Методологічні орієнтири процесу освітньої інтеграції дітей з психофізичними порушеннями
Відмова від монометодологічних установок як одна з найбільш важливих умов розвитку педагогічної науки. Цілеспрямована організація навчання та виховання відповідно до індивідуальних особливостей дитини - характерна особливість інклюзивної педагогіки.
Подобные документы
Аналіз державних базових програм розвитку дитини, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в закладах дошкільної освіти. Основні шляхи здійснення реформування освітньої системи у світлі інтеграції у європейський простір.
статья, добавлен 01.09.2022Проблеми інклюзивної освіти та адаптивного фізичного виховання і навчання дітей дошкільного віку з особливими потребами. Включення їх в освітній процес дошкільного навчального закладу. Організація фізичного виховання дітей з особливими потребами в ДОУ.
статья, добавлен 25.11.2021Закономірності створення спеціальної системи підготовки дитини з порушеннями психофізичного розвитку до навчання в інтегрованому освітньому просторі. Дисгармонійний психічний розвиток дитини з церебральним паралічем і розробка програми роботи з ними.
статья, добавлен 30.05.2018Проблема цілісного розвитку особистості в умовах модернізації освіти в Україні. Характеристика індивідуалізації процесу фізичного виховання дітей. Теоретико-методологічні засади індивідуалізації та диференціації навчання. Форми програмованого навчання.
аттестационная работа, добавлен 25.03.2014Підходи до проблеми виховання дитини передшкільного віку, врахування основних принципів гуманістичної педагогіки. Закони психічного розвитку дитини у процесі її виховання, формування ціннісно-орієнтованої особистості на етапі дошкільного дитинства.
статья, добавлен 12.10.2018Головні концептуальні положення програми всебічного розвитку дитини. Залучення сім'ї до процесу навчання й виховання дітей. Використання методик, які сприяють всебічному розвитку школярів природним шляхом. Індивідуальний підхід до кожної дитини.
реферат, добавлен 17.08.2010Проблема гуманізації педагогіки відповідно ідей "вільного виховання" як системи самопізнання індивідуальності у партнерстві з учителем. Особливості антропософського виховання, заснованого на природі дитини та відповідного трьом семирічним циклам.
статья, добавлен 09.12.2022Сучасні підходи до організації навчання, виховання і розвитку дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому середовищі закладу загальної середньої освіти. Спрямованість програми, освітньої й розвивальної діяльності на корекцію порушень.
статья, добавлен 19.08.2022Розроблення державної освітньої політики України у сфері освіти дітей з особливими освітніми потребами в контексті проблем дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Основні візії щодо базової термінології з вдосконалення системи цінностей в освіті.
статья, добавлен 01.01.2023Індивідуальний підхід як принцип психолого-педагогічної діяльності. Педагогічні ідеї Жан-Жака Руссо - першоджерело особистісно зорієнтованого навчання і виховання. Мотивація як одна з важливих умов підвищення ефективності індивідуальної роботи студентів.
реферат, добавлен 25.02.2013Аналіз сучасного стану педагогічної науки і шкільної практики. Історіографічний очерк питання становлення українського експериментального навчання. Огляд принципів соціалізації та індивідуалізації процесу навчання й виховання у педагогічному процесі.
автореферат, добавлен 27.09.2013Вплив інклюзивної освіти на соціально-емоційний розвиток дітей з порушеннями мовлення, ефективні способи їх підготовки до успішної інтеграції у суспільство. Створення адекватного освітнього середовища для кожної дитини. Технологія "Класний менеджмент".
статья, добавлен 27.06.2024Використання діалогічної форми спілкування з вихованцем - одна з загальних педагогічних умов процесу виховання ціннісного ставлення до власного здоров’я у дошкільників. Характеристика найбільш важливих потреб, що стимулюють фізичний розвиток дитини.
статья, добавлен 26.08.2018Наукові здобутки у напрямку досліджень системи навчання дітей із особливими освітніми потребами в Україні. Аналіз проблеми навчання дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату. Періоди розвитку освіти дітей з порушеннями зору, слуху, інтелекту.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз змісту трудового навчання освітньої галузі "Технології" для розумово відсталих учнів основної ланки спеціальної школи. Розробка програмно-методичного забезпечення трудового навчання в спецзакладах для дітей з порушеннями розумового розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018- 91. Моральне виховання студенті у контексті формування інклюзивної компетентності сучасного педагога
Нормативно-правові передумови становлення в Україні інклюзивної освіти та значення цього процесу для дітей та молоді із особливими потребами. Значення морального виховання для процесу формування інклюзивної компетентності у майбутніх педагогів.
статья, добавлен 08.05.2018 Індивідуальні консультації як одна з найбільш важливих форм взаємодії класного керівника з сім'єю. Організація творчої діяльності спеціаліста - ціль створення освітньо-професійної системи багаторівневої безперервної педагогічної освіти в Україні.
статья, добавлен 18.03.2018Вагомість превентивної педагогіки як нової філософії виховання. Розгляд умов, за яких можливе подолання девіацій у дітей. Аналіз періоду дошкільного дитинства, який є унікальним у розвитку особи, найбільш сенситивним щодо освітнього та виховного впливів.
статья, добавлен 24.10.2024- 94. Організація інклюзивного навчання дітей з порушеннями слуху в закладах загальної середньої освіти
Особливості організації інклюзивного навчання дітей з порушеннями слуху в закладах загальної середньої освіти. Одним із завдань навчання та виховання є забезпечення можливості для адаптації в соціальному середовищі, підготовки до трудової діяльності.
статья, добавлен 22.10.2023 Корекційна робота - поліпшення розвитку дитини, послаблення або подолання порушень психічного, фізичного розвитку у процесі навчання та виховання. Запровадження інклюзивної освіти - один з основних напрямів реформування освітньої системи в Україні.
статья, добавлен 16.11.2018Сутність та зв'язок фізичного виховання із виховним процесом у закладах дошкільної освіти. Дослідження впливу фізичного навчання на показники спортивного розвитку дитини. Розкриття основоположних груп завдань фізичного виховання дитини-дошкільника.
статья, добавлен 23.03.2020- 97. Мовна соціалізація дітей з особливостями психофізичного розвитку в умовах інформаційного суспільства
Мовна особистість та мовна соціалізація в інформаційному суспільстві. Особливості формування мовної особистості дитини з порушеннями психофізичного розвитку. Формування єдиного освітнього простору. Реабілітація людей із психофізичними порушеннями.
статья, добавлен 30.01.2017 Широке впровадження інклюзивного навчання дітей з особливими потребами як один із пріоритетів реформи освіти в Україні. Знайомство з педагогічними аспектами розвитку дрібної моторики засобами фізичного виховання у дітей з інтелектуальними порушеннями.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз досліджень проблеми гуманістичного виховання дошкільників через казку. Вивчення ролі казки в житті дітей та її впливу на формування особистості дитини. Характеристика педагогічної цінності народних казок для розвитку дитини в дошкільний період.
статья, добавлен 27.07.2016Термінологічний аналіз педагогічної сутності поняття "дистанційне навчання дітей дошкільного віку" як форми навчання у воєнний період країни. Основи організації партнерської освітньої взаємодії в умовах віддаленості вихователя від дітей та їх батьків.
статья, добавлен 08.01.2023