Ключові компетентності як об’єкт дидактичних розвідок
Cформульовано засади необхідності реформування професійно-технічної освіти у розрізі нових вимог часу. Розкрито сутність поняття "компетентність" з огляду на неоднозначність його наповнення. Проаналізовано сутність поняття "ключові компетентності".
Подобные документы
Оновлення змісту освіти та реформування педагогічних і дидактичних технологій. Модель формування інноваційної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Впровадження нових цілей, змісту, форм і методів навчання і виховання в освітній процес.
статья, добавлен 29.06.2024Поняття терміну "соціальна компетенція". Зміст і структура соціальної компетентності фахівця. Соціальна компетентність у рамках професійно-педагогічної компетентності фахівця. Діагностика соціальної компетентності майбутнього викладача вищої школи.
курсовая работа, добавлен 16.05.2010- 103. Особистісна характеристика емоційно-етичної компетентності молодших школярів: теоретичний аспект
Статтю присвячено проблемі розвитку емоційно-етичної компетентності учнів початкових класів в умовах сучасних освітніх трансформацій. У межах цієї публікації авторами уточнено сутність базового поняття дослідження – "емоційно-етична компетентність".
статья, добавлен 27.04.2023 - 104. Ключові компетентності майбутнього вчителя початкових класів як запорука його професійного зростання
Розгляд визначень поняття "компетентність". Аналіз розробки систем ключових компетентностей майбутнього вчителя початкових класів, визначення їх сутності та складових. Групи педагогічних умінь, які повинен опанувати майбутній учитель початкових класів.
статья, добавлен 19.07.2018 Розгляд проблем інклюзивної компетентності педагогів. Особливості освіти дітей із різними порушеннями; сутність інклюзивної компетентності педагога. Підготовка до педагогічної діяльності в умовах інклюзивної освіти, моделювання педагогічних ситуацій.
статья, добавлен 14.12.2023Реформаційні процеси в системі післядипломної педагогічної освіти в Україні. Визначено підходи до розвитку професійної компетентності сучасного педагога-організатора в умовах післядипломної педагогічної освіти. Розкрито сутність указаних підходів.
статья, добавлен 09.12.2017- 107. Підготовка майбутніх вихователів до формування комунікативної компетентності дітей дошкільного віку
Сутність поняття "комунікативна компетентність". Аналіз результатів досліджень, що стосуються актуальних проблем формування комунікативної компетентності майбутніх вихователів дітей дошкільного віку як складової загальної професійної компетентності.
статья, добавлен 07.11.2023 Сутність терміну "медична деонтологія", поняття компетенції та її роль у підготовці та професійній діяльності майбутніх лікарів. Роль медичної етики в лікуванні та спілкуванні лікаря з пацієнтами. Вектори застосування професійно-етичної компетентності.
статья, добавлен 07.04.2019Аналіз досліджень із проблеми професійно-комунікативної компетентності. Аналіз підходів до визначення поняття "професійно-комунікативна компетентність", зокрема "професійно-комунікативна компетентність студентів у вищих технічних навчальних закладах".
статья, добавлен 06.03.2019Сутність поняття "соціальна компетентність" у здобувачів початкової освіти. Процес засвоєння й активного відтворення особистістю соціально-культурного досвіду. Формування здатності застосовування соціальної компетентності при вирішенні життєвих проблем.
статья, добавлен 19.10.2023Сутність психолого-педагогічної компетентності викладача закладу вищої освіти та її формування. Визначення відповідності фахівця вимогам до професійної педагогічної діяльності у закладі вищої освіти. Характеристика інтегрувальної функції психіки людини.
статья, добавлен 07.01.2023Визначення поняття терміну "стандарт". Структура та характеристика державного стандарту професійно-технічної освіти. Інноваційні особливості стандартів професійно-технічної освіти з інтегрованих професій навчання. Розробка уроку виробничого навчання.
курсовая работа, добавлен 30.04.2016Аналіз сучасних визначень та підходів до поняття "самоосвіта" та "самоосвітня компетентність", за потреби доповнити його, встановлення чинників впливу на процес формування самоосвітньої компетентності. Переваги використання нових методів та форм навчання.
статья, добавлен 09.03.2023Професійно-етична компетентність як базова складова професійності ветеринарного лікаря. Аналіз педагогічної проблеми формування професійно-етичної компетентності студентів вищих навчальних закладів ветеринарного профілю. Аналіз структури професіограми.
статья, добавлен 28.02.2017Ключові особливості формування управлінської компетентності керівників закладів вищої освіти у контексті застосування педагогічного коучингу. Лідерська компетентність керівника в управлінні ЗВО. Застосування коуч-технологій. Основні завдання педагог-коуч.
статья, добавлен 12.04.2023- 116. Діагностика сформованості естетичної компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва
Висвітлення питання діагностики стану сформованості естетичної компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва, сутність поняття "естетична компетентність". Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості естетичної компетентності.
статья, добавлен 14.09.2021 Визначення підходів до тлумачення поняття "ключові компетентності" в науково-педагогічній літературі. Характеристика їх різних класифікацій. Аналіз існуючих способів виділення базового набору ключових компетентностей в національній системі освіти.
статья, добавлен 27.12.2016Сутність інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів початкової школи. Розгляд структури інформаційно-комунікаційної компетентності на основі інтеграції кількох підходів. Використання веб-квесту з метою формування і розвитку компетентності.
статья, добавлен 27.04.2019Проаналізовано проблеми формування сучасної художньо-графічної компетентності фахівців технологій і дизайну. Визначено і розкрито шляхи її формування у майбутніх фахівців технологій і дизайну як складника їхньої професійно-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 07.11.2021- 120. Самоосвітня компетентність як результат свідомого підвищення кваліфікації викладача вищої школи
Розглянуто проблему самоосвітньої компетентності викладача закладу вищої освіти як важливого чинника його позитивної самозміни відповідно до нових вимог часу і суспільства. Визначено та охарактеризовано основні компетенції викладача закладу вищої освіти.
статья, добавлен 23.06.2022 Поняття компетентності вчителів початкових класів. Сутність формування професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи в умовах пандемії. Використання дистанційного навчання: проблеми педагогічної освіти, зміст навчального матеріалу.
статья, добавлен 09.08.2022Визначено значення поняття "ділова гра". Виділено мету ділової гри - залучення студентів до вирішення професійної проблеми. Проаналізовано роль гри у формуванні іншомовної комунікативної компетентності та soft skills у студентів у процесі навчання.
статья, добавлен 12.11.2023Сутність поняття "технологія формування лінгвометодичної компетентності майбутніх учителів української мови" як сукупності взаємозалежних структурних компонентів, об'єднаних спільною метою. Етапи технології, їх сутність, зміст і основні завдання.
статья, добавлен 30.12.2017- 124. Професійно значущі якості особистості як складова професійно-педагогічної компетентності викладача
Обґрунтування ідеї підвищення професіоналізму педагогічних працівників. Теоретичний і практичний аналіз сучасних наукових підходів до визначення сутнісних характеристик професійно значущих якостей педагога та його професійно-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 02.11.2020 Розкрито сутність внутрішньої політики в сфері національно-патріотичного виховання, що проводиться в Польщі. Проаналізовано ключові нормативно-правові акти, які лягли в основу виховання патріотизму країни. Виокремлено основоположні світоглядні засади.
статья, добавлен 11.07.2022