Психологічна освіта старшокласників як чинник їх життєвого самовизначення
Аналіз процесу життєвого самовизначення старшокласників, психолого-педагогічних умов його підтримки та стимулювання засобами психологічної освіти. Розробка програми спецкурсу з психології для старшокласників та методичних порад щодо його запровадження.
Подобные документы
Виявлення психолого-педагогічних умов, що забезпечують ефективність особистісного самовизначення в роки ранньої юності. Розробка системи психологічного забезпечення процесу особистісного самовизначення учнів на основі врахування їх особливостей розвитку.
автореферат, добавлен 09.11.2013Дослідження проблеми часу у психологічній літературі. Розробка дослідницької моделі процесу репрезентації власної перспективи у самосвідомості старшокласників із соматичними порушеннями. Програми психологічної допомоги з діяльнісного самовизначення.
автореферат, добавлен 06.07.2014Визначення чинників вибору професії, аналіз умов успішного професійного вибору та шляхи активізації професійного самовизначення старшокласників з обмеженими можливостями. Показники сформованого професійного самовизначення старшокласників з вадами слуху.
статья, добавлен 02.02.2018Розгляд необхідності самовизначення, вибору свого життєвого шляху учнями. Теоретичні і методичні основи професійної консультації молоді психологом. Дослідження етапів формування кваліфікаційного самовизначення старшокласників у процесі профорієнтації.
статья, добавлен 31.08.2018Проблема детермінації професійного самовизначення старшокласників. Визначення особливостей взаємозв’язку професійного самовизначення та таких властивостей особистості старшокласників як мотивація, цінності орієнтації, спрямованість, самоактуалізація.
статья, добавлен 28.12.2021Аналіз та розробка ефективної системи основних психолого-педагогічних підходів до процесу формування особистісного самовизначення учнів старшого шкільного віку на основі врахування їх індивідуальних, вікових та соціокультурних особливостей розвитку.
автореферат, добавлен 05.01.2014Змістовно-функціональні особливості рефлексивної регуляції професійного самовизначення старшокласників та модель функціонування його компонентів. Методичні рекомендації вчителям, психологам, батькам, що визначають шляхи розвитку рефлексивних механізмів.
автореферат, добавлен 10.08.2014Дослідження питання професійного самовизначення старшокласників. Аналіз ставлення батьків до вибору майбутньої професії їхніми дітьми, результатів дослідження, метою якого є з’ясування впливу батьківських установок на професійний вибір старшокласників.
статья, добавлен 27.07.2016Порівняльний аналіз понять "життєве самовизначення" й "особистісне самовизначення". Специфічні ознаки феномену життєвого самовизначення. Особливості взаємозв'язку життєвого самовизначення з життєвою перспективою, самопізнанням, системою життєвих смислів.
статья, добавлен 27.07.2016Оцінка з’язків між змістом ціннісно-смислової сфери та рівнем розвитку суб’єктності в ранній юності. Експериментальна верифікація ефективності розвивально-корекційних методик (тренінгу), спрямованих на оптимізацію процесу самовизначення старшокласників.
автореферат, добавлен 22.07.2014Співвідношення понять Я-концепції і професійного самовизначення. Характеристики Я-концепції, та її вплив на професійне самовизначення старшокласників. Дослідження кореляційної залежності між Я-концепцією і професійним самовизначенням юнаків та дівчат.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Розкриття можливості особистісної самореалізації старшокласників у гуртковій діяльності. Розробка моделі та програми літературно-драматичної творчості, у якій розкриваються потенційні можливості учнів, з метою їх самовизначення та самореалізації.
автореферат, добавлен 27.02.2014Сутність професійного самовизначення особистості, а також його психологічні даного процесу. Аналіз головного змісту компонентів та показників його сформованості. Вибір майбутньої професійної діяльності як важливий фактор подальшого розвитку особистості.
статья, добавлен 01.01.2023Основні принципи підготовки старшокласників до майбутнього професійного самовизначення. Характеристика особливостей поведінкового, когнітивного та особистісного розвитку сучасного старшокласника. Вибірковість пізнавальних інтересів старших школярів.
статья, добавлен 01.12.2017Вплив професійної діяльності на життя людини, її самопочуття. Виявлення особливостей професійного самовизначення сучасних старшокласників. Аналіз теорій професійного розвитку. Складові чинники вибору професії. Психологічна готовність до самовизначення.
контрольная работа, добавлен 15.01.2020Характеристика психологічних принципів особистісного становлення школярів, виявлення їх значення у виборі життєвого шляху. Особливості розробки концепції життєвого самовизначення та шляхи забезпечення її реалізації у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 25.06.2014Особливості формування показників особистісного самовизначення старшокласників в умовах розвивального навчання в початковій і середній школі. Формуванням готовності до особистісного самовизначення старшокласників в системі розвивального навчання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Вивчення ролі інтересів і здібностей у професійному самовизначенні школярів. Розгляд особистісних характеристик, які сприяють їх успіху в професійній діяльності. Виявлення відмінностей, що існують у старшокласників при побудові власної життєвої стратегії.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз проблеми зв’язку престижності з професійним самовизначенням підлітків в умовах карантинних обмежень. Проаналізовані підходи щодо визначення поняття "професіоналізм" та окреслена роль престижу в генезисі професійного самовизначення старшокласників.
статья, добавлен 26.11.2022Результати теоретичного дослідження основних наукових підходів до вивчення економічного самовизначення молоді. Виокремлення функцій економічного самовизначення старшокласників, що розглядається в якості першого ступеня цього особистісного утворення.
статья, добавлен 08.07.2022Аналіз психологічних і педагогічних праць по розкриті проблеми, які виникають перед старшокласниками при виборі майбутньої професії. Підготовка та допомога учням у професійному самовизначенні. Психологічні умови самовизначення випускників середніх шкіл.
статья, добавлен 24.07.2022Професійне самовизначення старшокласників як пошук сенсу в майбутній трудовій діяльності. Роль школи у формуванні професійної компетентності школярів. Методичні засади експериментального дослідження спрямованості особистості і намірів абітурієнтів.
курсовая работа, добавлен 02.11.2015Професійне самовизначення як процес формування особистістю свого ставлення до професійної практики і спосіб його реалізації через узгодження особистісних та соціально-професійних потреб. Здійснення вибору професійної діяльності та підготовки до неї.
реферат, добавлен 24.05.2016Психологічні основи професійного самовизначення старшокласників. Зміст профорієнтаційної роботи з учнями старшого віку. Профорієнтаційна функція в роботі практичного психолога. Діяльність шкільного психолога з профорієнтації у навчальному закладі.
дипломная работа, добавлен 24.10.2014Аналіз основних теоретичних підходів до розуміння сутності професійного самовизначення. Розкриття феномену професійного самовизначення в психологічній науці. Дослідження його місця і ролі в структурі загального сенс-життєвого самовизначення особистості.
статья, добавлен 29.03.2018