Система средств и педагогических условий, способствующих повышению качества знаний учащихся
Анализ сущности неуспеваемости и причин ее появления. Диагностика уровня знаний учащихся экспериментальных и контрольных классов. Модель образовательного процесса на уроках математики. Методические указания для учителей по преодолению неуспеваемости.
Подобные документы
Значение контроля знаний и умений. Контроль знаний как средство самопроверки учителя. Формы контроля. Классификация форм контроля знаний учащихся по биологии. Виды и методы проверки знаний учащихся. Формы текущего контроля и используемые при этом методы.
реферат, добавлен 02.11.2009Особенности усвоения знаний, умений, навыков. Проверка и учет знаний, умений и навыков учащихся по математике в начальных классах как структурного элемента урока математики и процесса обучения. Виды и способы проверки и учета знаний, умений по математике.
курсовая работа, добавлен 07.11.2013- 103. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках географии посредством игровых технологий
Рассмотрение роли и эффективности использования игровой технологии в обучении как одного из средств активизации познавательной деятельности учеников. Определение качества знаний учащихся при использовании игровых технологий на школьных уроках географии.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015 Понятие об орфографической грамотности, особенности процесса её формирования. Анализ программы по русскому языку, учебных пособий для учащихся начальных классов. Система методов и приёмов по формированию орфографических навыков на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013Влияние технологизации образовательного процесса на процесс усвоения знаний учащихся. тенденция к разработке и внедрению совершенно новых педагогических идей и технологий, которые основываются на использовании современных технических средств обучения.
статья, добавлен 14.12.2024- 106. Уровни сформированности и особенности знаний о творчестве писателей родного края у учащихся 3 класса
Анализ ответов детей на разных уровнях сформированности знаний о творчестве писателей родного края на констатирующем этапе исследования. Определение особенностей и уровня знаний у учащихся 3 класса о писателях Архангельской области и их творчестве.
статья, добавлен 08.12.2024 Рассмотрение путей контроля знаний учащихся. Особенность определения результативности учебно-познавательной деятельности учащихся и педагогической деятельности учителя. Приучение учеников к систематической работе, в их дисциплинировании и выработке воли.
статья, добавлен 27.02.2019Исследование проблемы неуспеваемости школьников и способов ее предупреждения в трудах отечественных педагогов. Изучение качества усвоения учащимися 5-7 классов учебного материала по разделам "Гимнастика", "Легкая атлетика", "Спортивные игры. Баскетбол".
дипломная работа, добавлен 12.02.2013Неуспеваемость как дидактическое понятие и психолого-педагогическая проблема. Признаки отставания ученика в усвоении учебного предмета. Определение элементов и факторов неуспеваемости. Пути и способы преодоления неуспеваемости в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 05.12.2010Психолого-педагогическая проблема школьной неуспеваемости в подростковой среде. Основные причины неуспеваемости школьников. Психолого-педагогическая поддержка учащихся с трудностями в обучении. Рекомендации для родителей неуспевающих подростков.
курсовая работа, добавлен 30.03.2014Анализ преимуществ и недостатков традиционного бумажного тестирования. Разработка и описание принципов работы модуля автоматизированного тестирования знаний учащихся. Характеристика преимуществ разработанной модели и возможностей в сфере контроля знаний.
статья, добавлен 14.04.2016Методические аспекты использования проблемных ситуаций как средства развития творческого мышления учащихся третьих классов на уроках математики, его психолого-педагогические основы и сущность. Экспериментальная проверка эффективности предложенных задач.
дипломная работа, добавлен 17.12.2010Анатомо-физиологические особенности и задачи физического воспитания учащихся младшего школьного возраста. Укрепление здоровья и содействие правильному физическому развитию учеников. Урок как основная форма организация занятий физическими упражнениями.
курсовая работа, добавлен 24.09.2012Виды школьной неуспеваемости, способы их обнаружения и предупреждения. Синдром дефицита внимания. Педагогические и психофизиологические причины неуспеваемости младших школьников. Нарушения физического, физиологического и интеллектуального развития детей.
курсовая работа, добавлен 15.04.2017Анализ возможностей информационно-образовательных ресурсов профильного обучения в формировании метапредметных знаний учащихся. Комплекс организационно-педагогических условий, а также диагностические критерии оценки сформированности данного показателя.
автореферат, добавлен 20.01.2018Изучение влияния разных программ и технологий обучения на адаптационные возможности, здоровье и психофизическое развитие детей младшего школьного возраста. Практическое обоснование психолого-педагогических условий, способствующих адаптации учащихся.
автореферат, добавлен 01.08.2018- 117. Подготовка учащихся физико-математических классов к профессиональной деятельности в области физики
Состояние начальной профессиональной подготовки в профильных классах. Модель учебного процесса, направленного на формирование у учащихся начальных профессиональных знаний, приобретение опыта исследовательской деятельности и творчества в области физики.
автореферат, добавлен 24.09.2010 Исследована проблема отчисления обучающихся в техническом университете из-за наличия у них академической неуспеваемости. Основной из причин неуспеваемости выделено недостаточно высокие баллы ЕГЭ, с которыми университет принимает абитуриентов для обучения.
статья, добавлен 08.03.2021Определение педагогических условий формирования эмоциональной отзывчивости учащихся на уроках. Экспериментальное исследование уровня личностной отзывчивости учащихся младшего класса на музыку. Разработка занятий по формированию эмоций на уроках музыки.
дипломная работа, добавлен 24.11.2012- 120. Методическая система обучения учащихся 8-9 классов разделу "Информационные технологии в обществе"
Основные дидактические принципы в методике обучения информационным технологиям. Требования к уровню подготовки учащихся 8-9 классов по курсу "Информационные технологии в обществе". Усвоение знаний из области информатики, приобретение умений и навыков.
курсовая работа, добавлен 07.11.2012 Вариативная оценка знаний учащихся на уроках биологии. Виды деятельности на уроке с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Методы работы на уроках биологии. Способы фиксации вариативного содержания образования в целях оценки качества образования.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Характеристика причин неуспеваемости младших школьников. Изучение проблем индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Описания воспитательно-педагогического процесса, выравнивания культурно-образовательных возможностей учащихся.
дипломная работа, добавлен 18.02.2011Организация уроков математики и истории. Цель урока и его образовательные задачи. Содержание и методика проверки, закрепления знаний учащихся, изложения нового материала, домашнего задания. Характеристика педагога и познавательной деятельности учащихся.
разработка урока, добавлен 25.04.2010Схематическая модель проведения мониторинговых исследований на различных уровнях. Принцип разработки мониторинговых программ для участников образовательного процесса. Оценка коллективом собственной деятельности и ее коррекция в определенном направлении.
статья, добавлен 20.01.2018Методы для работы с неуспевающими учащимися. Применение тестов школьной тревожности для диагностики социально-психологического климата. Изучение причин неуспеваемости осуществлялось в три этапа, которые отличались как содержательно, так и процессуально.
статья, добавлен 06.09.2024