Формування духовних цінностей старшокласників в умовах соціально-виховуючого середовища
Процес формування духовних цінностей в умовах соціально-виховуючого середовища, його основні етапи та науково-педагогічні принципи цього процесу. Оцінка ефективності соціально-педагогічної технології формування духовних цінностей старшокласників.
Подобные документы
Аналіз ролі цінностей, сформованих у процесі соціально-гуманітарної роботи закладу вищої освіти, та їх впливу на здобувачів. Формування культурних цінностей у вчителів початкової школи. Стратегії підвищення ефективної соціально-гуманітарної роботи.
статья, добавлен 06.11.2023Вдосконалення і підвищення ефективності діяльності соціокультурних центрів з організації молодіжного дозвілля. Використання педагогічних технологій в процесі задоволення духовних потреб та формування у молодого покоління громадянської позиції особистості.
статья, добавлен 04.10.2022Розробка програми соціально-педагогічного тренінгу для старшокласників "Соціальне становлення людини: свідомий вибір цінностей та пріоритеті". Створення умов для соціального становлення учнів та профілактика відхилень у розвитку і поведінці особистості.
статья, добавлен 26.06.2020Виявлення основних психолого-педагогічних характеристик студентів, які обирають майбутні професії. Формування духовних цінностей майбутніх фахівців гуманітарних спеціальностей. Виявлення особливостей виховання студентів у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 03.02.2018Обґрунтування доцільності використання творчого підходу до виховання школярів та формування їх особистості в навчальному процесі. Педагогічні технології розвитку нових духовних цінностей в свідомості учнів. Огляд навчально-творчих задач у навчанні.
статья, добавлен 29.01.2016Психологічні аспекти духовних цінностей і потенціалу їх розгляду у дослідженнях В.В. Анненкова, І.Д. Беха та інших. Розгляд таких понять, як духовні цінності та потенціал особистості, обґрунтування психолого-педагогічного інструментарію діагностики.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз проблеми формування громадянських цінностей старшокласників у контексті методологічного забезпечення теорії та практики формування сучасного змісту освіти. Дидактичні й методичні принципи навчання предметам гуманітарного циклу в контексті проблеми.
статья, добавлен 16.11.2018Теоретичні аспекти проблеми соціально-педагогічного супроводу. Аналіз соціально-педагогічного супроводу школярів у закладах середньої освіти. Роль соціально-педагогічного супроводу як чинника формування соціальної компетентності старшокласників.
статья, добавлен 09.10.2020- 109. Формувальні можливості курсу "Християнська етика" для розвитку моральних цінностей старшокласників
Аналіз проблеми моральності особистості. Основні критерії духовності. Дослідження змін системи цінностей та моральної сфери серед старшокласників, які вивчали та не вивчали християнську етику. Визначення життєвих цінностей-цілей та цілей-засобів у учнів.
статья, добавлен 23.03.2016 Дослідження проблеми формування цінностей учнів профільної школи на заняттях з англійської мови. Оцінка ефективності навчального діалогу в процесі формування цінностей учнів. Перетворення ціннісних орієнтацій з суспільних і професійних на особистісні.
статья, добавлен 08.10.2021- 111. Формування системи особистісно-професійних цінностей майбутнього управлінця в умовах магістратури
Взаємозв'язок професійних цінностей менеджера та загальнолюдських і суспільних цінностей. Обґрунтування аксіологічних аспектів підготовки управлінця. Розробка авторської методики формування особистісно-професійних цінностей майбутнього управлінця.
статья, добавлен 06.12.2021 - 112. Соціально-педагогічні умови формування правосвідомості майбутніх учителів у педагогічних коледжах
Обґрунтування педагогічної сутності феномена "правосвідомість особистості майбутнього вчителя". Розгляд моделі соціально-педагогічної системи в коледжі. Розробка технології реалізації соціально-педагогічних умов формування правосвідомості студентів.
автореферат, добавлен 24.06.2014 Концептуальні засади інтегративного підходу до формування професійних цінностей вчителя в умовах інтенсивного розвитку медіаосвіти. Умови реалізації засад у процесі підготовки майбутнього вчителя. Формування світогляду, життєвих цінностей фахівців.
статья, добавлен 24.05.2023Актуальність проблеми духовного розвитку особистості дошкільника в сучасних соціокультурних умовах. Увага дошкільних навчальних закладів і суспільства в цілому до нових, нетрадиційних підходів до розв’язання задачі на рівні педагогічної науки і практики.
статья, добавлен 19.02.2016Аналіз педагогічних ідей В. Сухомлинського про потреби людини в людині, виховання загальнолюдських духовних цінностей. Передумови формування в дитини таких цінностей, як потреба в людях, співчуття, доброзичливість, людяність, чуйність, повага та інші.
статья, добавлен 15.11.2018Моральна криза суспільства, яка обумовлює необхідність звернення до традиційних українських духовних цінностей. Синтез релігійного і національного, який є запорукою збереження духовно-моральних цінностей українського народу, його поступального розвитку.
статья, добавлен 04.09.2013- 117. Формування духовних цінностей майбутнього фахівця з основ здоров’я в процесі професійної підготовки
Збагачення та розвиток культури і духовності українського суспільства. Підготовка майбутніх педагогів та створення відповідного освітньо-виховного середовища. Ставлення майбутніх фахівців до намічених цілей навчання, тобто на професійну спрямованість.
статья, добавлен 09.01.2019 Вираження духовних цінностей, станів і почуттів людини засобами образотворчого мистецтва. Формування способу опанування світу за законами краси з естетичним змістом, художньою концепцією світу й особистості, образом, наповненим ідейно-емоційним смислом.
статья, добавлен 05.11.2018Теоретичний аналіз та осмислення освітнього середовища вищого навчального закладу як педагогічного феномену. Його специфіка в умовах формування соціально-правової компетентності майбутніх соціальних працівників. Особистісне становлення студентів.
статья, добавлен 16.10.2018- 120. Формування діалогічних умінь дітей старшого дошкільного віку в іграх за сюжетами художніх творів
Педагогічні умови формування діалогічних умінь старших дошкільників в іграх за сюжетами художніх творів. Роль мови як національного джерела формування особистості. Місце духовних і національних цінностей українського народу в мовленнєвій практиці.
автореферат, добавлен 16.10.2013 Аналіз необхідності посилення виховної роботи з формування мотивації майбутніх учителів як складової їх морального розвитку, що забезпечує інтеріоризацію морально-духовних норм і цінностей на особистісному рівні. Вивчення змісту, цілей виховного процесу.
статья, добавлен 18.03.2018Сутність поняття "цілісне виховне середовище дитини" як соціально-педагогічного конструкту. Визначення та обґрунтування соціально-педагогічних засад та особливостей формування виховного середовища дитини у педагогічній спадщині В. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розкриття сутності професійного самовизначення випускників українських шкіл як актуальної суспільної проблеми сучасності. Обґрунтування змісту соціально-педагогічної роботи з професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 30.09.2020Аналіз змісту соціально-моральних цінностей та методичних засад їх виховання. Визначення етичних доброчесностей, запропоновані вченими у давніх країнах. Форми роботи з дітьми, що оптимізують процес виховання соціально-моральних цінностей особистості.
статья, добавлен 10.12.2016Висвітлення сутності духовних цінностей як провідних орієнтирів розвитку особистості. Характеристика основних духовних якостей педагога та головні позиції, на яких варто будувати сучасний навчально-виховний процес. Цілі духовного розвитку особистості.
статья, добавлен 23.03.2016