Эксперимент
Сущность понятия "эксперимент". Критерии научности и требования к педагогическому эксперименту. Основные этапы педагогического эксперимента: диагностический; прагматический. Выбор характеристик педагогического процесса для отслеживания в эксперименте.
Подобные документы
Наука как сфера человеческой деятельности, направленная на выработку новых знаний о природе, обществе и мышлении. Сущность и этапы исследовательского процесса. Основные методы эмпирического исследования. Особенности изучения объектов эксперимента.
курс лекций, добавлен 18.10.2016- 27. Прогнозирование и проектирование педагогического процесса. Технология педагогического проектирования
Прогнозирование как функция педагогического мониторинга. Технологии педагогической диагностики и проектирования, их формы и этапы. Способы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности посредствам прогнозирования педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014 Понятие инновационного процесса, инновации, новшества. Типы и уровни экспериментов. Педагогический эксперимент как составная часть инновационного процесса – современная тенденция в образовании. Опыт работы региональных экспериментальных площадок.
реферат, добавлен 05.11.2013Применение компьютерной техники, которое способствует решению проблемы, связанной с усложнением демонстрации физического эксперимента. Возможность создания виртуальных трёхмерных объектов для визуализации результатов учебного вычислительного эксперимента.
статья, добавлен 14.11.2016Принцип целостности как основа педагогического процесса, его сущность и содержание, основные аспекты. Исторические предпосылки понимания педагогического процесса как целостного явления. Методы и закономерности его осуществления, предъявляемые требования.
реферат, добавлен 06.05.2015Методика преподавания основ химии в школе. Лабораторные опыты и практические занятия в составе ученического эксперимента. Организация химического эксперимента. Исследование химических процессов, их описание в виде примеров. Образцы выполнения работ.
учебное пособие, добавлен 06.10.2015Важность педагогического общения в образовательном процессе, степень готовности студентов к организации этого процесса. Разработка модели организационно-педагогических условий формирования готовности к педагогическому общению студентов колледжа.
автореферат, добавлен 13.04.2018Сущность и принципы профессионального обучения. Особенности форм изучения, обобщения передового педагогического опыта, критерии и основные элементы его внедрения. Повышение внимания к развитию индивидуальности и гуманизация педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 06.03.2016Результаты педагогического эксперимента по развитию музыкального интеллекта у младших школьников на уроках музыки в школе. Проведение диагностики сформированности данного феномена и описание процесса его развития. Системы учебно-познавательных мотивов.
статья, добавлен 29.04.2017Условия эффективности педагогического труда, современные требования к учебному процессу и профессиональной подготовке преподавателей, к педагогическому труду. Составляющие педагогического мастерства. Проблемы подготовки кадров высшей квалификации.
статья, добавлен 30.07.2018Анализ сущности педагогического процесса. Изучение этапов педагогического процесса в высшей школе. Рассмотрение основ формирования личности, развития учебных коллективов. Исследование документов, регламентирующих организацию педагогического процесса.
реферат, добавлен 26.09.2018Цель и задачи психолого-педагогического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе. Виды (направления) работы по психолого-педагогическому сопровождению. Основные циклы психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 26.11.2016Понятие компетентности и критерии ее оценки. Особенности профессионального труда учителя. Личностные качества, необходимые учителю физической культуры. Понятия и составляющие педагогического таланта, педагогического мастерства и педагогического такта.
реферат, добавлен 26.06.2013Сущность современного педагогического процесса, методы повышения его эффективности. Дидактика, ее основные категории. Принцип сознательности, активности, наглядности, систематичности, последовательности, прочности, научности и доступности обучения.
реферат, добавлен 11.08.2014Виды и технические средства проведения эксперимента. Структура проведения практических работ на уроке различными методическими приемами. Специфика биологического эксперимента в 9 классе. Разработка лабораторных работ по разделу "Человек и его здоровье".
курсовая работа, добавлен 23.12.2011Научно-теоретические и эмпирические подходы к изучению толерантности. Технология принятия педагогами позиции ненасилия по В.А. Ситарову. Результаты констатирующего эксперимента изучения феномена толерантности. Шкала равнокажущихся интервалов Л. Терстоуна.
автореферат, добавлен 30.03.2013Рассмотрение сущности и основных функций педагогического общения. Условия для реализации потенциальных сущностных сил субъектов педагогического процесса. Определение качества педагогического общения. Построение различных моделей педагогического общения.
реферат, добавлен 27.12.2017Взаимодействие воспитателей и воспитанников в рамках определенной воспитательной системы. Воспитательная система общеобразовательной школы. Основные функции педагогического процесса. Компоненты структуры и основные этапы педагогического процесса.
презентация, добавлен 21.11.2014Демонстрационный эксперимент как метод обучения. Формирование образного мышления школьников. Лабораторные работы как способ активизации познавательной деятельности учеников. Сборка простейших устройств и технических моделей, изучение их характеристик.
реферат, добавлен 03.05.2012Понятие, структура и основные этапы педагогического процесса - способа организации воспитательных отношений, заключающегося в целенаправленном отборе и использовании внешних факторов развития участников. Ощущение как элементарный познавательный процесс.
контрольная работа, добавлен 28.02.2012Специфика образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Целостный педагогический процесс как категория практической реализации воспитания. Понятие целостного педагогического процесса, его структура, функции и основные движущие силы.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014- 47. Оптимизация педагогического процесса по физической культуре военного авиационно-инженерного вуза
Понятие образовательно-педагогического прогнозирования, его сущность и особенности, значение. Оптимизация педагогического процесса по физкультуре, его стадии и составляющие. Технологии дифференцированного обучения, условия и факторы их проведения.
диссертация, добавлен 21.01.2009 Методология педагогических исследований: дескриптивная, прескриптивная, ретроспективная. Методологические и теоретические основы педагогической науки. Изучение литературных источников, документации, наблюдение. Особенности педагогического эксперимента.
презентация, добавлен 28.06.2014Принцип целостности как основа педагогического процесса, его структура и компоненты, основные движущие силы. Оценка роли и значения экономического образования в современном обществе. Закономерности педагогического процесса и главные требования к нему.
реферат, добавлен 25.01.2015Изучение основных категорий педагогики. Понятие педагогической системы, педагогического процесса и педагогического взаимодействия. Анализ уровня развития личности воспитанника как результат педагогического процесса. Особенности педагогических технологий.
доклад, добавлен 06.11.2011