атмосферы участия, понимания и доверия.
статья, добавлен 01.09.2021Взаимосвязь эмоциональных и когнитивных процессов. Роль эмоционального интеллекта в нравственном становлении человека. Функции интеллекта в структуре психологической культуры личности. Проблемы, возникающие в профессиональной деятельности педагога.
статья, добавлен 30.04.2019Изучение ценностных ориентаций старшеклассников с экстернальной направленностью и старшеклассников с интернальной направленностью. Применение методики "Когнитивная ориентация (локус-контроля)" и диагностики структуры ценностных ориентаций личности.
статья, добавлен 19.09.2022- 122. Роль и место элективных курсов по психологии в профессиональном самоопределении старшеклассников
Определение необходимости, места и роли элективных курсов в системе целенаправленной подготовки старшеклассников к профессиональному выбору. Диагностика устойчивости профессиональных интересов и разработка рекомендаций по подготовке старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010 Анализ противоречий, возникающих в ходе социализации на разных уровнях социальной системы и в разнообразии ценностных ориентиров. Изучение процесса социализации подростков с точки зрения принципа субъектности. Суть проявления эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 11.11.2018- 124. Взаимосвязь копинг-стратегий и эмоционального интеллекта сотрудников правоохранительных органов
Изучение сущности эмоционального интеллекта, как способности понимать эмоции, управлять ими, выстраивать адекватные межличностные отношения. Рассмотрение связи психологических условий успешности социальной адаптации через систему копинг-поведения.
статья, добавлен 29.04.2019 Рассмотрение результатов эмпирического исследования эмоционального интеллекта у студентов высших учебных заведений. Оценка содержания образовательного процесса, наличия или отсутствия учебных дисциплин, способствующих развитию данной компетенции.
статья, добавлен 17.08.2021