Висвітлення народного виховного досвіду в педагогічній літературі
Виховний і навчальний досвід як золотий фонд наукової педагогіки, предмет наукового аналізу. Аналіз широкого кола різноманітних явищ з дитячого життя 20-30-х років XX століття на Україні, роль і місце дітей у родині, у громадському і господарському житті.
Подобные документы
Аналіз змісту та сутності позашкільної освіти, як навчально-виховного процесу. Визначення функціональної складової позашкільної діяльності в аспекті здоров’язбереження. Окреслення шляхів втілення основних ідей, цілей та принципів здоров’язбереження.
статья, добавлен 28.12.2017Висвітлення сучасної наукової інтерпретації феномена "науковий світогляд" у педагогічній інтроспекції шляхом фіксування її термінологічних, загальнонаукових і педагогічних вимірів. Аналіз літератури з проблеми формування світогляду як наукової категорії.
статья, добавлен 22.10.2023Висвітлення поглядів педагогів минулого і сучасності на проблему виховного значення природничих наук у системі навчальних предметів. Обґрунтування необхідності реалізації компетентнісного підходу на уроках природничих дисциплін. Його роль у вихованні.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз традиційної та сучасної системи виховання дітей в китайській родині під кутом зору можливості використання досвіду в Україні. Ціннісні орієнтири родинного виховання дітей в Китаї на різних етапах історичного розвитку, еволюції сім’ї, її функцій.
автореферат, добавлен 30.09.2013Вивчення та узагальнення канадського досвіду в галузі ерготерапії та пошуку можливих шляхів впровадження цього досвіду в Україні. Розроблено навчальний модуль із підготовки соціальних працівників до здійснення ерготерапії та перевірено його ефективність.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз змісту усебічного забезпечення інклюзії. Побудова навчально-виховного процесу з врахуванням потреб дітей, розвиток котрих відбувається як до загальноприйнятого еталону, так і за індивідуальним розкладом, у контексті спільного освітнього простору.
статья, добавлен 01.09.2018Особливостi становлення української нацiональної системи виховання у 20—30-i роки ХХ ст. в умовах полiетнiчностi Закарпаття. Рекомендації щодо творчого застосування досвiду формування виховного нацiонального iдеалу у педагогiчнiй практицi сьогодення.
автореферат, добавлен 15.11.2013Особливості використання експериментальних методик у сфері освіти і виховання дітей. Знайомство з головними проблемами обдарованості в теорії і практиці вітчизняної педагогіки в першій половині ХХ століття. Аналіз змісту експериментальної педагогіки.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців-економістів. Удосконалення економічної освіти в Україні на основі аналізу досвіду Америки. Впровадження позитивного досвіду вищої економічної освіти для українських вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 13.01.2017- 85. Стан та проблеми розвитку освітньо-наукової компоненти інтелектуального потенціалу регіонів України
Аналіз проблем розвитку освітньої і наукової складових регіонального економічного простору. Необхідність оновлення змісту освіти та організації навчально-виховного процесу. Оцінка рівня розвитку державних та приватних навчальних закладів в Україні.
статья, добавлен 07.08.2017 Аналіз аксіологічного аспекта педагогічної спадщини Я. Корчака. Розкриття ідеї дитиноцентризму та позиції педагога щодо системи духовно-виховних цінностей. Основні педагогічні ідеї гуманістичної концепції, висвітлення широкого значення опіки над дитиною.
статья, добавлен 05.03.2019Використання наукової конференції в організації навчального процесу та підвищення потенціалу цієї форми роботи зі студентами в педагогічній практиці освітніх установах фахової передвищої освіти. Роль наукового стилю в курсових та дипломних роботах.
статья, добавлен 27.05.2020Аналіз виховного потенціалу етичних оповідань В. Сухомлинського, характеристика засобів, з допомогою яких педагог надавав своїм етичним оповіданням педагогічної впливовості. "Етичні оповідання" Сухомлинського - видатний внесок у художню педагогіку.
статья, добавлен 13.10.2022Розгляд досвіду організації навчально-виховного процесу в братських школах українських земель в XVI-XVIII ст. Значення Київської братської школи як освітнього, культурного, наукового центру. Роль І. Борецького в становленні Київської братської школи.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз наукових досліджень, що висвітлюють проблеми інтегрованої підтримки всіх учасників навчально-виховного процесу: сім’ї, педагогів, батьків та дітей. Суть проблеми супроводу учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивних навчальних закладах.
статья, добавлен 25.07.2020Допоміжна школа - спеціальний навчально-виховний заклад для розумово відсталих дітей. Забезпечення повноцінної участі дитини в подальшому житті в усіх сферах соціальних відносин - одне з пріоритетних завдань виховання дітей у інтернатних закладах.
статья, добавлен 26.08.2018Впровадження інноваційних підходів у вищій педагогічній освіті в Україні. Смислові орієнтири та процесуальні параметри професійної підготовки майбутнього педагога дошкільних навчальних закладів. Підвищення виховного потенціалу дезадаптованих дітей.
автореферат, добавлен 29.09.2018Головні передумови та провідні тенденції у розвитку системи освіти дітей із порушеннями слуху в історії сурдопедагогіки. Спільність і відмінність підходів до навчально-виховного процесу між спеціальними закладами для глухонімих у досліджуваний період.
автореферат, добавлен 18.10.2013Координати парадигми психоцентричної освіти як провідної в європейській психолого-педагогічній науці. Взаємозв’язок педагогіки та психології під кутом метаморфоз сучасної освіти. Огляд розвитку сучасної педагогіки на місцевому та європейському рівнях.
статья, добавлен 07.05.2023- 95. Пріоритетні напрями розвитку української школи та педагогічної думки у ХХ - на початку ХХІ століття
Зміст навчально-методичного забезпечення для студентів закладів вищої освіти. Висвітлення історії української педагогіки, ґенези українського шкільництва з урахуванням здобутків. Порівняння підручників і навчальних посібників з історії педагогіки.
статья, добавлен 23.09.2022 Дослідження типів педагогічних шкіл, що існували в Україні у 20-30-і роки ХХ століття. Особливості розвитку навчальних закладів у Єлисаветграді. Характеристика появи профшкіл, технікумів та інститутів. Застосування різноманітних форм і методів навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Вивчення проблеми використання елементів театрального мистецтва у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. На основі історико-педагогічного досвіду обґрунтування необхідності та доцільності використання їх у сучасній педагогічній практиці.
статья, добавлен 30.07.2016Модель особистісного досвіду старшокласників у єдності нормативно-оцінного, мотиваційно-стимулюючого й практично-дієвого компонентів із урахуванням психологічних новоутворень, потреб розвитку учнів юнацького віку. Аспекти організації виховного процесу.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд основних ідей і поглядів видатного німецького педагога на освіту і виховання дітей і молоді. Аналіз міркувань Т. Літта стосовно взаємозалежності освіти і культури та переконань щодо культурологічної спрямованості навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 07.03.2018Роль і місце наукової мовнокомунікативної компетенції у професійному становленні фахівця. Аналіз критеріїв готовності майбутніх спеціалістів до написання наукової роботи українською мовою. Дослідження мовностилістичних ознак досконалого наукового тексту.
статья, добавлен 11.07.2018