Исследование социальных представлений младших дошкольников как основа развития качества дошкольного образования
Функциональная модель структуры социального сознания. Возрастной аспект структуры и качественных характеристик социального сознания. Определение различий социального сознания мальчиков и девочек дошкольного возраста в структурно-содержательном аспекте.
Подобные документы
Анализ социального воспитания в дошкольных образовательных учреждениях. Показатели, уровни социального развития детей дошкольного возраста. Разработка программы совершенствования социального развития в условиях сетевой инновационной деятельности.
автореферат, добавлен 27.01.2018Характеристика понятий социального воспитания и социального развития дошкольников. Изучение современных форм и методов работы социального педагога по социальному воспитанию детей дошкольного возраста, анализ роли игровой деятельности в этом процессе.
дипломная работа, добавлен 03.12.2014Сущность, понятие и значение системы социального развития. Особенности социального развития детей старшего дошкольного возраста. Возможности использования игр в социальном развитии ребенка. Содержание перспективного плана образовательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.11.2016Исследование сущности и условий развития социального интеллекта современного педагога как одна из актуальных проблем педагогики высшей школы. Характеристика основных компонентов, входящих в структуру психосемантических уровней музыкального сознания.
статья, добавлен 28.04.2021- 5. Экономическая социализация старших дошкольников: формирование представлений у детей о ценности денег
Раскрывается специфика представлений современных детей старшего дошкольного возраста о деньгах, их значимости и ценности. Подходы к формированию финансовой грамотности детей с учётом современных тенденций дошкольного образования и социального заказа.
статья, добавлен 22.12.2020 - 6. Проект социализации детей дошкольного возраста (область социальной действительности "родной город")
Проект диагностики социального развития детей дошкольного возраста. Форма индивидуального протокола диагностики социального развития ребенка дошкольного возраста. Актуальность проекта, его целевой и процессуальный аспекты. Условия реализации проекта.
реферат, добавлен 05.06.2017 Значение игровой деятельности в воспитании культуры общения детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Использование сюжетно-ролевых игр для формирования коммуникативных способностей, развития речевых умений и социального сознания ребенка.
статья, добавлен 12.04.2019Мелкая моторика как важный фактор развития ребенка. Взаимодействие мелкой моторики со свойствами сознания. Проблема развития мелкой моторики у младших дошкольников в ходе дошкольного образования. Пальчиковые игры - способ формирования устной речи ребенка.
статья, добавлен 08.11.2022- 9. Особенности формирования и становления социального опыта слабослышащих детей дошкольного возраста
Особенности социализации личности дошкольников. Особенности становления социального опыта у слабослышащих детей. Коррекционно-педагогическая работа по формированию социального опыта у слабослышащих детей дошкольного возраста в игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017 Роль дошкольного образования в формировании когнитивного, социального и эмоционального развития ребенка. Инновационные методики дошкольного обучения в центрах дополнительного образования. Творческие подходы и стратегии улучшения развитие дошкольников.
статья, добавлен 24.09.2024Особенности формирования представлений о правах человека у детей дошкольного возраста в процессе правового воспитания. Цели и задачи работы социального педагога. Воспитание нравственных норм поведения, социальных навыков и правового знания у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 10.12.2014Общение со взрослыми и сверстниками как необходимое условие психического развития ребенка. Значение внеситуативно-личностного общения ребенка со взрослым для развития личности дошкольника, формирования его морального сознания и социального поведения.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014Описание сущности компонентов социального опыта детей дошкольного возраста: мотивационного, когнитивного, поведенческого и эмоционального. Рассмотрение интереса к познанию социальной действительности. Изучение процесса приобретения социальных знаний.
статья, добавлен 05.07.2021Психолого-педагогические основы проблемы социального развития дошкольника. Роль игровых методов в формировании социальных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Народные игры для детей как естественная основа для успешного воспитания и развития.
курсовая работа, добавлен 09.10.2014Природа различий в развитии двигательных функций мальчиков и девочек дошкольного возраста. Виды движений, входящие в состав экспериментальных уроков по системе Э.Ю. Пээбо. Осуществление общей физической подготовки без разделения по половому признаку.
реферат, добавлен 04.02.2010Группа детского сада как целостное образование со своей структурой и динамикой. Общение в группе сверстников и его связь с развитием личности ребенка и его воспитанием. Особенности общения мальчиков и девочек дошкольного возраста в группе сверстников.
доклад, добавлен 10.06.2020Анализ состава и структуры игры как ведущего вида деятельности детей дошкольного возраста. Теоретическое исследование актуальных вопросов творческой деятельности дошкольников в игре. Методика формирования игровых умений и навыков у младших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Анализ приоритетных задач системы непрерывного дошкольного и начального образования. Характеристика познавательного содержания дидактических игр. Положительное самоощущение ребенка как важнейшая основа полноценного социально-личностного развития.
дипломная работа, добавлен 20.08.2014Пять основных элементов развития детей дошкольного возраста. Социальные факторы в развитии личности ребенка. Основные принципы организации процесса социального воспитания. Дидактическая игра как средство всестороннего воспитания личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 09.09.2016Проблема создания в дошкольных организациях условий для индивидуализации образования, обеспечивающих возможность социального самоопределения ребенка, самостоятельности и инициативности. Педагогические условия развития творческой активности дошкольников.
статья, добавлен 26.04.2019Содержание основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Основные задачи организаций дополнительного образования детей. Структурно-функциональная модель формирования эстетических ценностей у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 09.07.2020Теоретические основания деятельности социального педагога в дошкольном образовательном учреждении. Профессиональные обязанности, основные задачи и направления работы социального педагога. Развитие толерантности сознания родителей, педагогов и детей.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Изучение сущности интересов детей, любознательности и мотивации. Формирование познавательных действий, становление сознания ребенка. Развитие воображения и активности.
статья, добавлен 26.04.2019Психологические особенности речевого развития мальчиков и девочек дошкольного возраста. Определение феномена речевого развития, его характеристика и этапы. Экспериментальное исследование речевого развития в ходе освоения образовательной программы.
курсовая работа, добавлен 01.05.2024Особенности формирования первоначальных нравственных чувств и представлений, элементарных навыков нравственного поведения, которые являются фундаментом для развития новых форм нравственных отношений, чувств и сознания у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 02.03.2019