Методика визначення рівня розумової працездатності у осіб юнацького віку
Встановлення тенденції зміни темпів розвитку інтелектуальної спроможності. Взаємозв’язок між успішністю навчання та рухливістю і силою нервових процесів. Формування свого світогляду як системи знань та досвіду, особистих переконань та переживань.
Подобные документы
Інноваційні фітнес-технології. Розробка методики секційних занять з аквафітнесу для покращення розумової та фізичної працездатності дівчат старшого шкільного віку та перевірка її ефективності. Динаміка у показниках фізичної та розумової працездатності.
статья, добавлен 28.07.2022- 27. Взаємозв’язок самостійності та творчості у навчальній діяльності студентів закладів вищої освіти
Взаємозв’язок між самостійністю та творчістю у навчальній діяльності студента, важливість послідовності залучення до самостійної діяльності та дотримання її етапів. Значення творчої самостійності у досягненні високого рівня навчання та умови її розвитку.
статья, добавлен 13.06.2023 Авторська методика розвитку психофізичної витривалості майбутніх професіоналів військового управління. Її етапи: мотиваційно-знаннєвий, розвивальний і результативний. Їх взаємозв’язок, мета, завдання, основні методи та засоби, форми організації навчання.
статья, добавлен 27.09.2022Моральне відродження держави. Моральне виховання - складний процес формування моральних понять, поглядів, переконань, тобто формування моральної свідомості і на її основі системи навичок моральної поведінки. Особливості розвитку виховного ідеалу.
реферат, добавлен 05.12.2018Сутність, особливості, структура, взаємозв’язок соціалізації та соціального виховання особистості. Формування: системи соціальних цінностей, ціннісних орієнтацій, знань, норм, правил поведінки; почуттів; переконань; умінь, навичок поведінки студентів.
статья, добавлен 11.10.2018Визначення адекватності підбору та комплексність застосування методів та засобів, що забезпечують педагогічні впливи на організм студентів. Особливість покращення сили нервових процесів у структурі психофізіологічної готовності студентської молоді.
статья, добавлен 30.05.2022Методи навчання дорослих, які мають стати провідними задля гуманізації професійної підготовки майбутніх учителів в освітньому процесі ЗВО. Зв'язок між сукупністю ідеалів, принципів, та переконань, знань особистості, які виступають підґрунтям світогляду.
статья, добавлен 06.11.2023Розвиток кредитно-модульної системи як цілеспрямоване впровадження міжнародних стандартів у методику навчання лікарів, формування фахово-професійних знань і вмінь з ґрунтовною фундаментальною підготовкою креативної особистості, здатної до саморозвитку.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз психолого-педагогічних особливостей підліткового віку. Якісні зміни у структурі особистості підлітка та їх вплив на навчальну та пізнавальну діяльність у процесі формування знань. Формування мотивації засвоєння нових знань на уроках історії.
статья, добавлен 09.04.2018Особливості реакції серцево-судинної системи в перехідні стани адаптації до фізичного навантаження - періоди впрацьовування та відновлення - в дітей молодшого шкільного віку з різними властивостями нервових процесів. Індивідуалізація фізичного виховання.
автореферат, добавлен 20.07.2015Можливі підходи до формування загальних світоглядних знань. Методика дослідження рівня сформованості наукового світогляду випускників. Формування початкових уявлень про наукову картину світу в учнів сьомого класу середньої школи у навчанні фізики.
автореферат, добавлен 29.08.2013- 37. Формування системи знань про основи сучасного виробництва у майбутніх вчителів трудового навчання
Зміст та методика формування системи знань про техніко-технологічні основи виробництва у майбутніх вчителів трудового навчання. Відбір та структурування навчального матеріалу, експериментальна перевірка його доступності для засвоєння студентами.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Зміст, структура і функції узагальнених прийомів розумової діяльності, їхнє місце в процесі навчання, критерії і рівні сформованості у студентів. Психолого-педагогічні основи і визначення методичних вимог до їх формування і розвитку в навчальному процесі.
автореферат, добавлен 26.09.2013Психолого-педагогічні передумови взаємозв’язку розумової і естетичної діяльності, рівні і критерії продуктивності розумової діяльності учнів початкових класів. Розгортання естетичної реакції та активізація образного мислення учнів-першокласників.
автореферат, добавлен 26.09.2013Взаємозв`язок виховання і розвитку дитини дошкільного віку. Роль вихователя в розвитку дитини. Організація навчальної діяльності професійним вихователем. Методи організації навчання, їх особливості. Форми організації навчання дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 24.10.2010Визначення цінностей і інтересів дитини, оцінка її вікових можливостей. Ампліфікація дитячого розвитку та взаємозв’язок усіх сторін життя малюка. Підходи до виховання та навчання дітей раннього, переддошкільного й дошкільного віку, педагогічні прийоми.
научная работа, добавлен 21.07.2017Взаємозв’язок принципів науковості та доступності навчання. Аналіз підходу до визначення змісту комп’ютерно-орієнтованого навчального матеріалу. Дидактичні прийоми стимулювання активності та свідомості. Алгоритм формування знань, вмінь та навичок.
статья, добавлен 29.12.2017Принципи відбору економічних знань, їх структура, місце у шкільних курсах географії. Критерії визначення рівня сформованості в учнів економічних знань. Методичні рекомендації, фрагменти уроків для викладачів географії загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.08.2015Роль і значення державної мови як засобу підвищення рівня знань учнів при вивченні всіх предметів, формування ключових компетентностей. Умови створення освітньо-виховного простору для забезпечення диференційованого навчання, інтеграції системи освіти.
статья, добавлен 30.07.2016- 45. Вікові особливості учнів початкової школи та їх урахування в процесі формування природничих знань
Навчання дітей молодшого шкільного віку, засноване на розвитку основниех пізнавальних властивостей і процесів сприйняття, уваги, пам'ять, уяви, мислення, які в кінці перетворюються на вищі психічні функції, їм властива довільність і опосередкованість.
реферат, добавлен 08.11.2009 Психологічні особливості дітей раннього дошкільного віку. Аналіз результатів діагностики пізнавальних процесів дошкільнят. Програма мовленнєвої роботи. Сутність інтелектуальної гри та шляхи її використана для підвищення рівня розумового виховання дітей.
курсовая работа, добавлен 17.04.2022Тенденції розвитку української педагогічної освіти. Методичні аспекти формування у студентів знань про розвиток сучасної фізики та нанотехнологій під час навчання фізики у вищих навчальних закладах. Розгляд необхідності оновлення змісту курсів із фізики.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення знань і умінь, якими має володіти фахівець із стійкою світоглядною позицією. Напрями формування світоглядної культури студентів у процесі засвоєння інтегрованих знань про світ, людину й суспільство. Значущість розвитку етичних переконань.
статья, добавлен 05.03.2018Висвітлення досвіду Інституту стоматології ім. П.Л. Шупика з моніторингу якості навчання, що здійснюється для забезпечення якісної практичної підготовки фахівців-медиків. Різні види контролю рівня знань лікарів-стоматологів, сучасні освітні інновації.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз знань і досвіду вчителів початкової школи з проблем навчання молодших школярів, які мають труднощі формування письма або його порушення (на матеріалі анкетних даних). Тестові завдання на порівняння і протиставлення (на аналіз взаємозв’язку).
статья, добавлен 09.02.2022