Світ дитинства в науково-педагогічній спадщині Т. Поніманської
Дослідження актуальної для сучасного суспільства проблеми дитинства. Визначення та аналіз змісту концепції гуманістичного виховання Т. Поніманської, заснованої на визнанні самоцінності дошкільного дитинства, його важливості в житті кожної людини.
Подобные документы
Теоретико-методологічний аналіз педагогічної спадщини, соціально-історичних умов становлення педагогіки М. Монтессорі. Вивчення особливостей сенсорного виховання дітей дошкільного віку у педагогіці М. Монтессорі та його сучасного практичного застосування.
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Значення художніх творів для дітей в моральному вихованні дошкільників, характеристика впливу дитячої художньої літератури на формування естетичного виховання дітей. Опануванні норм і правил моральної поведінки як важливий період дошкільного дитинства.
статья, добавлен 04.08.2022Оптимізація управління процесом виховання за допомогою гуманізації освіти. Розвиток дитячої індивідуальності. Гармонія педагогічних впливів як важлива проблема у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Мета і завдання гуманістичного виховання.
реферат, добавлен 21.05.2015Особливості соціально-педагогічного становища молодшого школяра, його фізичного і психофізіологічного розвитку. Вирішення природно-культурних завдань на віковому етапі дитинства в соціальному вихованні. Сім’я як фундамент для формування особистості.
статья, добавлен 30.01.2016У науковій статті обґрунтовується значимість та важливість дошкільного дитинства для розвитку особистості. Дано визначення поняттю "особистісний розвиток дитини дошкільного віку – складний соціокультурний розвиток, опосередкований освітньою діяльністю.
статья, добавлен 12.09.2023Аналіз головних понять термінологічного поля проблеми, які відображають шляхи розвитку системи духовно-морального виховання у педагогічній спадщині Г. Ващенка. Осмислення феномену духовності в педагогічній спадщині, пов'язане з ідеальним світом.
статья, добавлен 27.02.2023Аналіз спільних підходів до проблеми гуманістичного формування особистості у педагогічних концепціях Януша Корчака і Антона Макаренка. Обґрунтування можливості застосування прогресивних ідей видатних педагогів у сучасних освітньо-виховних системах.
автореферат, добавлен 29.09.2013Висвітлення ціннісних пріоритетів соціального виховання дитини крізь призму творчості вітчизняного мислителя В.В. Зеньковського. Дослідження філософсько-педагогічної спадщини вченого. Аналіз значення його робіт для сучасного гуманістичного направлення.
статья, добавлен 01.02.2018Теоретичні основи гуманістичного виховання. Головні ідеї соціокультурної концепції тілесно-ціннісного фізичного виховання дітей дошкільного віку. Створення педагогічних умов формування фізично-тілесного досвіду, становлення і саморозвитку дошкільника.
статья, добавлен 18.03.2018Накопичення дитиною соціального досвіду як необхідна умова її особистісного розвитку. Висвітлення поглядів Т. Поніманської на становлення та особливості формування соціального досвіду дошкільників. Системний та цілісний підхід до розвитку дитини.
статья, добавлен 09.10.2018Обґрунтування естетичного виховання у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського, його внесок у педагогіку. Зміст і структура естетичного виховання, його принципи та методи. Підготовка вчителя до формування естетичної культури, способи організації уроку.
курсовая работа, добавлен 22.04.2012Проблема підготовки майбутніх вихователів до соціалізації дітей дошкільного віку. Формування системи дошкільної освіти та трансформаційні процеси, що відбуваються. Вимоги суспільства до соціального розвитку особистості на етапі дошкільного дитинства.
статья, добавлен 13.02.2016Процеси реформування системи освіти, забезпечення всебічного розвитку особистості як найважливішої цінності суспільства від раннього дитинства й до дорослого віку. Процеси естетичного виховання, емоційного й художньо-творчого освоєння дійсності людиною.
статья, добавлен 23.02.2022Аналіз періоду дошкільного дитинства, що створює передумови розвитку дитини як особистості на принципах педагогіки успіху. Методи педагогічного впливу, орієнтовані на задоволення потреби дитини в самореалізації за рахунок збагачення її новими знаннями.
статья, добавлен 23.03.2023Історія світового процесу дошкільного виховання. Життя, діяльність і світогляд Я.А. Коменського. Філософська педагогіка французьких просвітителів Дж. Локка, Ж.Ж. Руссо, Й.Г. Песталоцці. Видатні педагоги та письменники України про психологію дитинства.
курс лекций, добавлен 26.09.2017Особливості та результати досліджень з проблеми формування розумових дій і понять протягом дошкільного дитинства. Ефективні форми та засоби розробки логіко-математичних понять у дошкільників. Підходи до організації навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 04.05.2018Проблема виховання духовних цінностей у дошкільників засобами художньої літератури. Дефініція духовного здоров’я як здатності зберігати та використовувати духовність, доброту та творчість. Сутність цінностей дошкільного дитинства та їх формування.
статья, добавлен 09.10.2022Дослідження творчої спадщини В.О. Сухомлинського як одного з найвидатніших педагогів ХХ століття. Визначення новаторських ідей та принципів гуманізму у В. Сухомлинського. Дослідження проблеми виховання гуманістичних цінностей у вченні Сухомлинського.
реферат, добавлен 19.03.2016Проведення цілісного аналізу розвитку ідей освіти і виховання в науково-педагогічній спадщині німецького педагога Пауля Наторпа (1854-1924 рр.). Узагальнення впливу марбурзької школи на формування філософсько-педагогічних поглядів Пауля Наторпа.
автореферат, добавлен 25.09.2015Дослідження проблеми формування культури здоров’я молодших школярів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Узагальнення форм й методів виховання культури здоров’я молодших школярів, таких як "уроки мислення серед природи", фенологічні спостереження.
статья, добавлен 02.12.2018Вивчення процесу життєствердження особистості в період дошкільного дитинства. Проведення бліц-опитування вихователів з метою дослідження навичок рухової діяльності дошкільників. Застосування інтерактивних технологій для розвитку моторної активності дітей.
статья, добавлен 07.04.2022Вивчення поглядів Остапа Макарушки на зміст патріотичного виховання дітей і молоді. Розкриття ролі змісту освіти, важливості історії та особистісних прикладів героїв минулого. Проведення свят патріотичного змісту з метою розвитку національної свідомості.
статья, добавлен 21.07.2018У статті обґрунтовано актуальність вивчення науково-педагогічної спадщини В. Крамаренка, виявлено основні напрями дослідження його творчого доробку. Проаналізовано теоретичні погляди та практичні настанови педагога щодо фізичного виховання особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Вивчення проблеми підготовки до життя і праці в народній педагогіці. Процес формування особистості й підготовки її до активної участі у виробничому, суспільному й духовному житті. Визначення особливостей змісту виховання кожної вікової групи дітей.
реферат, добавлен 25.12.2017Висвітлено зміст мистецької освіти дітей дошкільного віку із залученням їх до різних видів діяльності (образотворчої, музичної, художньо-мовленнєвої, театрально-ігрової). Збагачення емоційно-естетичного досвіду дитини засобами образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 16.09.2021