Страх ошибки, как проблема дезадаптации
Психолого-педагогические сновы дезадаптации в начальной школе. Причины и влияние дезадаптации в школьный процесс, общая характеристика младшего школьного возраста. Особенности обучения в начальной школе, методики диагностики школьной дезадаптации.
Подобные документы
Требования к обучению в начальной школе. Необходимость разностороннего развития интеллектуальной сферы школьников. Инновационный характер занятий на интеллектуальных тренингах. Разработка билингвального развивающего курса, его внедрение в учебный процесс.
статья, добавлен 24.12.2017Физическая подготовка в начальной школе. Легкая атлетика в учебном процессе на уроках физической культуры в школе. Возрастные анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Методика использования средств легкой атлетики на уроках.
курсовая работа, добавлен 06.07.2018Сущность явления слабой успеваемости учащихся в начальной школе. Факторы слабой успеваемости младших школьников, разработка их классификации. Педагогические условия осуществления коррекционной работы. Эффективность психолого-педагогической помощи.
курсовая работа, добавлен 26.01.2013Ознакомление с особенностями психофизического развития детей младшего школьного возраста. Исследование и анализ возможностей воздействия на активизацию деятельности младшего школьника посредством нетрадиционных форм работы по физическому воспитанию.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Психический процесс как неотъемлемый компонент творческой деятельности человека. Проблема развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста. Творческое воображение как цель обучения в начальной школе. Процесс художественного творчества.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012Анализ опыта работы с первоклассниками в период их адаптации к условиям обучения в начальной школе. Характеристика основных факторов, вызывающих затруднения со школьной адаптацией. Разработка программы по коррекции процесса адаптации у первоклассников.
статья, добавлен 11.03.2018Психолого-педагогические аспекты обучения младших школьников английскому языку. Обобщение опыта работы по обучению устной речи на уроках английского языка в начальной школе. Особенности обучения монологической речи на основе сверхфразового единства.
курсовая работа, добавлен 06.02.2013Информационные технологии как средство обучения математике в школе. Психофизиологическое развитие детей младшего школьного возраста. Возможности использования информационных ресурсов и средств учителями математики. Методические рекомендации для учителя.
дипломная работа, добавлен 18.09.2017Педагогические условия проблемного обучения в ситуации выполнения на уроке по предмету "Окружающий мир". Формирование понятия по типу "подведение под понятие" на базе представлений с помощью решения проблемных ситуаций у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 27.02.2019Психологические особенности детского возраста. Педагогическая система К.Д. Ушинского. Организации учебных занятий в начальной школе. Методы и принципы наглядного обучения. Активное, произвольное, пассивное виды внимания. Приемы самостоятельной работы.
статья, добавлен 10.04.2019Рассуждение как один из функционально-смысловых типов текста, целью которого является доказательство или опровержение некоего тезиса. Характеристика основных психолого-педагогических особенностей развития речи у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Особенности использования технологии проблемного обучения в образовательном процессе, его сущность и содержание: исторический, психолого-педагогической и методической аспекты. Опыт применения проблемного обучения в начальной школе на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 29.03.2018Младший школьный возраст как этап развития ребёнка, который соответствует периоду обучения в начальной школе. Психолого-социальные новообразования возраста. Критерии, определяющие положение ребенка в группе сверстников. Роль в воспитании личного примера.
статья, добавлен 05.04.2019- 64. Занимательный материал как средство развивающего обучения в начальной школе на уроках математики
Формирование развивающего обучения на уроках математики в начальной школе. Психологические особенности познавательных процессов младшего школьника. Классификация занимательного материала. Дидактические игры, логические задачи и упражнения в устном счете.
дипломная работа, добавлен 24.09.2017 Теоретические основы преемственности в работе дошкольного образовательного учреждения и начальной школы. Развивающая работа, способствующая формированию психологической готовности к школе. Дидактические игры, используемые для развития готовности к школе.
курсовая работа, добавлен 23.05.2021- 66. Выявление объективных показателей детской одаренности у учащихся начальной ступени обучения в школе
Формирование и обоснование интегрального показателя "одаренность", измеряемого на линейной шкале. Методика проведения мониторинга его эффективности на примере детей младшего школьного возраста. Основные достоинства формирования интегральных показателей.
статья, добавлен 23.01.2018 Педагогические условия гражданско-патриотического воспитания в начальной школе и особенности возраста младших школьников. Наиболее приемлемые его формы и методы, а также чрезвычайная важность последовательной, твёрдой позиции классного руководителя.
курсовая работа, добавлен 12.05.2014Характеристика особенностей формирования и развития личности подростка. Особенности проявления чувства взрослости, ценностных ориентиров, подростковых кризисов, дезадаптации в школе, конфликтности. Анализ форм негативного отношения подростков ко взрослым.
лекция, добавлен 07.05.2014Анализ вопросов формирования у детей младшего школьного возраста опыта читательской деятельности посредством использования на уроках литературного чтения разных видов творческих работ. Основные цели уроков литературного чтения в начальной школе.
статья, добавлен 15.03.2019Специфика организации и проведения урока физической культуры в начальной школе. Педагогические условия повышения двигательной активности детей младшего школьного возраста на уроках. Методики изучения двигательной активности на примере физкультуры.
курсовая работа, добавлен 06.04.2016Сущность и свойства основных понятий концепции проблемного обучения, ее дидактические возможности, условия и методики использования в начальной школе. Исследовательский метод обучения; творческое применение основных знаний (идей, методов познания).
учебное пособие, добавлен 13.05.2013Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Лингвистические основы методики обучения грамоте умственно отсталых детей младшего школьного возраста. Содержание и характеристика аналитико–синтетического метода обучения грамоте.
реферат, добавлен 07.05.2015Анализ условий раннего развития детей с умеренной умственной отсталостью, влияющих на уровень их социализации. Причины, способствующие школьной дезадаптации этой категории детей во вспомогательной школе. Пути оптимизации практики их социальной адаптации.
статья, добавлен 05.02.2019Обоснование требований к уровню знаний профессионального социального педагога. Оценка взаимодействия субъектов данной сферы. Обзор методики работы с разными категориями детей. Анализ профилактики школьной дезадаптации. Направления групп взаимопомощи.
учебное пособие, добавлен 18.09.2013Педагогические знания учителя, необходимые для организации практического усвоения теоретических понятий учащимися начальной школы. Методическое обеспечение учебного процесса. Психолого-педагогические условия обучения и развития одарённых детей.
шпаргалка, добавлен 01.05.2010