Забезпечення взаємозв'язку в роботі логопеда та вчителів початкових класів
Основні напрямки взаємодії у роботі логопеда та вчителів загальноосвітніх шків з корекції мовленнєвих порушень. Характеристика найбільш розповсюджених помилок, що зустрічаються в усному і писемному мовленні. Комплексний підхід до корекції мовних порушень.
Подобные документы
Аналіз професійної діяльності учителів і сформованості важливих якостей для подальшого навчання в школі ІІ ступеня учнів початкових класів. Співвідношення індивідуально-психологічних і індивідуально-фізіологічних знань та рівнів продуктивності вчителів.
статья, добавлен 29.09.2016Основні аспекти професійного розвитку педагогів у напрямку забезпечення готовності до впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес початкової школи. Аналіз структури і механізмів інноваційної діяльності вчителів початкових класів.
статья, добавлен 05.03.2018Структура, механізми та закономірності мовленнєвих порушень у дітей. Сучасні психолінгвістичні та психолого-педагогічні напрями корекції мовленнєвої діяльності школярів, принципи логокорекції. Активізація когнітивного та особистісного потенціалу дитини.
статья, добавлен 02.10.2018Аналіз досвіду впровадження змішаного навчання у навчальний процес при підготовці вчителів початкових класів, його характерні риси, оцінка отриманих результатів і ефективність. Структура дистанційного курсу з основ інформатики з елементами програмування.
статья, добавлен 31.12.2017Розкриття основних структурних компонентів педагогічної концепції. Характеристика елементів розробленої педагогічної концепції системи формування інформаційної та комунікаційної компетентності майбутніх вчителів початкових класів в педагогічному ЗВО.
статья, добавлен 07.09.2023Поняття "дитячий церебральний параліч", історичний аспект, структура дефекту та клінічні прояви захворювання. Особливості становлення мовленнєвої сфери у дітей з ДЦП. Основні напрямки корекційно-логопедичної роботи з подолання мовленнєвих порушень.
курсовая работа, добавлен 01.10.2019Подолання мовного недорозвинення у дітей молодшого шкільного віку. Корекційна робота з дітьми з порушеннями мовлення в умовах логопедичного пункту. Організація професійної співпраці учителя-логопеда й інших фахівців закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз системи японської вищої освіти. Порівняльний аналіз курікулумів із підготовки вчителів початкових класів в університетах Японії. Порівняльний аналіз підготовки вчителів початкових класів на прикладі Токійського й Кіотського університетів.
статья, добавлен 06.03.2019Історичний досвід навчання образотворчого мистецтва у спеціальних і загальних закладах освіти. Особливості підготовки вчителів до керівництва образотворчою діяльністю школярів, стан проблеми у практиці професійної підготовки вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд актуальних проблем підвищення ефективності професійної діяльності вчителів початкових класів на уроках образотворчого мистецтва. Вдосконалення процесу естетичного виховання молодших школярів. Шляхи покращення художньо-творчої діяльності вчителів.
статья, добавлен 11.07.2018Аналіз проблеми підготовки майбутніх вчителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень в умовах ступеневої освіти. Необхідність розробки концептуальної моделі підготовки майбутніх вчителів початкових класів до проведення досліджень.
статья, добавлен 28.08.2018Проблема корекції порушень загального недорозвинення мовлення у дітей дошкільного віку. Особливості організації корекційно-розвивального процесу. Кваліфікована допомога логопедів дітям дошкільного віку з порушеннями мовленнєвого розвитку та їх батькам.
статья, добавлен 06.06.2018Тенденції розвитку методичної підготовки вчителів початкових класів в історії розвитку вищої педагогічної школи України у 1956–1996 роках. Обґрунтування можливості використання національного досвіду в сучасних умовах реформування освітньої галузі.
автореферат, добавлен 24.09.2013Дослідження проблеми навчання мовних норм і запобігання у цьому зв’язку помилкам у мовленні учнів. Вивчення змісту терміну орфонімія. Ознайомлення з причинами порушення норм орфонімії. Розгляд вправ, які використовуються в лексичній, словниковій роботі.
статья, добавлен 13.05.2018Проблема математичної підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Використання проблемних лекцій в освітньому процесі. Базова підготовка з елементарної математики. Реалізація проблемної математичної лекції в індуктивній та дедуктивній формах.
статья, добавлен 14.07.2016Визначення категорії дітей, при проведенні з якими логопедичної роботи можна застосовувати масаж. Розгляд ряду артикуляційних та мімічних позицій, формування яких розглядають як ціль при організації корекції порушень артикуляційної моторики у дітей.
статья, добавлен 06.06.2018Розробка концепції процесу моделювання багаторівневої педагогічної освіти на основі порівняльно-історичного аналізу стану впровадження багаторівневої вищої освіти в розвинених країнах світу. Блоки моделі базової вищої освіти вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 25.06.2014Процес розвитку, формування комунікативної культури вчителів початкових класів. Створення нових особистісно-орієнтованих технологій підвищення професіоналізму педагогів-практиків. Застосування запропонованої блочної організації шкільної методичної роботи.
автореферат, добавлен 14.09.2013Окреслення основних шляхів впровадження відкритого ресурсу Google Jamboard у систему методичної підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Методика навчальних занять з дисципліни "Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі".
статья, добавлен 18.08.2023Обґрунтування сутності педагогічної інтеграції. Дослідження учбового процесу, який поєднує в собі сукупність надбань різних дисциплін. Огляд педагогічних умов інтегративної підготовки вихователів дошкільних закладів та вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 05.11.2013- 71. Вплив реформ 80-х років ХХ століття на розвиток післядипломної освіти вчителів початкових класів
Проблеми розвитку вітчизняної системи післядипломної педагогічної освіти у 80-і роки ХХ століття. Особливості діяльності закладів післядипломної освіти з підвищення кваліфікації вчителів початкових класів у різні періоди реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 05.04.2019 Вивчення проблеми розвитку педагогічної майстерності вчителів початкових класів в системі післядипломної педагогічної освіти для підвищення їх професійного рівня. Формування педагогічної майстерності з урахуванням вітчизняних і регіональних стандартів.
статья, добавлен 13.10.2018Визначено напрямки корекційно-оздоровчої роботи, які на думку учителів є найбільш значущі для корекції наявних відхилень у розвитку та стані учнів початкових класів. Умови досягнення ефективності корекційно-оздоровчої роботи зі школярами молодшого віку.
статья, добавлен 30.01.2017Сучасні підходи до підготовки вчителів початкової школи в Республіці Польща. Проаналізовано зміст їх підготовки. Окреслено професіограму вчителя початкових класів (або модель випускника) із переліком набутих ним знань, умінь і суспільних компетентностей.
статья, добавлен 27.06.2023Аналіз питання взаємозв'язку у роботі фахівців спеціального закладу дошкільної освіти. Вплив скоординованої взаємодії спеціалістів на ефективне подолання мовленнєвих та психофізичних труднощів, на загальний розвиток дітей з тяжкими порушеннями мовлення.
статья, добавлен 01.04.2022