К вопросу о различиях художественно-образного мышления в европейской и дальневосточной музыкальных традициях
Принципиальные различия между типами художественно-образного мышления в европейской и дальневосточной музыкальных традициях. Обзор необходимости создания методики обучения, адаптированной для китайских студентов музыкальных специальностей в Украине.
Подобные документы
Задачи элементарного музицирования. Использование детских музыкальных инструментов музыкальных занятиях в дошкольном образовательном учреждении. Эффективность инструментальных упражнений, используемых для развития музыкальных способностей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.01.2024Основные критерии и аспекты иноязычных музыкальных произведений как одного из компонентов работы над повышением мотивации учащихся. Правильная организация учебного процесса по изучению иностранного языка с использованием музыкальных произведений.
статья, добавлен 28.11.2016Разработка и экспериментальная апробация технологии по развитию музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами музыкального фольклора. Компоненты, критерии, показатели развития музыкальных способностей, программа развития.
дипломная работа, добавлен 23.09.2010Принципы развития творческого мышления у студентов магистратуры на занятиях по курсу декоративного натюрморта. Этапы освоения техники декоративной живописи, развития образного мышления, авторской фантазии, стимулирования творческой деятельности.
статья, добавлен 28.03.2021Рассмотрение метода развития профессионального мышления студентов в процессе обучения по специальности "дизайн" в вузе. Обоснование необходимости разработки психологических основ формирования системного мышления. Особенности дизайнерского мышления.
статья, добавлен 02.11.2018Особенности применения комплексного метода обучения игре на двух и более музыкальных инструментах одновременно. Восприятие музыкальной палитры тембральных красок в инструментальных партиях, изучение фразеологии и идейности музыкальных произведений.
статья, добавлен 10.08.2018Характеристика понятия "музыкальные способности". Психологические особенности музыкального восприятия младших школьников. Роль информационно-компьютерных технологий в формировании музыкальных способностей. Игры, способствующие их успешному развитию.
курсовая работа, добавлен 04.12.2019Особенности развития образного мышления у детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства. Влияние воображения, развиваемого художественным творчеством в ходе уроков тематического рисования, на развитие представлений ребенка.
курсовая работа, добавлен 20.06.2013Основная роль музыкальных представлений в становлении начинающего певца. Предложение эффективных, прошедших апробацию методов формирования и развития музыкальности у детей в процессе обучения. Исследование детских музыкальных способностей и одаренности.
статья, добавлен 28.11.2018Теоретические аспекты способностей вокально-эстрадного пения. Сущность музыкальных способностей. Рекомендации по изучению музыкальных способностей детей младшего школьного возраста и развитие у них вокально–эстрадного пения во внеклассной работе.
курсовая работа, добавлен 19.05.2015Описание формирования проектно-образного мышления обучающихся школы дизайна "ART-квартал", которая является составным элементом в системе "школа-колледж-вуз" на базе Набережночелнинского университета. Интегративное обучение с практической направленностью.
автореферат, добавлен 18.09.2018История обучения игре на музыкальных инструментах в Древней Греции. Особенности строения музыкальных инструментов и игре на них. Воспитательный эффект музыкального сопровождения античных театральных представлений, спортивных состязаний, жертвоприношений.
статья, добавлен 24.02.2021Теоретическая основа развития музыкальных способностей фольклором. Психолого-педагогический аспект развития способностей детей дошкольного возраста. Педагогическая технология развития музыкальных способностей и навыков через музыкальный фольклор.
курсовая работа, добавлен 10.05.2009Характеристика образовательного пространства с учетом изменения содержания образования. Преимущества образного видения мира и применения метода образного восприятия и мышления. Сравнительный анализ традиционной методики преподавания иностранных языков.
статья, добавлен 11.11.2018Некоторые вопросы развития мышления детей 4-6 лет. Развитие наглядно-действенного, наглядно-образного и логического мышления. Инвариантность понятийного и допонятийного обобщения. Роль позиции в развитии логического мышления. Изучение мышления детей.
курсовая работа, добавлен 14.10.2017Организация работы детского оркестра в условиях школы в сочетании групповых, коллективных и индивидуальных форм внеклассной работы, где младшие школьники овладевают музыкальной грамотой и развивают навыки игры на элементарных музыкальных инструментах.
статья, добавлен 30.10.2016Психолого-педагогические и музыкально-методические основы развития музыкальных способностей. Особенности использования игровой деятельности младших школьников. Анализ развития музыкальных способностей учеников младших классов с помощью игровых методик.
курсовая работа, добавлен 07.12.2014Влияние музыкальных фестивалей и праздников на процесс развития музыкального искусства. Роль филармоний и хоровых обществ в музыкально-эстетическом воспитании населения Урала. Основные формы и методы работы профессиональных музыкальных коллективов.
статья, добавлен 01.11.2018Показатели музыкальных способностей учащегося. Виды музыкального слуха и методы его развития. Воздействие декламационного метода обучения на развитие музыкальных способностей. Проверка эффективности его использования в работе с начинающим пианистом.
реферат, добавлен 04.11.2014Критерии классификации форм музыкальных занятий. Приоритетный вид музыкального творчества. Объединение учащихся по количеству участников. Организационные формы музыкального образовательно-воспитательного процесса, формы просветительской направленности.
научная работа, добавлен 12.04.2016Изучение предпосылок развития наглядно-образного мышления учащихся младших классов с умственной отсталостью: умение мысленно дробить воспринимаемый образ, мысленно поворачивать геометрические фигуры, подвергать агглютинации (объединять) части образа.
статья, добавлен 25.06.2023Теоретико-методологические проблемы развития музыкальных способностей личности. Психофизиологические особенности младших школьников. Опытно-экспериментальное исследование музыкальных способностей школьников в процессе вокально-хоровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 21.09.2012Исследование роли изобразительного искусства (в частности декоративного натюрморта) в формировании личности. Разработка программы опытных уроков (мероприятий, упражнений и практических работ) по развитию воображения и образного мышления у учащихся.
статья, добавлен 19.12.2017Качественные характеристики творческого мышления. Условия, стимулирующие развития мышления студента. Методы, направленные на формирование профессионально-творческого мышления студентов. Практические задания для развития мышления в процессе обучения.
реферат, добавлен 27.11.2014Рассматривается важность критического мышления в процессе обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей с использованием примеров педагогической деятельности и учебных материалов занятий. Определяется роль убеждений и аргументов.
статья, добавлен 17.09.2018