Типологія вправ для навчання іноземних мов
Сучасна підготовка фахівців з технічною освітою вищими навчальними закладами. Визначення сутності поняття "типологія" стосовно вправ для навчання іноземних мов. Дослідження видів мовленнєвої діяльності. Проблема упорядкування та класифікації вправ.
Подобные документы
Методичні засади розроблення системи мовленнєвих ситуацій у процесі компетентнісного навчання іноземних мов учнів 5-6 класів. Аналіз комунікативних завдань, що моделюють життєві обставини й передбачають залучення учнів до видів мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз формату кінцевих продуктів і типи проектів для навчання англомовного монологічного мовлення студентів другого курсу. Етапи навчання монологічного мовлення за проектною методикою. Розробка та зміст головних вправ і завдань проекту "Travelling".
статья, добавлен 05.04.2019Визначення поняття коучингу, його мети й принципів. Аналіз сутності коучингової діяльності, її можливостей у навчанні іноземних студентів. Головні завдання викладача у процесі мовної підготовки. Формування професійних і комунікативних компетенцій учнів.
статья, добавлен 21.06.2023Особливості організації навчання з використанням сервісу підкастів на етапах самостійної позааудиторної роботи студентів. Розробка комплексу вправ для навчання майбутніх інженерів-механіків англійського професійно орієнтованого монологічного мовлення.
статья, добавлен 21.07.2018Основні засоби й методи розвитку швидкісних якостей на різних етапах річного циклу тренування спринтерів. Методика застосування ізометричних вправ і вправ в самоопорі, стрибкових вправ для вдосконалення вибухової сили, вправ з обтяження масою предметів.
курсовая работа, добавлен 31.01.2020Проблема пошуку шляхів, що сприяють максимальному розвитку творчих здібностей особистості. Практичне застосування письмових вправ у нижчих, середніх та старших класах. Передумови творчих вправ: стилістичного експерименту, письмового словесного малювання.
статья, добавлен 03.02.2023Визначення етапів навчання іноземних мов за домінувальним видом навчальної діяльності, що програмує смисловий і лінгвістичний взаємозв’язок кожної частини навчального матеріалу. Розроблення вимог до фонетичного, тематичного та інтегрованого навчання.
автореферат, добавлен 29.01.2016Організація освітнього процесу в початковій школі за вимогами до навчання. З’ясування ефективності словниково-логічних вправ у процесі формування комунікативної компетенції школярів. Використання інтерактивних методів для розвитку усного спілкування.
статья, добавлен 30.09.2020Використання технологій дистанційного навчання у процесі професійної мовної підготовки іноземних фахівців. Застосування електронних засобів навчання. Можливості платформи Moodle для стимулювання самостійної позааудиторної діяльності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 27.09.2022Мета та зміст навчання фонетики. Дидактичні та психолінгвістичні передумови використання фонетичних ігор, їх застосування відповідно до вікових та психофізіологічних особливостей учнів початкової школи. Загально-методичні рекомендації до уроку та вправ.
реферат, добавлен 05.12.2012Дослідження досвіду використання електронної пошти в процесі вивчення іноземних мов. Можливості мережевих ресурсів як засобів навчання мовленнєвої діяльності та письма. Переваги використання E-mail листів у професійному саморозвитку майбутнього фахівця.
статья, добавлен 12.07.2018Навчання техніки читання як основний вид мовленнєвої діяльності. Труднощі навчання читання англійською мовою, підбір матеріалу. Експериментальна перевірка комплексу вправ для формування англомовної компетенції у читанні учнів 5-го класу основної школи.
курсовая работа, добавлен 21.06.2013Поняття "засоби навчання". Аналіз засобів навчання іноземних мов для початкової школи, які використовуються в загальноосвітніх навчальних закладах України. Створення нових навчально-методичних комплексів на засадах компетентнісно орієнтованого навчання.
статья, добавлен 26.08.2018Основні ідеї педагогів стосовно цілей та принципів навчання іноземних мов, основні позиції, що існували впродовж історії їх вивчення. Ключові позиції щодо дидактики як організації навчального процесу, функції організації навчання учнівської молоді.
статья, добавлен 29.08.2018Визначення сутності і специфіки трилінгвального навчання майбутніх учителів іноземних мов у вищому навчальному закладі. Роль сучасних гаджетів в умовах трилінгвального навчання та визначення кола проблем ВНЗ, які можуть бути вирішені за їх допомогою.
статья, добавлен 24.08.2018Розгляд та аналіз процесу вирішення завдань навчання в умовах інтенсифікації навчальної та наукової діяльності. Визначення сутності здоров'язберігаючої освітньої технології. Характеристика особливостей впоиву фізичних вправ на ефективність навчання.
статья, добавлен 12.10.2018Розгляд питання освіти майбутніх економістів ділової англійської мови за методикою змішаного навчання на сучасному етапі розвитку інформаційного суспільства. Система вправ для аудиторної і позааудиторної роботи з використанням ресурсів мережі Інтернет.
статья, добавлен 02.02.2018Пошук нових, відкритих і демократичних моделей управління вищими навчальними закладами. Форми залучення громадськості до управлінської діяльності, їх зміст та особливості еволюції. Осмислення історичного досвіду діяльності вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 20.02.2022Характеристика основних завдань артикуляторного навчання, вимоги до вимови студентів. Поняття слухового аспекту мови, педагогічні методи закріплення мовних навичок під час занять. Визначення ефективності вправ за допомогою інтонаційного аналізу.
статья, добавлен 27.07.2016- 95. Механізми формування досвіду читання французькою мовою учнів гімназії: до питання вправ і завдань
Розгляд модельних навчальних програм з іноземних мов для гімназій України. Порівняльний аналіз дотекстових вправ у підручниках французької мови. Впровадження комунікативного підходу в освіті. Оцінка рівня відповідності ілюстративного матеріалу темі уроку.
статья, добавлен 21.06.2024 Проблема застосування ефективних методів навчання на заняттях з іноземних мов завжди є актуальною. Сутність біхевіористського підходу до пояснення процесу навчання. Методи у теорії біхевіоризму, що можуть активно застосовуватися у навчанні іноземних мов.
статья, добавлен 16.04.2023Дослідження загальної системи освіти України. Типологія двомовного навчання, структура філологічної освіти. Сучасні підходи у викладанні іноземних мов. Вивчення філології як педагогічної дисципліни. Аналіз сутності понять "філологія" та "лінгвістика".
статья, добавлен 05.04.2019Визначення ступеня впливу багаторівневої системи фізичних вправ на рівень здоров’я школярів 13-14 років. Порівняльний аналіз показників діяльності основних систем організму у віковому та статевому аспектах до та після педагогічного експерименту.
статья, добавлен 06.06.2018Формування в студентів мовних спеціальностей міжкультурної комунікативної компетентності. Етапи навчання розуміння невербальних засобів комунікації у творах сучасної англомовної художньої літератури. Представлення підсистеми вправ для навчання студентів.
статья, добавлен 09.01.2019Огляд одного з важливих питань методики навчання угорської мови як іноземної - розвиток умінь іншомовної мовленнєвої діяльності. Дослідження питання методики навчання угорської мови як іноземної науковцями з кінця 60-х рр. ХХ ст. Опис рольових вправ.
статья, добавлен 29.09.2023