Формирование сообщества воспитанников дошкольного образовательного учреждения и детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях социального пространства дошкольного учреждения
Создание и реализация условий для получения образования детьми, имеющими ограниченные возможности как одна из основных задач в рамках национальной доктрины образования. Основные этапы и направления совершенствования и развития инклюзивного образования.
Подобные документы
Состав социальной реабилитации и психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья как актуальной проблемы современного общества. Определение педагогических условий получения образования детьми с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 29.06.2013- 27. Особенности межличностных отношений детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования
Здоровье подрастающего поколения - проблема, которая привлекает внимание специалистов различных сфер образовательной деятельности. Инклюзивное образование - одно из основных условий успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 16.01.2021 Система дошкольного образования как первая базовая ступень в системе непрерывного образования. Характеристика информатизационной компетентности руководителя дошкольного образовательного учреждения. Анализ виртуального детского сада на базе сайта.
статья, добавлен 15.02.2019Организация взаимодействия педагога-психолога с участниками образовательного процесса в дошкольной организации. Комплектование кружков и творческих объединений с учетом индивидуальных особенностей воспитанников. Психологическое сопровождение образования.
статья, добавлен 16.10.2015Инклюзия как процесс развития предельно доступного образования для каждого в образовательных учреждениях. Учреждения инклюзивного образования. Проблема его развития в дошкольных учреждениях. Современный этап становления инклюзивного образования.
статья, добавлен 28.03.2019Педагогические методики как основной фактор, влияющий на формирование объемно-пространственной и функциональной среды дошкольного учреждения. Основные принципы построения пространства объекта дошкольного учреждения с учетом психологических факторов.
статья, добавлен 29.07.2017Создание здорового образа жизни для ребенка в детском саду. Формы и методы работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях. Создание условий для укрепления здоровья детей в детском саду. Организация отдыха воспитанников в летний период.
статья, добавлен 22.10.2018Проблема создания в дошкольных организациях условий для индивидуализации образования, обеспечивающих возможность социального самоопределения ребенка, самостоятельности и инициативности. Педагогические условия развития творческой активности дошкольников.
статья, добавлен 26.04.2019Модернизация сферы образования, проводимая на основе компетентностного подхода. Проблема формирования экологической компетентности у специалистов сферы дошкольного образования. Формирование у педагогов дошкольного учреждения экологической компетентности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Внедрение инклюзивного образования в Свердловской области. Разработка методов социальной адаптации инвалидов. Обеспечение возможностей выбора профессии для людей с недостатками физического развития. Создание условий для обучения лиц с нарушениями слуха.
статья, добавлен 20.02.2019Рассмотрение проблем инклюзивного образования людей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ основных трудностей и перспектив образовательной инклюзии в высшей школе. Формирование профессиональной компетентности педагога инклюзивного образования.
статья, добавлен 10.08.2022Интеграция - направление обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями. Особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Трудности реализации инклюзивного образования в школе.
дипломная работа, добавлен 26.09.2020Оценка особенностей состояния здоровья, морфофункционального развития и физической подготовленности детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Необходимость организации специальных условий спортивного воспитания в рамках инклюзивного образования.
статья, добавлен 08.02.2022Обеспечение доступа обучающимся с ограниченными возможностями здоровья к получению качественного образования как цель инклюзивного образования. Особенности создания условий для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей обучающегося.
статья, добавлен 11.03.2019Проблемы организации музейно-педагогической работы с семьями воспитанников учреждений дошкольного образования в парадигме культуры участия. Взаимодействие музея, образовательного учреждения и родителей. Формы организации музейно-педагогической работы.
статья, добавлен 20.02.2022Внедрение инклюзивного подхода в сфере образования. Помощь в социальной коммуникации и адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Проведение мероприятий с учащимися и родителями. Индивидуальный подход к ученикам с нарушениями развития.
статья, добавлен 24.02.2019Принципы и задачи командной работы психолого-медико-педагогического консилиума дошкольного образовательного учреждения. Взаимодействие специалистов, реализующих стратегию инклюзивного образования и сопровождения ребенка с ограниченными возможностями.
презентация, добавлен 17.12.2017- 43. Актуальные вопросы формирования готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования
Проблемы формирования готовности педагогов к сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья и специальными потребностями в условиях инклюзивного образования. Составляющие профессиональной компетентности в области инклюзивного образования.
статья, добавлен 20.02.2019 - 44. Применение инновационных образовательных технологий в процессе реализации инклюзивного образования
Введение в образовательный процесс инклюзивного образования инновационных технологий, которые являются эффективным средством интеллектуального развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями. Формирование внимания и понимания у ребенка.
статья, добавлен 27.02.2019 Ведение профориентационной работы с школьниками с ограниченными возможностями здоровья в рамках предпрофильной и профильной подготовки, анализ деятельности учреждений профессионального образования в целях оптимизации их профессионального самоопределения.
статья, добавлен 05.02.2021Анализ проблем, с которыми сталкиваются дошкольные общеобразовательные учреждения в связи с появлением инклюзивного образования. Изучение возможных рисков с включением детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями в процесс обучения и воспитания.
статья, добавлен 28.01.2017Анализ проблем сопровождения в условиях инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Результаты исследования по специфике психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в массовой школе.
статья, добавлен 16.01.2022Преодоление проблем по оказанию психологической и логопедагогической помощи по формированию социально–коммуникативных навыков в рамках образования детям раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования.
курсовая работа, добавлен 11.03.2019Принципы коррекционной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Требования к режиму организации урока в инклюзивном классе. Индивидуальная образовательная программа. Игры и упражнения по развитию восприятия, памяти, внимания, мышления.
курсовая работа, добавлен 29.06.2020Этапы развития речи ребенка в норме, характеристика ее структурных компонентов. Современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР). Формирование речевого восприятия у детей дошкольного возраста с ОНР в условиях образовательного учреждения.
краткое изложение, добавлен 21.04.2015