Теоретичні та методичні основи ступеневого навчання майбутніх інженерів-механіків сільськогосподарського виробництва
Концепція ступеневого навчання фахівців з механізації сільського господарства та технології її реалізації для різних освітньо-кваліфікаційних рівнів. Сутність змістовного та процесуального блоків у вищих закладах освіти сільськогосподарського профілю.
Подобные документы
Розгляд процесу активізації науково-дослідної діяльності майбутніх фахівців з туризму. З'ясування ефективних шляхів реалізації науково-дослідної роботи студентів в освітньому процесі в закладах вищої освіти. Методичні умови забезпечення навчання.
статья, добавлен 02.09.2021Розробка освітньо-професійної програми підготовки майбутніх психологів. Визначення професійної придатності і кваліфікаційних характеристик працюючих фахівців. Правила проведення атестації. Оцінка якості підготовки студентів на різних стадіях навчання.
лекция, добавлен 10.12.2020Експериментальне дослідження ефективності педагогічних умов адаптації до навчання курсантів вищих військових навчальних закладів. Виявлення труднощів, факторів, рівнів, етапів та шляхів оптимізації адаптаційного процесу майбутніх військових фахівців.
автореферат, добавлен 27.08.2013Розробка шляхів підвищення якості педагогічного процесу в системі освіти студентів вищих технічних навчальних закладів. Виявлення особливості інноваційних технологій в умовах дистанційного навчання. Удосконалення парадигми інженерної підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 29.08.2015Принципи підготовки фахівців економічного профілю у вищих навчальних закладах України. Впровадження новітніх педагогічних технологій. Особливості формування професійних компетенцій студентів. Використання інформаційно-комунікативних засобів навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Дослідження досвіду та аналіз особливостей використання імерсивних технологій у підготовці майбутніх інженерів. Елементи та засоби відповідної методики. Значення віртуальної реальності для супроводу навчання майбутніх інженерів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 13.11.2023Поняття та особливості фахової підготовки майбутніх інженерів-механіків, педагогічні умови реалізації та оцінка рівня сформованості професіоналізму студентів вищих технічних навчальних закладів. Розвиток інженерного стилю мислення та компетентності.
автореферат, добавлен 30.08.2014Аналіз реалізації принципів гуманізації освіти та її демократизації. Методологічна переорієнтація процесу навчання на розвиток особистості студентів. Розгляд видів, критеріїв та рівнів сформованості економічних знань майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 01.02.2019Теоретичні основи модульних технологій у вищих навчальних закладах. Технологія модульно-рейтингового навчання та контролю засвоєння знань як умова вдосконалення професійної підготовки майбутніх офіцерів. Ефективність модульно-рейтингового навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2013Доцільність іншомовного професійно-орієнтованого навчання у вищих навчальних закладах. основні стадії формування комунікативних умінь здобувачів у вивченні іноземної мови, підготовки майбутніх фахівців з урахуванням виявлених особливостей цього процесу.
статья, добавлен 14.12.2023Характеристика основних дидактичних технологій, які використовуються для навчання студентів у вищих медичних закладах освіти. Використання технологій пошуково-дослідницьких, імітаційних, інформаційних, проблемного навчання та евристичної технології.
статья, добавлен 06.12.2021Проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців економічного профілю. Освітньо-кваліфікаційна характеристика економістів. Вимоги, які висувають роботодавці до професійної підготовки. Важливість формування фахівців з вільним володінням іноземною мовою.
статья, добавлен 09.05.2018Умови для міжпредметних зв’язків фізики з іншими дисциплінами у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації технічного профілю. Профільна диференціація в умовах навчання в технічному коледжі. Курс фізики в циклі загальноосвітніх дисциплін.
статья, добавлен 27.07.2016Реалізація теоретичної концепції методичної системи підготовки інженерів-програмістів за спеціальністю "Інформатика" у вищих навчальних закладах III–IV рівнів акредитації. Проектування методичної системи навчання дисциплін фундаментального ядра.
автореферат, добавлен 29.09.2015Визначення стану білінгвального викладання фізики в закладах вищої освіти України. Головні умови та принципи реалізації, а також форми проведення розглянутої моделі навчання фізики при підготовці майбутніх фахівців. Оцінка її ефективності та перспективи.
статья, добавлен 02.11.2018Теоретичні засади навчання лідерству майбутніх фахівців у лісовому коледжі шляхом індивідуального підходу, зокрема інтегрованість індивідуального навчання у професійну діяльність фахівців лісового господарства. Вміння співробітничати заради успіху.
статья, добавлен 17.10.2023Процес навчання майбутніх інженерів-педагогів електроенергетичного профілю. Розробка методу та засобів управління процесом формування у майбутніх інженерів-педагогів системи компетенцій з проектування методик навчання електроенергетичних дисциплін.
автореферат, добавлен 30.07.2015Інклюзивне навчання як основа і найбільш ефективна форма здобуття якісної освіти людьми з особливими потребами. Висвітлення проблем інклюзивного навчання у закладах вищої освіти. Розвиток компонентів особистісного потенціалу суб'єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 24.11.2021- 69. Кейс-метод як складова технології компетентнісно-орієнтованого навчання майбутніх суднових механіків
Характеристика кейс-методу у підготовці майбутніх суднових механіків за технологією компетентнісно-орієнтованого навчання. Аналіз прикладів професійних ситуацій до модуля "Основи гідромеханіки" курсу підготовки суднового механіка у морських коледжах.
статья, добавлен 15.03.2018 Дослідження методологічних, теоретичних і методичних засад професійного навчання в закладах профтехосвіти художнього профілю. Розкриття значення принципів гуманізації й фундаменталізації і структурування змісту навчального педагогічного матеріалу.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 71. Особливості підготовки майбутніх фахівців сестринської справи в умовах ступеневої освіти в Україні
Особливості застосування ступеневості у вищій освіті України. Аналіз вимог до фахівців сестринської справи різних освітньо-кваліфікаційних рівнів (молодший спеціаліст, бакалавр, магістр, доктор філософії) згідно з галузевими стандартами вищої освіти.
статья, добавлен 01.09.2018 Визначення структури професійної компетентності фахівців лісового господарства, яка складається з потребнісно-мотиваційного, проблемно-пізнавального та практично-діяльнісного компонентів. Технологія підготовки фахівців в умовах дуального навчання.
статья, добавлен 31.08.2022Шляхи поліпшення освіти майбутніх фахівців екологічного туризму у вищих навчальних закладах через впровадження сучасних методів навчання. Пріоритети інноваційних технологій освітнього процесу ВНЗ. Зміст підготовки майбутніх фахівців екологічного туризму.
статья, добавлен 12.04.2018Можливості використання інноваційних технологій навчання у підготовці конкурентоспроможних офіцерів у військових вищих навчальних закладах. Головний зміст електронного навчально-методичного комплексу дисципліни. Значення технології проблемного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз проблеми інтеграції знань у дидактиці, методиці навчання фізики і практиці вивчення курсів фізики і хімії у ВНЗ І–ІІ рівнів акредитації технічно-технологічного профілю, психолого-дидактичні основи; моделі інтеграції знань, методика їх реалізації.
дипломная работа, добавлен 08.06.2013