Сучасні підходи формування освітнього простору української загальноосвітньої школи
Місце освітнього простору загальноосвітньої школи в сучасних умовах радикальних суспільних трансформацій, реформування територіального самоврядування. Підходи до практики його формування як платформи розвитку взаємозв’язків для учнівської молоді.
Подобные документы
Розвиток педагогічної науки й практики в контексті формування громадянських цінностей учнівської молоді. Дослідження змін в ходы формування громадянської компетентності в період трансформацій суспільства, її взаємозв’язок з іншими компетентностями.
статья, добавлен 04.12.2020Особливості розвитку освітнього простору міста через реалізацію міських проектів, включення школярів у проектну діяльність. Розвиток творчого потенціалу учнів, спрямованості на самовизначення та активної життєдіяльності в змінних соціальних умовах.
статья, добавлен 13.01.2017Аналіз підходів до розуміння поняття "безпечний освітній простір". Встановлення проблем закладів загальної середньої освіти в невизначених умовах. Визначення компонентів безпечного освітнього середовища початкової школи в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 11.10.2024Проблема пошуку сучасних шляхів оновлення української школи. Здійснення спроби охарактеризувати формулу Нової української школи, можливостей формування низки життєвих компетентностей у процесі вивчення певного предмета, та ролі інтерактивного навчання.
статья, добавлен 16.11.2018Розгляд сучасних міжнародних та вітчизняних трансформаційних процесів, що відбуваються в освітній галузі, у контексті європейського освітнього простору. Джерела формування освітніх індикаторів. Особливості впровадження реформи Нової української школи.
статья, добавлен 27.06.2024Історія становлення та розвитку ідей тестування, його роль, місце в зарубіжній і вітчизняній теорії та шкільній практиці. Критерії якості педагогічних вимірів, види та функції. Світові підходи до застосування ЗСТ у контексті оцінювання якості підготовки.
автореферат, добавлен 30.09.2013Закономірності розвитку світового літературного процесу, в якому діє принцип взаємозв’язку фактів, подій та явищ. Формування гуманістичного світогляду школярів, виховання в них почуття національної гідності, поваги до духовних здобутків інших народів.
автореферат, добавлен 22.04.2014Аналіз проблеми девіантної поведінки підлітків, сутність і зміст її соціально-педагогічної профілактики в діяльності загальноосвітньої школи. Особливості девіантності підлітків у сучасних умовах. Головні чинники ризику девіантної поведінки та її наслідки.
автореферат, добавлен 29.07.2015Основні проблемні питання сучасного культурного і освітнього простору. Визначення запитів суспільства щодо професійних якостей і навичок педагога. Траєкторія розвитку педагогічних здібностей в умовах сучасного культурно-історичного і освітнього простору.
статья, добавлен 30.10.2020Визначення вирішальної ролі кінестетичного досвіду у регуляції мовленнєвої діяльності. Вихідні положення щодо розробки й упровадження у практику загальноосвітньої школи дидактичних ігор-маніпулятивів у процесі формування іншомовних граматичних навичок.
статья, добавлен 28.11.2016Ретроспективний аналіз становлення системи професійної підготовки вчителів початкової школи в умовах дистанційного навчання в закладах вищої освіти України. Аналіз шляхів формування професійної підготовки вчителя в умовах цифрового освітнього простору.
статья, добавлен 02.01.2023Проблема вдосконалення навчально-виховного процесу в галузі професійної діяльності майбутніх педагогів образотворчого мистецтва. Зміст діяльності вчителя в умовах загальноосвітньої школи. Оцінка ефективності структурно-функціональної моделі освіти.
автореферат, добавлен 25.09.2015Сутнісна основа професійно-комунікативної діяльності учителя як компонента соціальної системи спілкування. Історіографія професійної комунікації вчителя загальноосвітньої школи в контексті періодизації розвитку вітчизняної педагогічної думки в ХХ ст.
автореферат, добавлен 29.07.2015Висвітлення актуальності проблеми формування патріотичних цінностей учнівської молоді. Набуття студентами мінімально необхідного досвіду в контексті формування патріотичних цінностей учнівської молоді шляхом виконання творчих і дослідницьких завдань.
статья, добавлен 15.03.2023Характеристика проявів загального процесу професійно-педагогічної мобільності. Класифікації працівників за їх ставленням до мобільності. Обґрунтування важливості професійної мобільності суб’єктів освітнього простору в умовах реформування освіти.
статья, добавлен 15.02.2023Роль інноваційного освітнього середовища як важливого простору для формування особистості дошкільника, покращення його соціалізації. Досвід зарубіжних країн у створенні інноваційного середовища освіти і труднощів, які виникають під час його впровадження.
статья, добавлен 07.09.2023Умови успішної реалізації реформування вищої медичної школи в Україні. Організація освітнього процесу, націленого на формування особистості майбутнього лікаря, його цивільної відповідальності. Підходи до професійної підготовки медичного персоналу.
статья, добавлен 14.10.2018Висвітлення ролі кінестетичного досвіду у регуляції мовленнєвої діяльності і визначення вихідних положень щодо розробки й упровадження у практику загальноосвітньої школи дидактичних ігор-маніпулятивів у процесі формування іншомовних граматичних навичок.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика особливостей іспанської концепції єдиної школи, яка передбачала широку програму освітнього реформування, утвердження нової методології соціально-освітнього процесу. Дослідження історичної важливості реалізації принципів єдиної школи.
статья, добавлен 10.10.2018Експериментальна перевірка ефективності дидактичних умов формування в учнів 5-6 класів уявлень про об’єкти і явища навколишньої дійсності в навчально-пізнавальній діяльності загальноосвітньої школи. Структурні компоненти процесу формування уявлень.
автореферат, добавлен 13.10.2013Технологія формування соціально компетентної особистості. Зміни в галузі освіти. Роль школи як організатора освітнього середовища для розвитку особистості. Оновлені функції школи. Ефективне засвоєння життєвих та соціальних ролей випускників школи.
статья, добавлен 02.12.2018Окреслення головні засади функціонування наукових товариств молоді та їхнє значення для формування дослідницьких якостей підростаючого покоління. Формування дослідницькі якості молоді, які допомагають у майбутньому визначитися з професійною орієнтацією.
статья, добавлен 28.01.2022Аналіз ідеалу єдиної школи в іспанському педагогічному дискурсі першої третини ХХ ст. Програма освітнього реформування, методологія соціально-освітнього процесу, змінення укладу традиційної школи на нову, ціннісно-орієнтовану на суспільну солідарність.
статья, добавлен 20.04.2021Реформування системи освіти в Україні. Класифікація та визначення базових компонентів моделей сучасного вчителя. Основні напрями оновлення професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Формування професійних компетентностей студентів.
статья, добавлен 21.06.2023Фактори використання новітніх підходів, методів в організації освітнього процесу. Роль вчителя в освітньому процесі відповідно до Концепції Нової української школи. Допомога учням у здобутті компетенцій управління інформаційним потоком та взаємодії з ним.
статья, добавлен 15.10.2023