Процесс формирования эмпатии у подростков
Изучение проблемы формирования эмпатии как качества, способствующего взаимопониманию в общении. Определение роли эмпатии в воспитании и развитии личности ребенка в семье. Экспериментальное исследование особенностей взаимопонимания и эмпатии у подростков.
Подобные документы
Результаты эмпирического исследования уровня эмпатических способностей и личностных свойств у студентов - будущих медицинских работников. Выявление общих личностных свойств и уровня эмпатии между студентами разных специальностей медицинского университета.
статья, добавлен 18.09.2022Теоретические основы изучения взаимосвязи экстраверсии и эмпатии. Способность личности к трансцензусу, к выходу за пределы собственного "я" в концепции Адлера. Когнитивные способности распознавать мысли и чувства другого, предсказывая реакцию человека.
дипломная работа, добавлен 14.12.2019Развитие группового сплочения, эмпатии и взаимодействия. Определение отношения подростков к нестандартным ситуациям, участие или неучастие в конфликтных ситуациях. Понятие конфликта и его виды. Причины возникновения разногласий и пути их разрешения.
творческая работа, добавлен 19.03.2014Определение эмпатии как качества личности, выражающегося в сочувствии, сопереживании. Характеристика личных особенностей студентов факультета психологии, информатики и математики. Подготовка будущих психологов-консультантов в высших учебных заведениях.
курсовая работа, добавлен 18.07.2015- 80. Развитие способности к эмоциональному взаимодействию младших школьников, воспитывающихся вне семьи
Исследование условий, влияющих на эмоциональное развитие ребенка. Изучение проблем эмоционального взаимодействия детей, воспитывающихся в условиях учреждения интернатного типа. Анализ роли эмпатии в развитии способности к эмоциональному взаимодействию.
статья, добавлен 12.11.2018 Исследование рациональной стороны эмпатии. Введение понятия идентификации в психологическую терминологию З. Фрейдом. Изучение сущности экстраверсии-интроверсии в психологии. Формирование эмоциональной основы для развития эмпатических способностей.
дипломная работа, добавлен 24.03.2019Исследование общения как процесса восприятия и понимания. Анализ факторов превосходства, привлекательности и отношения к нам. Рассмотрение социального стереотипа. Изучение механизмов группового общения и взаимопонимания: идентификации, эмпатии, рефлексии.
доклад, добавлен 26.08.2014Понятие эмпатии и ее характеристики. Особенности эмпатичных значений у женщин. Эмоциональные барьеры в межличностном общении. Эмпирическое изучение и исследование уровней эмпатических способностей у женщин разного возраста. Выбор испытуемых женщин.
курсовая работа, добавлен 29.01.2017Характеристика факторов формирования смысловой сферы личности. Процесс становления профессионального самосознания молодежи, описание основных типов студенчества: профессионал, универсал, организатор, середняк. Развитие эмпатии от специфики профессии.
статья, добавлен 10.07.2013Влияние, которое оказывает семья на психическое развитие ребенка, формирование его личности, самосознания. Специфика развития подростков, воспитывающихся в неблагополучных семьях. Исследование проблемы формирования личности в подростковом возрасте.
статья, добавлен 05.04.2019Критерии выявления агрессивного ребенка. Изучение главных признаков агрессивности. Работа с родителями агрессивного ребенка. Позитивные, негативные способы выражения гнева. Упражнение на развитие навыков саморегуляции. Формирование способности к эмпатии.
презентация, добавлен 14.11.2014Современные подходы к изучению структуры личности и становлению ее профессионализма. Анализ специфики мышления психолога. Формирование эмоционального интеллекта. Развитие способности к эмпатии и рефлексивности. Построение аналитической профессиограммы.
контрольная работа, добавлен 26.05.2015Проведение исследования основных уровней развития эмпатии. Изучение логической формы познания особенностей своей личности и другого человека. Характеристика главных критериев анализа поведения. Особенность влияния стереотипов на восприятие людей.
лекция, добавлен 22.04.2018Общение как важнейший источник развития. Процесс взаимодействия ребенка и среды. Ведущие симптомы трудных детей. Основные формы общения. Симптомы выделения своего "я". Стадии развития эмпатии. Характеристика внеситуативного общения, советы родителям.
реферат, добавлен 03.10.2017Понятие эмпатии и ее характеристики. Эмоциональные барьеры в межличностном общении. Эмпирическое изучение и исследование уровней эмпатических способностей у женщин разного возраста. Анализ методики диагностики уровня эмоциональных способностей В.В. Бойко.
курсовая работа, добавлен 20.01.2017Семья как социальный институт формирования личности. Роль родителей в развитии ребенка, ошибки семейного воспитания. Предупреждение конфликтов и корректировка поведения. Надлежащее наказание в воспитании детей. Особенности превращения ребенка в подростка.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Рассмотрение современной управленческой деятельности в рамках психологии управления и в рамках гендерной психологии. Гендерные различия уровня тревожности, эмпатии, агрессии и мотивации к достижению успеха у женщин-руководителей и мужчин-руководителей.
статья, добавлен 12.02.2019Факторы, влияющие на отклонения в поступках личности. Изучение критериев нормальности ребенка. Отторжение позитивных социальных ценностей детьми. Экспериментальное исследование личностных особенностей подростков с нормативным и девиантным поведением.
дипломная работа, добавлен 22.09.2018Анализ проблематики изучения романтической привязанности в юношеском возрасте. Особенности взаимосвязи эмпатии подростков с их восприятием детско-родительских отношений. Отличительные черты романтической привязанности и любви между мужчиной и женщиной.
реферат, добавлен 24.03.2010Изучение психологических особенностей подростков, переживших насилие в семье. Основные формы жестокого обращения с детьми. Разработка методов диагностики последствий травматических переживаний и психокоррекционных программ реабилитации личности ребенка.
статья, добавлен 26.06.2018Характеристика психологической консультативной работы. Личностные требования к психологу, анализ влияния профессиональной деятельности на системы его ценностей. Принципы толерантности, объективности, эмпатии и социальной ответственности в общении.
контрольная работа, добавлен 03.11.2014Механизмы взаимодействия в общении, их характеристика и отличительные черты. Основные техники и приемы общения. Этические принципы общения, модели идентификации. Воздействие идентификации на развитие личности, уровни эмпатии и признаки развитой рефлексии.
презентация, добавлен 24.03.2018Обоснование дидактических целей применения иллюстративного анализа и герменевтической интерпретации визуальных артефактов культуры в целях формирования навыков эмпатии и ментализации, необходимых для профессиональной инкультурации психотерапевтов.
статья, добавлен 28.10.2018Характеристика личности ребенка в современной психолого–педагогической литературе. Особенности самооценки умственно отсталых подростков. Изучение экспериментальными методами основных принципов личностного проявления у ребенка при данном заболевании.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Возрастные особенности формирования личности подростков и юношества. Роль семьи в развитии подростков и механизм влияния родителей на них. Выявление уровня сформированности ценностного отношения к своей семье у старшеклассников и работы по ее повышению.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015