Активізація гуманних взаємин підлітків засобами музикотерапії
Аналіз поглядів педагогів і психологів на роль музичного мистецтва у розвитку гуманізму особистості. Дослідження впливу музикотерапії на психічне здоров’я й емоційний стан учнів. Висвітлення чинників формування гуманних взаємин у молодшому шкільному віці.
Подобные документы
Сутність гуманізму, характеристика та стан проблеми в системі освіти. Опис та специфіка педагогічних умов формування гуманних взаємин учнів у практиці сучасної школи. Особливості процесу формування гуманних взаємин та розробка засобів його актуалізації.
курсовая работа, добавлен 10.07.2015З’ясування психолого-педагогічних умов і продуктивних шляхів виховання гуманних взаємин підлітків на заняттях аматорських музичних колективів. Процес формування гуманних взаємин учасників аматорського колективу. Створення емоційних взаємозв’язків.
автореферат, добавлен 22.04.2014- 3. Робота школи з підвищення рівнів сформованості гуманних взаємин батьків з дітьми підліткового віку
Розкриття змісту і процедури роботи школи з батьками дітей підліткового віку з проблеми формування гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Висвітлення інтерактивних методів і прийомів з формування гуманних взаємин батьків з дітьми підліткового віку.
статья, добавлен 05.03.2019 Дослідження значення музикотерапії в естетичному вихованні учнів підліткового віку. Вивчення історичного аспекту розвитку музикотерапії. Виховний потенціал музикотерапії в вихованні, її вплив на розвиток емоційної та чуттєвої сфери особистості школяра.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд теоретично-методологічних основ становлення гуманних взаємин між дошкільниками старшої вікової групи. Аналіз умов педагогічного впливу на взаємин в різностатевих угрупованнях. Поняття прихильності до однолітків, як прояву гуманного ставлення.
автореферат, добавлен 26.09.2013Розкривається взаємодія сім’ї і школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини, зокрема формуванні гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Особлива увага приділена розгляду характеру внутрішньосімейних взаємин дорослих і дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Розкривається роль сім'ї та школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини, зокрема, формуванні гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Особлива увага приділена розгляду характеру внутрішньосімейних взаємин дорослих і дітей.
статья, добавлен 05.12.2018Роль сім’ї та школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини, гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Виховний вплив школи в порівнянні з сім’єю як суб’єкта саморозвитку, її соціально-педагогічна, психотерапевтична діяльність.
статья, добавлен 26.03.2016Аналіз особливостей гуманних стосунків у класному колективі підлітків. Характеристика концептуальних позицій щодо єдності процесів гуманістичного виховання та формування особистості у підлітковому віці. Аналіз критеріїв та рівнів гуманності підлітків.
статья, добавлен 15.02.2021Дослідження теоретичних питань формування гуманних відносин дошкільників. Розкриття сутності гуманізму та значення гри у розвитку особистості дитини. Умови організації ігрової діяльності дошкільників. Психологічні механізми впливу гри на розвиток дитини.
статья, добавлен 03.03.2018Проблема, наукове обґрунтування та експериментальна перевірка методики формування гуманних взаємин у дитячих хорових колективах у музично-педагогічній теорії та практиці. Визначення критерій та рівнів сформованості, ефективність запропонованих умов.
автореферат, добавлен 29.08.2014Дослідженість проблеми формування гуманних взаємин у дитячих хорових колективах у музично-педагогічній теорії й практиці. Критерії й рівні їх сформованості в учасників експериментального колективу. Методичні рекомендації на допомогу керівникам колективів.
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз психолого-педагогічних передумов виховання гуманних взаємин молодших школярів, які проживають у зоні радіологічного контролю. Особливості роботи лікувально-оздоровчих закладів для дітей, що постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи.
автореферат, добавлен 02.08.2014Сформульовано рекомендації для педагогів із використання елементів театралізації з метою розвитку емоційного інтелекту в дошкільному та молодшому шкільному віці. Запропоновано алгоритм упровадження елементів театральної діяльності в освітній процес.
статья, добавлен 20.10.2023Здійснення діагностики готовності вчителів загальноосвітніх шкіл, вихователів лікувально-оздоровчих закладів, студентів педагогічних навчальних закладів до виховання гуманних взаємин школярів, зокрема тих, хто проживає в зоні радіологічного контролю.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз впливу високих взірців класичного і народного музичного мистецтва на фізичне і душевне здоров’я людини. Необхідність запровадження музикотерапії в сучасне освітньо-педагогічне середовище. Музична мова як естетотерапевтичний вплив на людину.
статья, добавлен 30.01.2017Вплив індивідуального підходу вихователя дошкільного навчального закладу на виховання гуманних взаємин старших дошкільників з однолітками. Дослідження індивідуальних особливостей дітей, сутність сили збудження і сили гальмування, значення урівноваженості.
статья, добавлен 12.05.2018Поняття "педагогічна культура батьків". Обґрунтування освітніх умов формування гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Підвищення педагогічної культури батьків дітей молодшого шкільного і підліткового віку. Зміст та принципи роботи вчителя з батьками.
статья, добавлен 05.03.2019Значення розвитку ціннісного ставлення учнів до праці з метою підвищення їх культури родинних взаємин. Комплексний аналіз поглядів педагогів-класиків та сучасних науковців з питання трудового виховання у сім’ї. Аспекти проблеми формування працелюбності.
статья, добавлен 11.07.2018Загальні засади, поняття, та основні теорії самооцінки в психологічній літературі. Сутність терміну "рівень домагань". Дослідження особливостей впливу самооцінки на рівень домагань особистості в молодшому шкільному віці. Аналіз результатів дослідження.
курсовая работа, добавлен 21.07.2010- 21. Виховання в учнів молодших класів гуманних якостей в процесі вивчення предметів гуманітарного циклу
Дослідження питань виховання гуманних якостей особистості молодшого школяра в процесі вивчення предметів гуманітарного циклу. Розробка комплексу педагогічних умов виховної роботи спрямованої на формування гуманних якостей особистості в процесі навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Вивчення лікувальних властивостей музикотерапії, що впливають на духовний і фізіологічний стан людини. Схема проведення навчання з урахуванням психофізіології. Визначення навчально-виховних функцій, що виконуються художніми засобами музичної казки.
статья, добавлен 30.08.2016Дослідження проблеми виховання особистості засобами музичного мистецтва, що є необхідні для формування духовності, моральності молодих громадян та вирішення питань національних цінностей. Роль музики серед інших форм і засобів впливу на особистість.
статья, добавлен 29.10.2017Розгляд особливостей використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі формування гуманних стосунків у студентських групах на виховних годинах. Формування гуманних стосунків як процес педагогічного впливу на пізнавально-емоційну сферу людей.
статья, добавлен 07.03.2018- 25. Суб’єкти формування партнерських взаємин підлітків в освітньому середовищі закладу середньої освіти
Аналіз підходів щодо складу і характеристик суб’єктів сприяння розвитку партнерських взаємин підлітків в освітньому середовищі. Етапи розвитку мотиваційно-ціннісного, когнітивного та операційно-діяльнісного компонентів партнерських взаємин підлітків.
статья, добавлен 15.11.2021