Педагогічні умови формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів вищих технічних навчальних закладів
Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів вищих технічних навчальних закладів. Реалізація особистісно-орієнтованих технологій інноваційного навчання.
Подобные документы
Критерії та рівні сформованості національної самосвідомості (НС) студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Стан сформованості НС учителів-філологів. Модель формування НС, її ефективність в аудиторній і позааудиторній навчально-виховній роботі.
автореферат, добавлен 29.10.2015Аналіз проблеми формування гендерної культури студентів вищих навчальних закладів. Обґрунтування умов формування гендерної культури студентів. Оцінка механізму інтеграції гендерного підходу у зміст і форми організації навчання, дії педагогічних умов.
статья, добавлен 31.01.2018Педагогічні умови і методики формування професіоналізму у студентів вищих музичних навчальних закладів при вивчення курсу "Методика навчання гри на музичному інструменті". Критерії та рівні сформованості професіоналізму викладача музичних дисциплін.
автореферат, добавлен 29.08.2015Формування професійного самоусвідомлення майбутніх фахівців вищих технічних навчальних закладів у взаємодії її компонентів: мотиваційного, рефлексивного, змістово-процесуального, регулятивно-особистісного. Розробка моделі реалізації педагогічних умов.
автореферат, добавлен 14.08.2015Вивчення програмної та інструктивної методичної документації педагогічних вищих навчальних закладів. Аналіз досвіду роботи викладачів педагогічних вищих навчальних закладів. Характеристика діагностики стану знань студентів, педагогічних спостережень.
автореферат, добавлен 30.07.2014Процес навчання суспільствознавчих дисциплін студентів вищих навчальних закладів. Формування гуманістичних цінностей у студентів технічних університетів у процесі навчання суспільствознавства. Педагогічні технології в неперервній професійній освіті.
статья, добавлен 15.11.2017- 32. Педагогічні умови формування комунікативної культури студентів вищих технічних навчальних закладів
Розкривається сутність поняття комунікативної культури особистості майбутнього інженера. Аналізуються компоненти та педагогічні умови формування комунікативної культури студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі позааудиторної роботи.
статья, добавлен 06.03.2019 Характеристика процесу формування професійного спілкування іноземною мовою студентів вищих педагогічних навчальних закладів як компонента їхньої культури. Удосконалення розмовних навичок і створення умов для їх переносу у мовленнєву діяльність людини.
автореферат, добавлен 28.06.2014Обґрунтування критеріїв та показників рівнів сформованості комунікативних умінь студентів. Педагогічні фактори та умови формування комунікативних умінь студентів вищого аграрного закладу освіти, ранговий аналіз їх розвитку у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 28.07.2014Критерії та вимоги, відповідно до яких повинна проводитись іншомовна підготовка студентів вищих технічних навчальних закладів. Педагогічні умови даного процесу в вищих технічних навчальних закладах. Першочерговість цього питання у модернізації освіти.
статья, добавлен 07.04.2018Дослідження виховних можливостей навчальних курсів з іноземних мов та їх впливу на формування естетичного смаку у студентів. Критерії викладацького оцінювання рівнів сформованості образного мислення у студентів вищих педагогічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Психолого-педагогічні передумови формування професійно-орієнтованої евристичної діяльності студентів технічних вищих навчальних закладів. Способи формування діяльності майбутніх інженерів під час вивчення вищої математики на практичних заняттях.
автореферат, добавлен 28.08.2014Особливості мотивів учбово-професійної самореалізації студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Визначення їх показників та рівнів сформованості. Розвивальна психолого-педагогічна програма, яка впливає на формування мотивів самореалізації.
автореферат, добавлен 30.07.2015Виявлення комунікативних можливостей психолого-педагогічних дисциплін. Визначення основних педагогічних умов їх ефективної реалізації. Аналіз методики розробка теоретичної моделі педагогічної технології формування комунікативних умінь студентів.
автореферат, добавлен 07.11.2013Перевірка ефективності впливу науково обґрунтованої технології на формування готовності студентів до діяльності тьютора в дистанційному навчанні. Розробка технології формування готовності студентів вищих педагогічних навчальних закладів до технології.
автореферат, добавлен 30.07.2015Характеристика сутності навчальної мотивації та оптимального комплексу мотивів навчальної діяльності студентів. Аналіз педагогічних умов формування мотивації навчальної діяльності студентів вищих навчальних закладів економічного і правового профілю.
автореферат, добавлен 29.07.2014Наукове обґрунтування та експериментальна практична перевірка педагогічних умов, що забезпечують ефективність формування професійно-зорієнтованого спілкування майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. З’ясування мотивації навчання студентів.
автореферат, добавлен 26.07.2014Вивчення формування конструкторських умінь студентів агротехнічних спеціальностей засобами загальнотехнічних дисциплін. Аналіз психолого-педагогічних дослідження з проблеми і сучасний стан методики навчання графічних дисциплін у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.07.2015Зміст і структура педагогічного артистизму (ПА) вчителів гуманітарних дисциплін. Перевірка технології і умов формування ПА. Методичні рекомендації для студентів і викладачів вищих педагогічних навчальних закладів, учителів шкіл з формування складових ПА.
автореферат, добавлен 28.10.2015Аналіз сутності критичного мислення в психолого-педагогічному аспекті та способів його формування у студентів інженерно-педагогічних вищих навчальних закладів. Принципи функціонування критичного мислення в контексті загальних розумових здібностей.
статья, добавлен 01.02.2019- 46. Формування ціннісного ставлення студентів вищих педагогічних навчальних закладів до свого здоров’я
Концепції валеологічної освіти. Сутність ціннісного ставлення студентів вищих педагогічних навчальних закладів до здоров’я як сукупність мотиваційного, когнітивного, афективного та конативного компонентів. Використання інтерактивних методів навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2015 Обґрунтування складових структурно-функціональної моделі формування деонтологічної культури студентів вищих навчальних закладів у процесі соціально-виховної роботи. Вивчення критеріїв, показників, рівнів її сформованості та педагогічних умов формування.
автореферат, добавлен 30.07.2015Підвищення якості вищої освіти в сучасних умовах функціонування вищих навчальних закладів, її переорієнтація із знаннєвої на особистісно орієнтовану парадигму. Вимоги до особистісно орієнтованих педагогічних технологій в контексті професійної підготовки.
статья, добавлен 25.10.2018Модель реалізації компетентнісного підходу з формування інтересу до фізики студентів вищих навчальних закладів морських технічних профілів. Аналіз навчальних програм та підручників з фізики; вивчення й узагальнення передового педагогічного досвіду роботи.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розгляд становлення проблеми формування соціальної компетентності студентів вищих навчальних закладів. Поняття "соціальна компетентність" як інтегрований комплекс парціальних компетенцій, що базуються на системі особистісних психологічних здібностей.
статья, добавлен 05.04.2019