Жан-Жак Руссо, произведение "Эмиль или о Воспитании"
Жан-Жак Руссо как выдающийся философ, психолог и педагог, его основные педагогические идеи и теории. Отношение к воспитательной деятельности, ее сущность и роль в формировании нового человека, описанные Руссо в его романе "Эмиль или о Воспитании".
Подобные документы
Роль философско-педагогических воззрений Ф. Бэкона, Р. Декарта, В. Ратке в развитии зарубежной педагогики Нового времени. Классно-урочная система в педагогических учениях Коменского и Гербарта. Философско-педагогические теории Дж. Локка и Ж.Ж. Руссо.
реферат, добавлен 30.03.2017Источники экологического права Республики Казахстан, Отсутсвие единого представления об образовании в античные времена. Философии трёх мыслителей в Средние Века касательно образования: аль-Газали, Ибн Туфайль, Аврелий Августин. Труды Жан-Жака Руссо.
статья, добавлен 22.03.2019Языковый принцип эллинистической культуры - фактор, который повысил значение риторического образования. Влияние особенностей воспитания художников на педагогическую мысль Ренессанса. Критика Ж.-Ж. Руссо просветительских идей эстетического воспитания.
статья, добавлен 17.01.2018Сущность цивилизационного подхода. Основные аспекты воспитания детей при рабовладельческом строе. Зарождение педагогической теории в Древней Греции. Идеи дидактики и воспитания Я.А. Коменского, Локка, К.А. Гельвеция, Д. Дидро, Ж.-Ж. Руссо, Песталоцци.
шпаргалка, добавлен 11.03.2013Психолого-педагогические основы использования народных традиций в воспитании детей школьного возраста. Формы и методы использования народных традиций в воспитании школьников. Использование потенциала народных традиций в воспитательной системе школы.
дипломная работа, добавлен 12.01.2014Выявление теоретических оснований педагогической концепции Ж.-Ж. Руссо в контексте гуманистического воспитания. Исследование его воззрений концепции развития и дидактической системы обучения. Обеспечение активного познавательного начала личности ребенка.
автореферат, добавлен 07.04.2018Педагогічні погляди Алена (Е.-О. Шартьє), філософів Ж.-Ж. Руссо та Б. Спінози. Методи морального виховання в педагогічних концепціях французьких вчених. Формування ідеї свободи мислення і судження, пошук істини людського буття, виховання працездатності.
статья, добавлен 14.09.2021П.Ф. Лесгафт, выдающийся анатом, антрополог, психолог и педагог, создатель стройной научной системы физического образования в нашей стране, принадлежит к лучшим представителям русской науки. Знакомство с основными положениями и тезисами его наследия.
статья, добавлен 09.11.2024Характеристика дидактичних аспектів оптимізації здоров’язбереження дітей та молоді Я.А. Коменського. Висвітлено здоров’яорієнтований вимір системи "виховання джентльмена" Джона Локка. Увиразнено здоров’язбережувальну педагогічну програму Жана-Жака Руссо.
статья, добавлен 27.01.2022Важность семьи как института воспитания, играющую в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль. Достижение душевного единения, нравственной связи родителей с ребенком. Адекватное отношение со стороны взрослого человека к происходящему.
реферат, добавлен 13.09.2011Анализ педагогических взглядов Я. Каменского. Теория нравственных чувств Ж.Ж. Руссо. И. Песталоцци и природосообразное образование. Педагогические идеи А. Дистервега. Изучение взглядов на воспитание личности К. Ушинского, Л. Толстого, В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 16.12.2014Психолого-педагогические основы эстетического воспитания. Роль изобразительной деятельности в развитии художественного вкуса и творческих способностей детей. Взаимодействие дошкольных учреждений и семьи в эстетическом воспитании старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.02.2019Особенности педагогики Я.А. Коменского и Дж. Локка. Теории естественного воспитания Ж.Ж. Руссо. Связь обучения с жизнью и природой в педагогике И. Песталоцци. Принцип народности в учении К.Д. Ушинского. Методика трудового воспитания А.С. Макаренко.
реферат, добавлен 14.05.2014Зарождение систем воспитания. Педагогические системы Ж.-Ж. Руссо, Г. Песталоцци, И. Гербарта и А. Дистерверга. Становление и развитие педагогики в России. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Педагогические системы Блонского, Макаренко и Сухомлинского.
реферат, добавлен 05.05.2011Виды педагогических исследований в физическом воспитании и их характеристика. Сущность технологии педагогического исследования и анализ продуктов научно-исследовательской деятельности. Учитель физической культуры и здоровья как педагог-исследователь.
курсовая работа, добавлен 15.10.2018Изучение парадигм воспитания в исторически-педагогическом аспекте и их роль в современной стратегии воспитания в России. Анализ противоречий и дисфункций воспитательного процесса. Парадигма педагогики авторитета и развитие манипулятивного подхода Руссо.
статья, добавлен 15.09.2018Современная украинская семья и методы воспитания в ней, особенности влияния на формирование личности ребенка. Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании подростка. Психолого-педагогические основы установления контактов с семьей школьника.
курсовая работа, добавлен 15.12.2015Рассмотрение работ великих педагогов прошлого, их деятельности и точек зрения на воспитание и образование ребенка. Вклад зарубежных педагогов: Ж.Ж. Руссо, Дж. Локка, Р. Оуэна, российских: М.В. Ломоносова, Н.И. Пирогова, А.С. Макаренко в педагогику.
реферат, добавлен 23.04.2014Основная характеристика дополнительного образования детей. Особенность идеи свободного воспитания в отечественной педагогике. Главная стратегия развития внешкольного учения Жан-Жака Руссо. Существенные причины, обуславливающие необходимость созревания.
контрольная работа, добавлен 28.09.2014В.А. Сухомлинский как выдающийся советский педагог-новатор и его школа, основывающаяся на принципах гуманизма и признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую ориентированы процессы воспитания и образования. Педагогические идеи и последователи.
контрольная работа, добавлен 13.11.2014А.Ф. Бестужев как педагог, писатель, публицист, правитель канцелярии Академии художеств. Трактат о воспитании в редакции 1797 г. Рассуждения о совместном воспитании детей разных сословий, о роли педагогов в этом процессе, о стимулировании учеников.
статья, добавлен 26.12.2017Этические взгляды А. Джами. Педагогические труды Дж. Давани. Алишер Навои о воспитании и обучении. Нравственные взгляды Х. Ваиз Кошифи, его идеи о влиянии коллектива и внешней среды на человека. Инение Кошифи об учителях и воспитании детей правителей.
статья, добавлен 28.10.2018Педагогические инновации в образовании, воспитании будущих специалистов сельскохозяйственного производства. Использование прикладных компьютерных программ в учебном процессе по общеинженерным дисциплинам. Роль условных рефлексов в воспитании специалиста.
материалы конференции, добавлен 10.08.2013Константин Дмитриевич Ушинский как русский педагог-психолог и ученый, работавщий в эпоху освободительного общерусского движения. Роль родного слова в общем развитии и воспитании. Место К.Д. Ушинского в общественно-педагогическом движении 50—60-х гг. ХХ в.
контрольная работа, добавлен 01.10.2010Роль учителя истории в воспитании подрастающего поколения. Значение исторического образования в формировании мировоззрения учащихся, воспитании патриотизма, гражданственности, любви к родному краю. Развитие критического мышления на уроках истории.
реферат, добавлен 11.08.2008