Идентификация прогнозных маркеров задержки психического развития 4-летних детей
Оперативная память, внимание, пространственное мышление, логическое суждение, механизмы когнитивного контроля - факторы, влияющие на психическое развитие в младшем дошкольном возрасте. Главные элементы структурной модели предсказания данного диагноза.
Подобные документы
Закономерности развития детей в дошкольном возрасте: прибавка в весе, увеличение роста, совершенствование интеллектуального поведения. Основные методы исследования в детской психологии. Характеристика особенностей психологического развития дошкольников.
реферат, добавлен 28.07.2012Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Оптимальные сроки начала их развития и главные условия успешного формирования у детей дошкольного возраста. Развитие качеств творческого мышления и воображения.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Рассмотрение особенностей развития восприятия и мышления у детей в раннем возрасте. Исследование механизма развития обобщения предметов в процессе овладения ребенком орудийными действиями. Описание влияния речи на восприятие, мышление, память ребенка.
контрольная работа, добавлен 26.03.2014Клинико-психологическая классификация задержки психического развития. Структура психологического дефекта при умственной отсталости. Особенности личности умственно отсталого ребенка. Изучение задержки психического развития соматогенного происхождения.
шпаргалка, добавлен 29.07.2016Развитие высших психических процессов. Объем, структура информации и адекватное восприятие. Развитие произвольного внимания. Промежуточная память и механизмы сна. Биологическое и психологическое значение эмоций. Сознание высшей ступени развития психики.
книга, добавлен 03.01.2014Условия для нормального психического и физического развития ребенка. Мать как основной проводник социальных влияний в период его развития. Формы депривации и проблемы ее проявления в младенческом, раннем, дошкольном, младшем и школьном возрасте.
контрольная работа, добавлен 18.12.2009Причины задержки психического развития. Клинико-психологические формы проявления неравномерности формирования психической деятельности ребенка в детском, в подростковом и юношеском возрасте. Умственная отсталость. Методы коррекционной психологии.
лекция, добавлен 21.08.2015Влияние социальной среды и общения ребенка на психическое развитие и формирование личности. Значение социальний ситуации развития в младенчестве, в раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом, юношеском возрасте, в период зрелости и старости.
реферат, добавлен 30.11.2009Детальный анализ проблем воспитания и обучения дошкольников с отклонениями в психическом развитии. Организация коррекционно-педагогической работы с такими детьми. Формирование коммуникативных навыков, моторики, предметной деятельности. Развитие речи.
учебное пособие, добавлен 29.01.2014Внимание и его физиологические основы. Виды и свойства внимания. Особенности раздражителей, действующих на человека. Особенности проявления внимания в младшем школьном возрасте. Виды внимания и проявление рассеянности в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 04.02.2012Формирование личности и личностных механизмов поведения в дошкольном и младшем школьном возрасте. Характеристика психологического развития подростков, особенности познавательного процесса и общения со сверстниками. Определение возрастных границ юности.
реферат, добавлен 22.04.2011Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте (ДВ). Игра как ведущая деятельность ДВ. Роль игры в развитии психики ребенка. Развитие психических функций в ДВ. Особенности личности дошкольника. Кризис 6-7 лет, проблема готовности ребенка к школе.
презентация, добавлен 21.01.2019Психолого-педагогические особенности развития одаренных детей в дошкольном возрасте. Методы выявления и диагностики одаренности у дошкольников. Разработка рекомендаций по развитию одаренности у детей дошкольного возраста в различных видах деятельности.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Понятие, причины, а также классификация задержки психического развития. Восприятие как познавательный процесс. Особенности развития восприятия у детей с задержкой психического развития. Требования к обучению, учитывающие особенности проблемных детей.
курсовая работа, добавлен 12.09.2013Особенность определения внимания как отдельного психического процесса. Анализ развития внимания ребенка, его способности к целенаправленной и организованной деятельности. Характеристика развития заинтересованности с помощью различных заданий и игр.
статья, добавлен 06.04.2019Анализ психологических особенностей подростка. Значение подросткового периода в развитии ребёнка. Особенности познавательных процессов у подростков (мышление, внимание, память, воображение). Обзор методик исследования мышления в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 16.08.2014Понятие памяти в психологии, теория памяти. Представление и ассоциация, их виды и роль в процессе памяти. Характеристика основных мнемических процессов. Факторы, уменьшающие забывание. Особенности и методы развития памяти у детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 02.11.2010Общие сведения о детях с задержкой психического развития - замедлением темпа формирования познавательной и эмоциональной сфер. Психологическая диагностика и причины возникновения задержки психического развития. Основные причины нарушения внимания.
контрольная работа, добавлен 31.03.2014Общая характеристика младшего школьного возраста, его отличительные признаки и главные факторы, влияющие на личностное становление ребенка в данный период. Развитие познавательных процессов у младших школьников, его основные этапы и направления.
курсовая работа, добавлен 30.07.2012Анализ проблемы задержки психического развития в отечественных исследованиях. Характеристика состояний, отделяемых от понятия "олигофрения". Понятие биологического и социального в генезе задержки психического развития. Клинические исследования Борякова.
лекция, добавлен 24.04.2012Особенности физического и психического развития детей. Этапы исследования развития образного мышления, зрительного синтеза в процессе физических упражнений. Методы исследования зрительного синтеза у детей 2-3 лет. Психическое развитие в онтогенезе.
дипломная работа, добавлен 09.02.2011Описание синдрома гиперактивности в детском возрасте. Изучение уровня развития таких психических процессов как внимание, мышление, память и восприятие у детей с гиперактивностью. Анализ коррекционной работы педагогов и родителей с гиперактивными детьми.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Исследование специфических особенностей развития в онтогенезе. Рассмотрение и характеристика принципов процесса управления вниманием в педагогической деятельности. Ознакомление с результатами эмпирического изучения объема внимания и оперативной памяти.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Рассмотрение общих закономерностей психического развития ребенка. Специфические и неспецифические модальные факторы, влияющие на становление личности. Структура дефекта при задержке психического развития. Механизмы возникновения вторичных отклонений.
лекция, добавлен 06.06.2014Характеристика специфики развития эмоциональной сферы ребенка в младенчестве, а также в раннем детстве и в дошкольном возрасте. Изучение эмоционального развития в старшем дошкольном возрасте. Анализ факторов, влияющих на здоровое развитие эмоций ребенка.
контрольная работа, добавлен 12.11.2016