Особливості нестандартних уроків
Нестандартні уроки, як засіб активізації навчальної діяльності учнів в психолого-педагогічній літературі. Дидактична гра, як різновид нетрадиційного навчання. Обґрунтування проблеми формування пізнавальної активності школярів при вивченні біології.
Подобные документы
Методи активізації пізнавальної активності учнів. Розвиток уміння самостійно працювати над собою. Мотиви самовизначення, внутрішні стимули пізнавальної діяльності. Методи формування і розвитку внутрішніх стимулів пізнавальної діяльності старшокласників.
статья, добавлен 14.10.2018Поняття інноваційної технології навчання. Інноваційні технології як нові технології навчання. Взаємозв'язок педагогічних технологій з педагогічною майстерністю. Активізація учбово-пізнавальної діяльності учнів на різних формах нестандартних уроків.
реферат, добавлен 17.10.2010Узагальнення педагогічного досвіду з активізації пізнавальної діяльності молодших школярів. Аналіз функціонування початкової ланки музичної освіти. Особливості навчання гри на струнно-смичкових інструментах з врахування вікових особливостей дітей.
автореферат, добавлен 06.07.2014Дослідження рівнів інтелектуальної активності. Суть ступеню самостійності думки учня. Взаємозв’язок пізнавальної інтенсивності і незалежності школярів. Взаємодія учителя-вихователя і учня-вихованця у різноманітних видах соціально значущої діяльності.
статья, добавлен 27.03.2018Визначення можливостей комп'ютерної підтримки учбово-пізнавальної діяльності та формування інформаційної культури учнів. Характеристика вимог до навчальної програми. Дворівнева систему подання матеріалу і контрольних питань для перевірки якості навчання.
автореферат, добавлен 31.01.2014Основні способи стимуляції творчої активності учнів на уроках. Педагогічні умови формування креативного потенціалу. Найпоширеніші форми сучасних нетрадиційних уроків та основні вимоги до них. Основні типи уроків-ігор та особливості їх проведення.
статья, добавлен 01.04.2013Витоки проблеми використання навчальної гри як засобу формування загальнонавчальних умінь особистості в історії вітчизняної та зарубіжної педагогічної думки. Суть і класифікації дидактичних ігор у психолого-педагогічних працях, напрями їх застосування.
автореферат, добавлен 14.07.2015Використання взаємоперевірки школярами домашніх письмових робіт для підвищення пізнавальної активності. Характеристика та переваги методу укрупнення дидактичних одиниць. Створення умов для формування й закріплення в учнів навиків дослідницької роботи.
контрольная работа, добавлен 28.09.2019Психолого-педагогічні основи активізації пізнавальної діяльності учнів з методичної точки зору, педагогіка і методика математики. Загально-методичний підхід до вивчення позатабличного множення і ділення. Використання завдань на уроках множення і ділення.
курсовая работа, добавлен 29.03.2011Методи активізації пізнавальної діяльності та вмотивованості при вивченні історії. Соціальні та пізнавальні мотиви, внутрішні та зовнішні. Основні етапи організації роботи на уроці. Оцінка результатів навчальної роботи. Інноваційні методи навчання.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016Вивчення педагогічної проблеми мотивації навчальної діяльності школярів на різних вікових етапах. Характеристика результатів та висновків проведеного дослідження вивчення рівня мотивації та домінуючих мотивів на різних вікових етапах навчання учнів.
статья, добавлен 28.03.2017Особливості пізнавальної активності на уроці та використання різних методів та засобів для здійснення активізації пізнавального процесу. Використання різних засобів та методів активізації пізнавальної діяльності на уроках фізичної культури в школі.
статья, добавлен 12.12.2023Проблема підготовки вчителів іноземної мови. Забезпечення формування пізнавальної діяльності студентів. Оцінка впливу на рівень мотивації упровадження діяльнісного підходу у навчальний процес. Визначення продуктивності навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 13.01.2021Формування у молодших школярів навчальної дії контролю (технологія розвивального навчання Д.Б. Ельконіна, В.В. Давидова). Розробка відповідної дидактичної системи, яку використовують в сучасних різних освітніх галузях у школі першого ступеня в Україні.
статья, добавлен 05.04.2019Шляхи застосування нестандартних форм навчання в процесі вивчення природознавства, прийоми їх удосконалення. Поняття форм організації нестандартного навчання. Типи нестандартних уроків, інтерактивне навчання як складова частина нестандартних уроків.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016Узагальнення змісту поняття "нетрадиційні уроки", а також розгляд деяких видів нетрадиційних уроків англійської мови та обґрунтування доцільності їх використання як засобу формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової школи.
статья, добавлен 27.08.2012Обґрунтування сутності та значення застосування дидактичних ігор. Перевірка ефективності застосування дидактичних ігор на уроках природознавства для активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Опис складових процесу навчання природознавства.
курсовая работа, добавлен 01.10.2016Проблема навчання ліворуких учнів. Особливості організації навчання молодших школярів із урахуванням діяльності лівої та правої півкуль головного мозку. Методика формування навичок каліграфічного письма та читання таких дітей у початковій школі.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд сучасних методів організації навчальної діяльності. Аналіз психологічних та дидактичних умов й засобів активізації пізнавальної діяльності в системі і шкільної і вузівської освіти. Експериментальна перевірка моделей розвитку творчості у навчанні.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження психолого-педагогічного змісту поняття "активність". Визначення чинників, які сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів. Аналіз ролі ігрових завдань і вправ у активізації роботи учнів початкової школи з підручником української мови.
статья, добавлен 06.02.2019Поняття та функції дидактичної гри як засобу навчання. Психологічні передумови навчально-ігрової діяльності молодших школярів. Діяльність учителя і учнів у процесі дидактичної гри. Умови використання гри на уроках іноземних мов у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 04.05.2015Аналіз теоретичного обґрунтування й експериментальна перевірка ефективності використання інтерактивних методів навчання на уроках біології у старшій школі у контексті формування предметних компетентностей. Учнівська рефлексія якості уроків біології.
статья, добавлен 22.03.2022Особливості розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в мовленнєвій діяльності. Взаємозв’язок динаміки прояву між її структурними компонентами. Психолого-педагогічні умови ефективного впливу на розвиток пізнавальної активності.
статья, добавлен 22.04.2018Аналіз психолого-педагогічних досліджень із питань здійснення диференційованого навчання молодших школярів. Дидактична суть диференційованого навчання відповідно до вікових особливостей учнів. Рівень готовності молодших школярів до засвоєння матеріалу.
автореферат, добавлен 06.11.2013Теоретичні аспекти використання дидактичних ігор з метою активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів з математики. Дослідження основних складових дидактичної гри та вимоги до її використання на уроках математики у початковій школі.
статья, добавлен 30.11.2020