Перспективи застосування навчальних квест-кімнат для підготовки психологів до надання допомоги у кризових ситуаціях
Перспективи застосування навчальних квест-кімнат для підготовки психологів до надання допомоги у кризових ситуаціях, а також для їх професійного вдосконалення й особистісного розвитку. Імплементація квест-технології у професійно-теоретичну підготовку.
Подобные документы
Особливості і принципи забезпечення наступності між дошкільною та початковою освітою засобами квест-технології. Структура поєднання змісту освітніх напрямів Базового компонента дошкільної освіти та освітніх галузей Державного стандарту початкової освіти.
статья, добавлен 25.06.2023Аналіз змісту навчальних планів з підготовки фахівців за напрямами "Психологія" та "Практична психологія". Роль біологічних дисциплін у підготовці психологів та розробка пропозицій з удосконалення програми підготовки майбутніх спеціалістів-психологів.
статья, добавлен 02.12.2018- 53. Використання веб-квестів у процесі підготовки студентів спеціальності "Готельно-ресторанна справа"
Поняття "веб-квест", характеристика його структури та видів завдань, інтернет-платформ для створення. Удосконалення загальної та фахової компетентності майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи, підвищення конкурентоспроможності у суспільстві.
статья, добавлен 15.05.2018 Комплексний розгляд доцільності використання цифрових інструментів Google для організації освітнього процесу в кризових суспільних ситуаціях. Характеристика періодів підготовки студентів українських закладів вищої освіти. Актуалізація кейс-технологій.
статья, добавлен 19.03.2023Квест - вид ігрової діяльності, підчас якої потрібно знайти вирішення для різних задач і виконати низку завдань, щоб досягти мети. Екскурсія — відвідування культурно-освітніх закладів або визначних пам’яток з навчальною, науковою, розважальною метою.
статья, добавлен 22.02.2021Дидактичні можливості веб-квесту. Аналіз його ефективності як засобу підготовки майбутніх учителів фізкультури до умов змішаного навчання, покращення навичок використання інтерактивних вправ, проблемно-дослідницького навчання, здійснення контент-пошуку.
статья, добавлен 06.02.2023Применение квест-технологии как современной образовательной технологии деятельностного типа в условиях профильного лагеря экологической направленности для обучающихся детского объединения - школьного лесничества "Лесная страна" в городском пространстве.
статья, добавлен 12.02.2021Организация праздничного новогоднего мероприятия для 7-8 классов, создание эмоционально-благоприятной атмосферы празднования Нового года. Выявление творческого потенциала учащихся посредством их участия в новогодней квест-игре "Волшебное приключение".
разработка урока, добавлен 29.05.2020- 59. Стан підготовки майбутніх психологів у вищих навчальних закладах України з позицій сучасних вимог
Розгляд стану підготовки майбутніх психологів в українських вищих навчальних закладах. Позитивні риси вітчизняної системи освіти. Проблеми освітньої галузі та їхні прояви. Сучасні вимоги до професії психолог. Удосконалення системи підготовки фахівців.
статья, добавлен 24.08.2018 Современная система образования Украины. Проблема применения учителями на уроках устаревших методов, технологий. Необходимость внедрения новых инноваций. Эффективность использования дистанционного курса подготовки педагогов к внедрению квест-технологии.
статья, добавлен 05.04.2019Актуальність і принципи використання квест-технології для забезпечення неперервності дошкільної та початкової освіти в умовах нової української школи. Структура поєднання змісту освітніх ліній Базового компоненту дошкільної освіти та освітніх галузей.
статья, добавлен 29.11.2021Образовательный квест – форма обучающих и развлекательных программ, с помощью которой дети полностью погружаются в происходящее. Реальное размещение веб-квестов в сети как способ повышения мотивации детей на достижение высоких учебных результатов.
статья, добавлен 09.07.2020Визначення ролі арт-терапії як ефективного метода впливу на особистість. Характеристика музикотерапії як допоміжної технології профілактики в кризових ситуаціях учнів, вчителів та кожної людини. Основні форми музикотерапії: рецептивна та активна.
статья, добавлен 30.01.2018- 64. Організація фахової підготовки студентів-психологів як технологія формування суб'єкта саморозвитку
Характеристика технології організації фахової підготовки студентів-психологів як суб'єктів особистісного і професійного саморозвитку. Технологічна спроможність основного положення авторської концепції формування суб'єкта саморозвитку в юнацькому віці.
статья, добавлен 20.09.2020 Розгляд мотиваційно-орієнтовного, особистісного, операційно-технологічного, рефлексивно-оцінного компонентів підготовки студентів-психологів. Обґрунтування послідовності реалізації фахової підготовки майбутніх психологів в умовах навчання у вищий школі.
статья, добавлен 09.01.2019Досвід використання інноваційних технологій для формування в майбутніх психологів навичок командної роботи у процесі викладання навчальних дисциплін. Технології застосування навчального есе, дискусій, навчальних ігор, аналізу конкретних ситуацій.
статья, добавлен 29.10.2017Процес педагогізації батьків. Пошук нових форм та методів просвітницької діяльності. Підходи вітчизняних та зарубіжних науковців до сутності поняття технологія веб-квест, принципи класифікації веб-квесту. Формування культури батьківства у молодих сімей.
статья, добавлен 22.09.2021Наукове обґрунтування та експериментальна перевірка розробленої структурно-функціональної моделі професійного розвитку майбутніх дефектологів, психологів (спеціальних психологів) у процесі фахової підготовки. Імплементація моделі професійного розвитку.
статья, добавлен 24.10.2024Доцільність використання цифрових інструментів Google для організації освітнього процесу в кризових суспільних ситуаціях. Охарактеризовано періоди підготовки українських студентів, які умовно поділено на три частини: передковідний, ковідний та воєнний.
статья, добавлен 11.07.2023Досліджено стан проблеми професійної підготовки спеціальних психологів. Аналізуються практичні аспекти її вдосконалення. Проаналізовано основні парадигми організації психолого–педагогічного процесу. Принципові позиції професійної підготовки психологів.
статья, добавлен 01.02.2022Використання алгоритму PRISMA для виявлення найбільш поширених інноваційних методів підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури та спорту до надання долікарської допомоги. Аналіз основних змістових блоків курсів з навчання наданню першої допомоги.
статья, добавлен 11.09.2024- 72. Ключові аспекти надання професійної допомоги інклюзивно-ресурсними центрами: реалії та перспективи
Основні напрями надання професійної допомоги батькам дітей з особливими освітніми потребами фахівцями інклюзивно-ресурсних центрів. Ефективність організації надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, супроводу дитини та батьків.
статья, добавлен 30.10.2023 Підвищення якості професійної та психологічної підготовки курсантів морських навчальних закладів. Тренажерна підготовка майбутніх фахівців морського та річкового транспорту в екстремальних умовах. Прийняття рішень в аварійних та кризових ситуаціях.
статья, добавлен 31.12.2017Ефективність організації самостійної роботи студентів засобами інтеграції освітніх технологій з інформаційно-комунікаційними. Висвітлення видів завдань, що вирішує освітня квест-технологія у поєднанні з інформаційно-комунікаційною технологією "blogger".
статья, добавлен 05.12.2018Теоретическое обоснование и экспериментальное выявление совокупности педагогических условий применения веб-квест технологии в качестве адекватного дидактического средства развития иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыкового вуза.
автореферат, добавлен 19.09.2012