Становление менеджмента. Школы менеджмента
Основные проблемы, исследуемые в школе научного управления, выдающиеся представители и оценка достижений. Классическая или административная школа, ученые, представляющие ее, направления изучения. Принципы управления в школе человеческих отношений.
Подобные документы
Школа человеческих отношений как основа социально-психологического подхода к изучению управления. Мэри П. Фоллетт и её исследования. Исследования Элтона Мэйо. Хоторнский эксперимент. Вклад школы человеческих отношений в теорию и практику менеджмента.
реферат, добавлен 11.01.2023Предпосылки создания теории, ее цели и задачи. Классическая школа менеджмента: А. Файоль, Л. Урвик, Д. Муни. Сущность "теории администрации". "Теория администрации" Файоля и ее практическое значение. Элементы и принципы управления. Качества руководителя.
контрольная работа, добавлен 05.08.2010- 103. Школы менеджмента
Четыре достаточно четко различимые школы управленческой мысли, получившие развитие в первой половине ХХ века. Формирование школы научного управления. Направления, по которым происходило развитие административной школы. Принципы управления Файоля.
реферат, добавлен 13.01.2016 Эволюция управленческой мысли. Этапы развития менеджмента в мире. Возникновение, формирование и содержание различных школ управления. Школа науки управления. Философская основа системы Тейлора. Классическая (административная) школа в управлении.
реферат, добавлен 07.11.2020- 105. Основы менеджмента
Сущность, главные задачи, виды и предмет изучения, функции и основные принципы менеджмента. Этапы развития, понятие и типы хозяйственного управления. Системный и ситуационный подходы к менеджменту. Представители российского научного менеджмента.
шпаргалка, добавлен 06.03.2011 Бихевиористические теории и её представители. Школа человеческих отношений и поведенческих наук. Понятие и функции управления. Создание универсальных принципов и методов менеджмента. Виды и способы разрешения конфликтов. Основные подходы к лидерству.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016- 107. Основы менеджмента
Принципы научного управления по Тейлору. Представители теории человеческих отношений. Ситуационные теории. Признаки организации. Классификация функций управления. Цели и задачи контроллинга. Методы управления, типы структур. Подходы к принятию решений.
шпаргалка, добавлен 08.05.2010 История управленческой мысли. Принципы организации труда Ф. Тейлора. Взгляды на проблемы административного управления А Файоля. Теория "рациональной бюрократии" М. Вебера. Формирование концепции человеческих отношений. Современные подходы к менеджменту.
контрольная работа, добавлен 11.01.2012История возникновения классической школы менеджмента. Универсальные принципы и взаимосвязанные функции процесса управления по Файолю. Организация предприятия на идеях классического управленческого подхода. Значение миссии и стратегического плана компании.
реферат, добавлен 01.10.2015Управление как наука. Основные школы научного управления: административная, психологии и человеческих отношений, поведенческих наук, количественная. Проявление школ управления в экономике, особенности американской и японской моделей управления.
курсовая работа, добавлен 27.01.2009- 111. Основы менеджмента
Становление менеджмента как социально-экономической науки в конце XIX века. Работы основателей школы управления: "Принципы научного менеджмента" Тейлора и "Общий и промышленный менеджмент" Файоля. Основные методы разрешения конфликтов в организациях.
контрольная работа, добавлен 05.02.2013 Эволюция управленческой мысли. Условия и предпосылки возникновения менеджмента. Классические модели организации. Организационные теории и принципы школ научного управления, человеческих отношений и поведенческих наук. Их основоположники и представители.
реферат, добавлен 29.10.2013Эволюционное развитие менеджмента путем возникновения научных школ менеджмента и их взаимодействия. Анализ содержания научного управления и определение его основных компонентов в учении Фредерика Тейлора. Критика школы научного управления Ф. Тейлора.
реферат, добавлен 13.02.2016Основные представители классической (административной) школы управления: А. Файоль, Д.Д. Муни и др. Характеристики идеально формализованной организации по М. Веберу. Создание классической модели организации в условиях авторитарного стиля руководства.
доклад, добавлен 19.01.2016Сущность и понятие менеджмента, описание его субъектов и объектов. Характеристика и особенности основных школ управления, их основатели и становление. История развития теории управления, менеджмента, его этапы. Описание американской модели менеджмента.
контрольная работа, добавлен 16.11.2015Современная система взглядов на менеджмент. Классическая и современная школы менеджмента: Ф. Тейлор "Принципы научного управления" и П. Дракер "Управление по целям". Процесс управления и его составляющие. Роль функций маркетинга в цикле менеджмента.
курсовая работа, добавлен 14.03.2013Исторические этапы развития психологической школы менеджмента. Особенности школ научного управления, классической, человеческих отношений и поведенческих наук. Способы определения инвестиционного риска и рисков на финансовом рынке, методы их снижения.
контрольная работа, добавлен 22.03.2010Становление и развитие менеджмента как направления экономической науки. Исторический подход к изучению менеджмента. Промышленный переворот и новые подходы к управлению. Применение тейлоризма в практике управления. Школа науки о поведении (бихевиоризм).
курсовая работа, добавлен 11.08.2013Условия и предпосылки возникновения менеджмента. Линейная структура управления государством. Школа человеческих отношений и школа поведенческих наук. Подготовка современных менеджеров-профессионалов. Исследование опыта управления зарубежных стран.
реферат, добавлен 18.01.2012Изучение истории становления менеджмента - искусства управления, искусства ставить четкие цели и реализовывать их наиболее эффективным способом. Школа научного управления. Система Тейлора. Основные положения административной школы управления Файоля.
курсовая работа, добавлен 16.06.2012Условия появления управления как научной дисциплины в первой половине XX века. Критерии характеристики исторических школ менеджмента. Административная (бюрократическая) школа. Группы функций управления. Особенности деятельности системотехнической школы.
презентация, добавлен 25.07.2013Рассмотрению менеджмента как науки. Роль Ф. Тейлора, Г. Форда в развитие менеджмента. Административная, количественная школа менеджмента. Развитие управленческой мысли в 17-20 вв. Управление экономикой России и деятельность М. Сперанского, С. Столыпина.
реферат, добавлен 08.07.2010А. Файоль и функции менеджмента. М. Вебер и концепция рациональной бюрократии. Формальная и неформальная организации. Принципы Гьюлика-Урвика. А. Слоун и идея бизнес-единиц (дивизионы). Открытие школы человеческих отношений как реакции на тейлоризм.
реферат, добавлен 26.12.2014Развитие науки "управления персоналом" в конце XIX-начале XX века. Формулирование теории человеческих отношений в работе Мэйо. Основные цели управления персоналом фирмы, понятие экономической и социальной (персональной) эффективности менеджмента.
реферат, добавлен 23.12.2012Изучение истории возникновения "школы человеческих отношений". Отличительные черты "неоклассической школы" ее основные принципы и постулаты. Рассмотрение методов школы в бихевиористских теориях менеджмента, и ее эффективности в управлении персоналом.
реферат, добавлен 04.02.2014