Проблема викладання латинської мови на факультетах філології у вищій школі
Завдання, які ставляться перед студентами у процесі вивчення ними латинської мови на заняттях та позанавчальний час. Пошук помилок як способом активізації засвоєння студентами граматичного матеріалу. Визначення граматичної форми слова поза контекстом.
Подобные документы
Проблема викладання морської англійської мови майбутнім судноводіям за допомогою новітніх технологій. Ефективність використання Інтернет-ресурсів в опануванні студентами іноземної мови. Особливості використання системи управління навчанням Moodle.
статья, добавлен 07.08.2022Значення терміну "аудіювання" та переваги використання технічних засобів навчання у процесі вивчення іноземної мови. Формування навичок слухання та засвоєння англійської мови на заняттях за допомогою прослуховування звукозаписів, перегляду кіно і відео.
статья, добавлен 27.09.2022Вивчення впливу міжмовної інтерференції у практиці викладання української мови в турецькомовній аудиторії. Класифікація типових графічних, фонетичних та лексичних помилок, викликаних впливом міжмовної інтерференції. Шляхи упередження можливих помилок.
статья, добавлен 12.09.2024Ефективність наочності, використовуваної у підручниках-компонентах навчально-методичного комплекту з іноземної мови як основного засобу роботи на уроці. Розгляд прикладів використання наочності у процесі викладання англійської мови в молодшій школі.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз формування навичок м’якого спілкування під час вивчення англійської мови студентами немовних спеціальностей. Визначення їх основних категорій, затребуваних на ринку праці. М’які навички, які потрібен мати працівник, аби його прийняли на роботу.
статья, добавлен 12.06.2024Можливості використання пісенного матеріалу в ході викладання української мови як іноземної студентам медичних спеціальностей із застосуванням інтерактивних технологій. Шляхи реалізації комунікативного підходу у процесі формування мовленнєвої компетенції.
статья, добавлен 12.06.2024Інноваційні методики вивчення іноземної мови у вищій школі: аудіо-лінгвальна, аудіовізуальна, лінгво-соціокультурна, репродуктивна, проблемно-дослідницька, проектна, кейс-метод, дидактичні ігри. Умови їх використання та оцінка практичної ефективності.
статья, добавлен 20.02.2023Проблеми викладання морської англійської мови судноводіям за допомогою новітніх технологій. Ефективність використання Інтернет-ресурсів в опануванні студентами іноземної мови. Переваги використання онлайн-ресурсів на заняттях з морської англійської мови.
статья, добавлен 15.11.2021Шляхом аналізу і узагальнення проведених досліджень доведення, що граматичний аспект є основним принципом вивчення англійської мови студентами. Виділення методологічних принципів вивчення граматики. Оцінка необхідності її засвоєння за допомогою вправ.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення та розкриття можливостей мовних практик у формуванні соціокультурної компетенції у процесі вивчення корейської мови в контексті дидактики вищої школи. Процес викладання корейської мови, необхідність залучення до особливої самобутньої культури.
статья, добавлен 27.05.2023Аналіз функціонування різноманітних онлайн-платформ та сервісів для навчання, які дають змогу створювати та проходити онлайн-курси, щоб здобути необхідні знання та навички. Особливість викладання мови у вищій школі з допомогою дистанційних платформ.
статья, добавлен 22.07.2024Дослідження аспектів викладання українського словотвору як перспективного способу засвоєння мови іноземним студентами. Навчальні завдання з морфеміки та словотвору. Послідовність застосування різних вправ, що дозволяють розширити лексичний запас.
статья, добавлен 23.09.2022Використання перспективних технологій у процесі вивчення синтаксису української мови. Виявлення найбільш сприятливих методів для використання у процесі вивчення односкладних речень студентами коледжу. Можливості виникнення синергетичного ефекту.
статья, добавлен 04.03.2018Розгляд необхідності використання методів і засобів навчання, які активізують навчальну та пізнавальну діяльність здобувачів вищої освіти в процесі вивчення англійської мови. Визначення й аналіз ролі інтерактивних методів викладання англійської мови.
статья, добавлен 20.04.2021- 90. Навчання техніки написання дескриптивного есе засобами візуалізації на заняттях з іноземної мови
Формування письмової комунікативної компетенції на заняттях з іноземної мови. Визначення ознак дескриптивного есе. Зосередження студентами на відчуттях, які вони отримують під час роботи над складанням власного твору за допомогою засобів візуалізації.
статья, добавлен 02.04.2019 Проблема комунікативно-мовних бар'єрів, що виникають у процесі навчання та перешкоджають успішному вивченню студентами іноземної мови у вищій школі. Причини виникнення психологічного та лінгвістичного бар’єрів, техніка їх корекції та способи подолання.
статья, добавлен 28.09.2022Визначення основних переваг використання інноваційних технологій на уроках різного спрямування. Опис інноваційних технологій, що використовуються при розвитку навичок письма, читання та говоріння. Роль вчителя в процесі вивчення англійської мови.
статья, добавлен 24.08.2018- 93. Застосування гіпотези вхідного матеріалу для викладання англійської мови у закладах вищої освіти
Досліджується гіпотеза вхідного матеріалу, яка передбачає, що засвоєння мови відбувається тоді, коли студенти стикаються з мовою, яку вони можуть зрозуміти, але яка також дещо перевищує їхній поточний рівень розуміння. Використання автентичних матеріалів.
статья, добавлен 09.09.2024 Роль соціокультурного компоненту при формуванні комунікативної компетентності у процесі вивчення української мови як іноземної для здобуття вищої освіти іноземними студентами. Нормативна база викладання навчальної дисципліни "Українська мова як іноземна".
статья, добавлен 29.09.2022Особливості методики викладання іноземної мови студентам інженерно-педагогічних спеціальностей, використовувані в даному процесу методи та педагогічні прийоми. Поняття та принципи застосування навчальних текстів, а також чотири типи його розуміння.
статья, добавлен 01.02.2019Проблемні питання, які виникають під час викладання клінічних дисциплін іноземною мовою. Форми самостійної роботи у навчальному процесі, які здатні покращити рівень викладання предмета та сприяти ефективному засвоєнню матеріалу студентами-медиками.
статья, добавлен 14.10.2016Проблемні питання, які виникають під час викладання клінічних дисциплін іноземною мовою. Форми самостійної роботи у навчальному процесі, які здатні покращити рівень викладання предмета та сприяти ефективному засвоєнню матеріалу іноземними студентами.
статья, добавлен 05.02.2019Висвітлення підходів до тлумачення поняття "професійна культура". Фактори, що сприяють засвоєнню студентами лінгвоетнокультури. Форми роботи в аудиторії та поза її межами та умови для формування активної позиції мовця як носія інформації для студентів.
статья, добавлен 28.07.2020Аналіз поняття фармацевтичної номенклатури та обґрунтування необхідності її засвоєння студентами вищих медичних навчальних закладів. Розробка методики її навчання в процесі вивчення курсу латинської медичної термінології у медичних університетах.
статья, добавлен 05.12.2018Вивчення елементів формування комунікативної компетенції студентів з урахуванням когнітивного аспекту навчання іноземної мови. Аналіз ефективності аутентичного допоміжного матеріалу під час викладання іноземної мови задля оптимізації навчального процесу.
статья, добавлен 29.05.2022