Психолого-педагогічні основи розвитку мислення у молодших школярів: теоретичний аналіз
У статті досліджено психолого-педагогічні основи розвитку мислення у молодших школярів крізь призму теоретичного аналізу. Встановлено, що у наукових дослідженнях актуалізується ідея про створення певних організаційно-педагогічних умов в початковій школі.
Подобные документы
Соціально-педагогічні засади проблеми оздоровлення дітей в умовах навчально-виховного процесу сучасної школи. Особливості молодшого шкільного віку в контексті оздоровчих завдань освітнього закладу. Педагогічні основи оздоровлення молодших школярів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Розгляд окремих методичних (операційних) аспектів розвитку мислення молодших школярів при допомозі музичного мистецтва. Впровадження ефективних шляхів вдосконалення мисленнєвого розвитку школярів різних вікових категорій в умовах музичної діяльності.
статья, добавлен 05.01.2023Особливості становлення мікроґенези архітектоніки розвитку оригінальності творчого мислення у молодших школярів. Становлення мікрогенетичних тенденцій у розвитку оригінальності як показника творчого мислення. Стратегії розвитку творчого потенціалу.
статья, добавлен 14.10.2018Психолого-педагогічні передумови організації самостійної роботи молодших школярів. Самостійна робота учнів як метод навчання. Самостійність як джерело активізації учіння молодших школярів. Формування в молодших школярів досвіду пошукової діяльності.
курсовая работа, добавлен 14.07.2009Основні методи та прийоми розвитку критичного мислення та особливості їх застосування на уроках рідномовної освіти у початковій школі. Використання методу "Тонких і товстих запитань" у роботі з розвитку критичного мислення. Стратегія "Поетичне віконце".
статья, добавлен 14.04.2022Виокремлення та розгляд умов, що сприяють еволюції розуму дитини від "некритичності" до "критичності". Визначення конструктивної основи технології розвитку критичного мислення, розгляд стратегії його формування та розвитку у здобувачів початкової освіти.
статья, добавлен 17.02.2023Посилення ролі етнокультурної складової змісту навчання та виховання учнів. Аналіз актуальності етнокультурної складової в освітньому просторі України. Виділення загальних педагогічних умов формування етнокультурної компетентності молодших школярів.
статья, добавлен 19.02.2016Розкриття психолого-педагогічних умов використання технології розв’язання винахідницьких завдань в початковій школі. Застосування творчого підходу до вивчення навчального матеріалу. Розвиток здібностей особистості та нестандартного мислення школярів.
статья, добавлен 05.06.2018Аналіз ключових ідей В. Сухомлинського щодо формування творчого мислення молодших школярів як іманентно властивої потреби життєтворчості. Роль творчого мислення в педагогічній системі всебічного розвитку молодших школярів, розробленій В. Сухомлинським.
статья, добавлен 15.11.2018Питання реалізації в початковій школі системи розвивального навчання, спільної робота для забезпечення вищого рівня розвитку основ теоретичного мислення, оволодіння учнями нормами ділового співробітництва та опанування способу розв’язання учбової задачі.
автореферат, добавлен 28.06.2014- 36. Педагогічні умови творчого розвитку молодших школярів в загальноосвітньому інклюзивному просторі
Обґрунтування педагогічних умов і шляхів активізації творчого розвитку молодших школярів в інклюзивному просторі загальноосвітньої початкової школи, аналіз ролі образотворчого мистецтва в активізації творчої діяльності учнів з різним рівнем розвитку.
статья, добавлен 05.12.2018 Компоненти, психолого-педагогічні основи, головні завдання та методи екологічного виховання. Визначення рівня екологічних знань молодших школярів, результати констатуючого та формуючого експериментів. Дидактичні ігри як засіб екологічного виховання.
курсовая работа, добавлен 08.04.2014Аналіз сформованості естетичної культури молодших школярів у початковій школі. Вивчення ролі природи в естетичному вихованні дітей молодшого шкільного віку. Розгляд розвитку художньо-образного мислення учнів з використанням творів природничого змісту.
дипломная работа, добавлен 23.11.2014Аналіз стану формування критичного мислення у психолого-педагогічній науці і практиці. Розробка системи вправ з метою формування критичного мислення учнів початкових класів. Обґрунтування педагогічних умов формування критичного мислення молодших школярів.
автореферат, добавлен 28.10.2015Етапи розвитку алгоритмічного мислення молодших школярів: елементи мови навчального алгоритму; впровадження практичної системи (виявлення помилок, відтворення, заміна, проєктування, перетворення алгоритмів з різними структурами з однієї форми в іншу).
статья, добавлен 09.09.2021Психолого-педагогічні особливості учнів молодшого шкільного віку, які треба враховувати в процесі організації виховної роботи у контексті морального становлення. Компоненти моральної вихованості. Сензитивні періоди морального розвитку молодших школярів.
статья, добавлен 09.10.2018Висвітлення оптимальних умов підготовки майбутніх учителів до розвитку творчого мислення учнів початкової школи. Дослідження особливостей та факторів доцільного та ефективного використання творчих завдань на уроках математики у початковій школі.
статья, добавлен 14.12.2018Головна умова успіху в розвитку мислення - висока пізнавальна активність учнів. Характеристика основних методів ефективного засвоєння знань. Необхідність впровадження ігрової діяльності в навчальний процес. Описання основних психолого-педагогічних умов.
творческая работа, добавлен 04.12.2013Психологічні, педагогічні, музикознавчі підходи до творчих здібностей. Шляхи і методи їх формування у процесі музичної діяльності. Експериментальна апробація та корекція педагогічних умов. Методики формування креативного мислення молодших школярів.
автореферат, добавлен 05.01.2014Розкрито основні умови та шляхи розвитку пізнавальної самостійності школярів. Сконцентровано увагу на різних видах завдань, які сприяють активізації мислення молодших школярів, розвивають їхню самостійність і прагнення до пізнання навколишнього світу.
статья, добавлен 20.06.2022Психолого-педагогічні умови спеціальної організації корекційно-виховного впливу на молодших школярів з нейротичними ускладненнями. Чинники виникнення нейротизму та відповідні їм прояви у молодших школярів. Сутність нейротизму як ускладнення дитини.
автореферат, добавлен 26.09.2013Аналіз особливостей розвитку продуктивного мислення, творчості в дітей з інтелектуальними вадами та аналіз їх впливу на поліпшення навчального процесу в початковій школі. Аналіз причин недорозвитку творчих здібностей в учнів з інтелектуальними вадами.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз профорієнтаційної діяльності в початковій школі, що проводиться в межах експериментальної роботи "Створення середовища допрофільної підготовки та професійної орієнтації в навчальному закладі". Основні завдання профорієнтації молодших школярів.
статья, добавлен 06.04.2019Актуалізація синестезійних основ естетичної свідомості в теорії і художній практиці педагогічної освіти. Розгляд феномену розвитку асоціативного мислення, як складової художньо-творчої синестезійності молодших школярів. Застосування методичних прийомів.
статья, добавлен 16.07.2018У статті обґрунтовано актуальність проблеми розвитку критичного мислення у майбутніх учителів інформатики у процесі фахової підготовки. На основі теоретичного аналізу розкрито сутність поняття критичного мислення у психолого-педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 01.02.2022