Проектная деятельность педагога как условие формирования личностных результатов учащихся во внешкольной деятельности
Характеристика психолого-педагогических особенностей, которые необходимо учитывать при проектировании опытно-экспериментальной программы. Обзор фрагментов программы и результатов формирования компетенции саморегуляции у подростков с девиантным поведением.
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика старших подростков с девиантным поведением. Анализ понятия "нравственные качества". Формы, методы и средства воспитания нравственных качеств у старших подростков с девиантным поведением в образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 28.09.2015Девиантное поведение подростков как объект социально-педагогического изучения. Особенности социализации личности ребенка в учреждении дополнительного образования. Программа деятельности социального педагога, цели и задачи опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 01.09.2015Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста, описание игровой деятельности и педагогических условий ее формирования. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию игровой деятельности у детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Анализ результатов эксперимента, проведенного в рамках научного исследования “Проектная деятельность учащихся при изучении древнерусской литературы”. Выявление ключевых факторов, которые значительно влияют на эффективность полученных результатов.
статья, добавлен 10.07.2013Формирование обществоведческого мышления у учащихся старших классов, его сущность и структура. Проблема предметно-специфического мышления. Диагностика результатов формирования обществоведческого мышления в процессе опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 06.05.2011Изучение девиации как результата неспособности или нежелания индивидов адаптироваться к обществу. Отслеживание изменений в динамике развития учащихся. Роль социального педагога в социализации и социальной адаптации подростков с девиантным поведением.
курсовая работа, добавлен 01.11.2019Технологии социально-педагогической реабилитации подростков с девиантным поведением в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа. Личностные и поведенческие характеристики подростков как фактор их жизнеспособности и социальной адаптации.
статья, добавлен 26.04.2021Проблема формирования экологических отношений младших школьников в процессе использования проектной деятельности во внеурочной деятельности. Исследование результатов проведенного опытно-экспериментального исследования в группах учеников младших классов.
статья, добавлен 04.08.2022Психолого-педагогическая характеристика старших подростков с девиантным поведением. Анализ понятия "нравственные качества". Формы, методы, средства и направления воспитания нравственных качеств у старших подростков с девиантным поведением в школе.
курсовая работа, добавлен 23.09.2015Теоретические аспекты проблемы формирования познавательной активности подростков. Влияние специально разработанной психолого-педагогической программы на развитие интеллектуально-эмоциональной склонности к процессу познания и стремления учащихся к учебе.
дипломная работа, добавлен 26.06.2017Выявление путей формирования у старшеклассников концепции "Я – будущий учитель". Создание модели выпускника профильных педагогических классов. Разработка экспериментальной программы для учащихся профильных педагогических классов общеобразовательной школы.
диссертация, добавлен 28.12.2013- 12. Педагогическое обеспечение формирования качеств зрелой личности у старших подростков (14-16 лет)
Основная характеристика разработки структуры и содержания дополнительной развивающе-образовательной программы. Главная особенность педагогического обеспечения формирования качеств зрелой личности у старших подростков во внешкольной деятельности.
автореферат, добавлен 21.01.2018 Компоненты психодиагностической деятельности студентов-психологов. Оценка сформированности семиотического, логического, технического и деонтологического компонентов данной сферы до и после участия в опытно-экспериментальной программе. Пути их развития.
статья, добавлен 09.02.2019Исследование и анализ сущности девиантного поведения подростков, как социально-педагогической проблемы. Характеристика особенностей опытно-экспериментальной работы социального педагога по профилактике отклоняющегося поведения подростков в школе.
дипломная работа, добавлен 19.05.2015Теоретическое обоснование необходимых и достаточных педагогических условий, при которых в основной школе ключевые компетенции учащихся формируются наиболее результативно. Формирования ключевой познавательной компетенции (на материале курса истории).
автореферат, добавлен 27.11.2017Цели социально-педагогической деятельности в учреждениях для детей, нуждающихся в психологической и медицинской помощи, и для подростков с девиантным поведением. Профилактика школьной дезадаптации, педагогической и социальной запущенности учащихся.
реферат, добавлен 01.08.2010Изучение методов работы социального работника с несовершеннолетними с противоправным поведением, психолого-педагогическая характеристика подростков с девиантным и делинквентным поведением. Особенности работы с "трудными детьми" в учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.01.2010Проблема предупреждения и преодоления трудновоспитуемости. Исследование результатов эксперимента по коррекционно-профилактической работе с девиантными подростками. Анализ эффективности результатов на основе показателей личностных особенностей подростков.
статья, добавлен 27.04.2016Определение и характеристика сущности толерантности. Ознакомление с социально-педагогическими условиями воспитания толерантности подростков. Рассмотрение педагогических условий формирования толерантности. Характеристика форм работы социального педагога.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Цели оценочной деятельности, критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления ее результатов. Границы и рамки применения новой системы оценки. Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся. Алгоритм самооценки.
презентация, добавлен 25.04.2016Анализ взаимосвязи личностных, гендерных особенностей и статуса подростков группы риска в учебной и досуговой деятельности. Разработка и апробация психокоррекционной программы, направленной на изменение личностных особенностей подростков группы риска.
автореферат, добавлен 01.04.2018Профессиональное самоопределение личности как одна из важнейших составляющих жизненного пути. Исследование специфики психолого-педагогической работы по преодолению негативных факторов в профессиональном самоопределении подростков с девиантным поведением.
статья, добавлен 09.04.2018Игровая деятельность детей в психолого-педагогической теории. Знание педагогом психолого-педагогических особенностей личности младших школьников как условие организации игровой деятельности. Возможности игровой деятельности для формирования характера.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Ознакомление с теоретическими аспектами профилактики агрессивного поведения у подростков. Характеристика психолого-педагогических особенностей подросткового возраста. Анализ результатов психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения.
дипломная работа, добавлен 29.09.2017Анализ психологических особенностей младших подростков. Изучение познавательной активности учеников. Разработка программы развивающих занятий по формированию образовательной мотивации как компонента личностных универсальных учебных действий у школьников.
дипломная работа, добавлен 26.06.2017