Ділогічний підхід до навчання як засіб якісної підготовки майбутніх фахівців до професійнох діяльності
Можливості діалогічного підходу до організації підготовки студентів у вищій школі як засобу забезпечення її якості. З'ясування сутності, змісту, форм та способів, що забезпечують якість підготовки майбутніх фахівців у системі університетської освіти.
Подобные документы
Обґрунтування необхідності використання проектних технологій у процесі підготовки фахівців соціальної сфери, які забезпечують формування професійної компетентності спеціалістів. Сутність методологій проектування. Можливості їх застосування у вищій школі.
статья, добавлен 28.12.2017З'ясування значення гуманітарної підготовки майбутніх фахівців інженерно-технічних спеціальностей у закладах вищої освіти України. Визначення можливостей інтеграції змісту гуманітарних, природничих та професійно зорієнтованих навчальних дисциплін.
статья, добавлен 21.01.2022Особливості підготовки фахівців фізичної культури і спорту до професійної діяльності у зв'язку з реформою освіти в Україні. Визначення напрямків розширення змісту підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту ідеями сталого розвитку.
статья, добавлен 09.02.2023Характеристика наукових положень компетентнісного підходу до підготовки сучасного педагога. Залежність ефективності формування професійної компетентності майбутніх фахівців у процесі педагогічної практики від якісної теоретичної підготовки студентів.
статья, добавлен 29.05.2020Відмінності професійної підготовки фахівців сфери туризму у різних ЗНО України. Навчально-методичне забезпечення. Рекомендації щодо формування варіативної частини у розрізі підготовки майбутніх фахівців сфери обслуговування до інвестиційної діяльності.
статья, добавлен 07.07.2022- 56. Теоретичні основи змісту професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної галузі у внз України
Встановлення невідповідності практичної підготовки майбутніх фахівців туристичної галузі вимогам вітчизняних працедавців. Визначення завдань сучасної професійної освіти задля забезпечення держави висококваліфікованими кадрами окресленої сфери діяльності.
статья, добавлен 24.08.2018 Використання иіжпредметної координації та міжпредметних зв'язків. Посилення пізнавальної діяльності студентів, покращення якості їх знань. Необхідність взаємоузгодження змісту фахової та іншомовної підготовки майбутніх фахівців економічного профілю.
статья, добавлен 24.08.2018Підвищення якості професійно-технічної освіти України. Формування цифрової компетентності майбутніх фахівців з обробки інформації і програмного забезпечення. Підготовка студентів до професійної діяльності в умовах інтеграції в європейське співтовариство.
статья, добавлен 25.10.2024Обґрунтування змісту професійної підготовки фахівців із прикладної лінгвістики в системі вищої освіти України. Детальний аналіз навчальних планів університетів. Особливості змішаного навчання майбутніх прикладних лінгвістів у провідних країнах Європи.
статья, добавлен 27.12.2023Дослідження особливостей комп'ютеризації освіти в умовах підготовки майбутніх фахівців образотворчого і декоративного мистецтва. Визначення головних переваг впровадження сучасних комп'ютерних технологій, що дозволяють підвищити якість навчання студентів.
статья, добавлен 28.01.2022Проаналізовано практичну складову підготовки майбутніх фахівців лісового господарства у Національному університеті біоресурсів і природокористування України. Визначено принципи та особливості організації і проведення практичної підготовки фахівців.
статья, добавлен 05.03.2019Освітній процес у вищій школі розглянуто як складну систему організації, управління та розвитку пізнавальної діяльності студентів, як процес цілісного формування майбутнього вчителя. Якість освітнього процесу залежить від змісту, форм і методів навчання.
статья, добавлен 28.02.2023Аналіз необхідності застосування системного підходу у професійній підготовці майбутніх вчителів. Професійна підготовка майбутніх вчителів як різновид педагогічної системи, що входить у систему освіти. Вимоги до формування змісту професійної підготовки.
статья, добавлен 27.05.2020Характеристика основних груп активних форм та методів навчання, реалізація яких у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців у ВНЗ забезпечує активізацію їх пізнавальної діяльності. Впровадження форм і методів активного навчання у вузах країни.
статья, добавлен 02.12.2018Розгляд принципів організації пошуково-навчальної діяльності в Медичному коледжі Запорізького державного медичного університету як шляху підвищення фахової підготовки студентів та можливості формувати особистісні компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 12.07.2018Підготовка майбутніх фахівців педагогічної та соціальної сфери в умовах університетської освіти. Принципи та методи реалізації коучингової технології. Підвищення професійної компетентності студентів, мотивації на активний творчий пошук та самоосвіту.
статья, добавлен 07.09.2021Актуальна проблема сучасної професійної освіти - формування мотивації навчальної діяльності студентів як запоруки успішної та якісної підготовки майбутніх фахівців. Використання активних методів навчання з обов'язковістю сприятиме вирішенню цього питання.
статья, добавлен 29.08.2018З'ясування структури готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності. Проектування системної моделі професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства у вищих навчальних закладах. Ефективність професійної підготовки.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження ефективності використання змішаного навчання для професійної підготовки майбутніх фахівців. Основні характеристики змішаного навчання. Характеристика переваг та недоліків змішаного навчання для професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 20.05.2024Оцінка важливості якісної підготовки майбутніх фахівців у вищих закладах освіти до майбутньої професійної діяльності. Сутність "готовність" та "підготовленість" у процесі професійної педагогічної підготовки викладача в умовах вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 17.07.2018Обґрунтування структури процесу персоналізації підготовки майбутніх військових фахівців. Визначення педагогічних умов, що сприяють формуванню персональності майбутніх офіцерів. Методика діагностики рівнів сформованості персональності майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 27.08.2013Доцільність інтегративного підходу до формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців інформаційних технологій та основні напрямки вдосконалення вищої професійної освіти. Сутність, означення, цілі педагогічного моделювання та проектування.
статья, добавлен 15.11.2018Тенденції професійної підготовки майбутніх фахівців зі зв'язків з громадськістю за кордоном. Компетентність спеціалістів з PR-діяльності. Ефективність підготовки фахівців зі зв'язків із громадськістю в умовах упровадження систем дистанційного навчання.
статья, добавлен 19.07.2018- 74. Використання мультимедійних засобів навчання в процесі підготовки майбутніх фахівців з охорони праці
Функціональні можливості мультимедійних засобів навчання для підготовки майбутніх фахівців з охорони праці. Підготовка до професійної діяльності у інформаційно-комунікаційному середовищі фахівця, який має бути знавцем сучасних педагогічних технологій.
статья, добавлен 29.01.2022 Інтеграція змісту професійної підготовки як дійовий засіб формування творчої особистості фахівця. Професійна мотивація як важливіший компонентів пізнавальної функції. Формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців комп'ютерного профілю.
статья, добавлен 29.10.2016