Використання елементів українознавства на уроках літератури рідного краю (на прикладі уроку в 9 класі)
Формування духовно багатої, розвиненої особистості, громадянина України - головна мета виховної роботи в школі. Використання елементів українознавства підчас вивчення літератури рідного краю - важливий компонент національно-патріотичного виховання.
Подобные документы
Важливість розгляду фактів використання сюжетів літературних творів в інших видах мистецтва в ході інтегрованого уроку. Методика інтегрованого уроку мови, розгляд найголовніших його особливостей. Мета та елементи змісту інтегрованих уроків в школі.
статья, добавлен 18.02.2016- 77. Історико-педагогічні проблеми розвитку патріотичного виховання в Україні другої половини ХХ століття
Дослідження основних засад радянської освітньо-виховної доктрини щодо патріотичного виховання учнівської молоді. Характеристика значення патріотичного виховання у становленні особистості. Огляд проблеми виховання громадянина і патріота незалежної України.
статья, добавлен 23.03.2016 Характеристика ефективності та можливостей реалізації елементів гейміфікації, мотивації, яка є основою гейміфікації, в сфері освіти. Огляд алгоритму використання прийомів геймікації на уроках зарубіжної літератури як в онлайн-, так і в офлайн-форматі.
статья, добавлен 17.07.2023Спеціальні і соціальні цілі виховання. Мета виховної роботи школи. Ціннісне ставлення особистості до себе, праці, людей, природи, мистецтва, суспільства і держави. Принципи планування. Щоденний та річний плани роботи вихователя в школі-інтернаті.
методичка, добавлен 25.10.2014Стаття присвячена аналізу проблем розвитку мовної особистості учнів на уроках літератури в школі у процесі вивчення художніх творів як явища мистецтва слова на засадах культурологічного підходу. Вирішення проблеми формування мовної особистості учня.
статья, добавлен 15.05.2023Краса та унікальність українського Полісся, легенди про походження села Більська Воля, озера Біле та урочища Мостище. Розробка уроку з метою формування поняття про рідну домівку, Батьківщину та виховання бажання пізнавати історію свого краю та народу.
разработка урока, добавлен 20.11.2011Створення Ради з організації виховної роботи та залучення до цієї роботи Координаційної ради кафедр гуманітарно-соціальних дисциплін та інших підрозділів університету. Аналіз активізації подальшої роботи в напрямі національно-патріотичного виховання.
статья, добавлен 29.03.2020Визначено актуальність національно-патріотичного виховання в сучасних умовах. Розглянуто різні аспекти національно-патріотичного виховання у дослідженнях вітчизняних науковців. Зміст національно-патріотичного виховання в системі освіти особистості.
статья, добавлен 06.11.2023Напрямки військово-патріотичного виховання учнів старшого шкільного віку. Формування в особистості любові до рідного народу, держави, досвіду військово-патріотичної діяльності. Розвиток мотивації до набуття компетентностей у сфері безпеки й оборони.
статья, добавлен 21.10.2024Використання краєзнавчого матеріалу для патріотичного виховання школярів. Формування почуття любові до Батьківщини, відповідальності за долю своєї країни, готовності до її захисту. Потенціал матеріалів з історії краю періоду Другої світової війни.
статья, добавлен 30.08.2018Розгляд особливостей вивчення української літератури як важливого засобу формування національної свідомості гімназійної закарпатської молоді. Формування особистості, укоріненої в національній культурній традиції, яка цінує духовну культуру рідного народу.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз теоретичних ідей та досвіду з використання дитячої літератури як засобу формування особистості. Теоретичні ідеї прогресивних українських педагогів і просвітителів стосовно впливу дитячої літератури. Навчання, виховання й розвитку особистості.
автореферат, добавлен 25.09.2015Особливості організації українознавчої роботи на уроках української мови та літературного читання в початковій школі спрямованої на формування національної свідомості молодших школярів, вироблення в них любові до рідного слова й рідної країни.
статья, добавлен 14.02.2022Дослідження процесу впровадження українознавчих елементів та курсів в середніх навчальних закладах в 1917–1918 роках - українознавства, української мови та літератури, історії, географії. Зміст роботи комісій з розробки і затвердження навчальних програм.
статья, добавлен 07.11.2023Розгляд і характеристика можливостей дидактичної казки, як методу реалізації програмних вимог до вивчення елементів геометрії в початковій школі. Розробка та аналіз переваг методики проведення уроку-казки "Пригоди геометричних фігур" у третьому класі.
статья, добавлен 02.12.2018Роль прислів’їв і приказок у родинному вихованні як фразеологічних одиниць, які вказують на історичні традиції, мовну специфіку, культурні особливості народу. Принципи виховання поваги до рідного краю, шанобливого відношення людини до соціуму, до праці.
статья, добавлен 01.01.2023Розгляд проблеми використання краєзнавчої роботи в загальноосвітній школі. Форми краєзнавчої роботи в школі та краєзнавчих досліджень учнів в позанавчальний час. Використання краєзнавчих матеріалів на уроках програмового курсу історії України в 11 класі.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Необхідність впровадження різноманітних інтернет-ресурсів на уроках української літератури. Отримання завдання учнями про розшифрування фрази з твору та переказування подій, пов’язаних із ними. Переваги системного використання інтернет-ресурсів в школі.
статья, добавлен 03.12.2022Критичне переосмислення ідей В.О. Сухомлинського та їх творче використання для патріотичного виховання підростаючого покоління. Роль сім’ї та школи у становленні особистості. Використання його педагогічних думок в концепції нової української школи.
статья, добавлен 23.06.2022Навчально-виховний процес на уроках української літератури в 9-11 класах загальноосвітньої школи. Дослідження системи роботи учителя-словесника, спрямованої на активізацію процесу формування духовного світу особистості школяра засобами літератури.
автореферат, добавлен 14.09.2013Поняття гри як особливої форми навчання і виховання дітей. Характеристика їх використання на уроках української літератури, приклади. Аспекти змагальності та позитивні моменти використання цього виду діяльності. Конспект заняття з ігровими елементами.
реферат, добавлен 14.05.2009Особливості організації музейно-педагогічної діяльності у закладах загальної середньої освіти в умовах змішаного навчання. Значення термінів "музейна педагогіка" та "змішане навчання". Можливості використання вчителем історії екскурсій у музеях.
статья, добавлен 24.08.2023Дослідження основоположних засобів використання мультимедійних технологій під час вивчення української літератури. Характеристика специфіки, ролі, доцільності і особливостей проведення таких уроків у процесі навчання та виховання молодого покоління.
статья, добавлен 06.02.2019Історія становлення та розвитку кафедри суспільних наук та українознавства БДМА. Навчальний процес на кафедрі суспільних наук та українознавства, вимоги Болонської декларації щодо оновлення матеріалів лекційних курсів, навчально-методичної літератури.
статья, добавлен 04.04.2019Використання методу проектів при вивченні історико-краєзнавчого матеріалу. Вимоги до навчального проекту. Створення механізму синхронної взаємодії вчителя суспільних дисциплін з учнями. Навчально-методичне забезпечення для вивчення історії рідного краю.
статья, добавлен 25.03.2016