Теоретические основы педагогического сопровождения самоорганизации школьников
Анализ педагогического сопровождения самоорганизации школьников, как новой формы организации образовательного процесса. Изучение структуры мотивационно-самоорганизационной основы учебной деятельности. Особенность овладения навыками саморегуляции.
Подобные документы
Особенности инклюзивного образования как новой философии образования. Выявление сущности, подходов к определению и основных направлений психолого-педагогического сопровождения субъектов преподавательского процесса в условиях всеобъемлющего обучения.
курсовая работа, добавлен 04.04.2016Особенности детерминации и уточнения категории "педагогическое моделирование". Разработка программно-педагогического сопровождения, фасилитирующего изучение и использование педагогической методологии в научном поиске и научно-педагогическом исследовании.
статья, добавлен 17.11.2021Теоретические основы формирования учебной мотивации младших школьников через систему домашних заданий. Диагностика учебной мотивации младших школьников. Педагогические условия формирования учебной мотивации младших школьников с помощью домашних заданий.
курсовая работа, добавлен 08.11.2016Предмет, задачи, основные категории педагогики и психологии. Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса. Методы стимулирования поведения и деятельности школьников. Изучение функций и содержание педагогического процесса.
шпаргалка, добавлен 07.11.2013Формирование компетентности будущих педагогов к оказанию психолого-педагогического сопровождения младших школьников с трудностями в обучении и развитии в условиях реализации требований ФГОС на начальной ступени образования. Содержание учебной практики.
статья, добавлен 08.07.2021Создание условий социально-педагогического сопровождения профессиональной подготовки военнослужащих - актуальная задача современной системы образования. деструктивное лидерство - устойчивое проявление враждебного поведения по отношению к подчиненным.
статья, добавлен 12.08.2020Проблема психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ усилиями тьютора и других специалистов службы сопровождения на этапе завершения периода школьного обучения. Обсуждаются специфические особенности индивидуальных образовательных маршрутов.
статья, добавлен 18.06.2021Рассмотрение направлений работы педагогов с учащимися с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания. Использование различных форм работы в процессе педагогического сопровождения учебной деятельности.
статья, добавлен 04.04.2019Теоретические основы формирования контрольно-оценочной деятельности у младших школьников. Характеристика этапов и фаз развития действий контроля и оценки. Особенность принципов безотметочного обучения. Анализ структуры и содержания портфеля достижений.
дипломная работа, добавлен 03.06.2015Цель психологического сопровождения детско-родительских отношений в дошкольной организации - в профилактике семейного неблагополучия и поддержке позитивного родительства для раскрытия потенциала ребенка. Психологическое просвещение и консультирование.
статья, добавлен 17.12.2024- 111. Анализ сформированности универсального учебного действия "овладение понятием" у младших школьников
Обоснование необходимости организации учебной деятельности младших школьников с целью становления субъектной позиции ребенка. Изучение результатов анализа работ, показывающих, что младшие школьники испытывают трудности в процессе овладения понятием.
статья, добавлен 22.06.2021 Анализ подходов к пониманию составляющих педагогического сопровождения процесса профессионального самоопределения старшеклассников. Рассмотрены в качестве компонентов процесса профориентации условия, модели, механизмы и формы взаимодействия школы и вуза.
статья, добавлен 03.02.2019Теоретические основы формирования личности младших школьников посредством родительского авторитета, его основные виды и мера влияния на ребенка. Принципы педагогического такта, методика и основные факторы воспитания и развития школьника в семейной среде.
курсовая работа, добавлен 10.11.2014Воспитание ценностного отношения младших школьников к знаниям, учебной и творческой деятельности. Анализ подходов к пониманию содержания и технологиям работы по наполнению ценностных отношений младших школьников к учебной и познавательной деятельности.
статья, добавлен 29.01.2021Понятие о формах организации педагогического процесса, дополнительные и вспомогательные способы его формирования. Общая характеристика классно-урочной системы. Урок как основная форма организации педагогического процесса, принципы и порядок реализации.
контрольная работа, добавлен 08.04.2012- 116. Вариативность психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях внешней дифференциации
Характеристика личностных особенностей и адаптационных возможностей обучающихся в классах с различной познавательной направленностью. Рекомендации по оптимизации психолого-педагогического сопровождения обучающихся в классах с различной направленностью.
статья, добавлен 12.08.2020 Теоретические основы видов и форм процесса обучения, понятие об организации педагогического процесса и его классификация. Опытно-экспериментальная работа, преимущества проблемного обучения и самостоятельное добывание знаний путем творческой деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.04.2012Сущность организационно-педагогического сопровождения развития образовательных организаций. Научное представление о специфике заграншкол МИД России. Основные критерии оценки эффективности организационно-педагогического сопровождения развития заграншкол.
автореферат, добавлен 17.08.2018Теоретические основы организации учебной деятельности младших школьников. Урок как основная форма обучения. Нетрадиционные уроки как форма повышения познавательного интереса. Педагогический опыт по развитию познавательных интересов в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 10.12.2015Компоненты организационно-педагогического сопровождения здоровьесберегающей деятельности учителя физической культуры. Экспериментальная проверка организационно-педагогического сопровождения здоровьесберегающей деятельности учителя физической культуры.
автореферат, добавлен 02.07.2018Теоретические основы эстетического воспитания и художественного образования в учебно-воспитательном процессе. Анализ взаимодействия учителя и учащегося. Изучение педагогического опыта и наиболее эффективных форм и методов учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Теоретическое обоснование и апробация методики использования игровой деятельности как одной из форм организации познавательной деятельности школьников при обучении чтению и письму. Разработка занятий по технологии Зайцева для обучения младших школьников.
курсовая работа, добавлен 14.11.2013Изучение направлений психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов в систему школьного обучения. Личностное развитие как основная задача школьного образования.
статья, добавлен 30.12.2019Компетенция самоорганизации как способность и готовность курсанта к ведению эффективной самостоятельной иноязычной деятельности. Инициирование самоорганизации посредством формирования самостоятельности курсанта, оценка готовности к самоорганизации.
статья, добавлен 10.02.2021Личностные свойства, необходимые для индивидуального сопровождения. Наличие установок на готовность оказания помощи обучающемуся. Готовность принять от преподавателя помощь, установка на добровольный контакт. Дистанционные образовательные модули.
статья, добавлен 03.08.2017