Наука як сфера суспільної свідомості
Наука як соціально значуща сфера людської діяльності, функцією якої є вироблення й використання теоретично-систематизованих знань про дійсність. Процеси пізнання закономірностей об'єктивного світу. Основні структурні елементи науки та їх характеристика.
Подобные документы
Етапи становлення когнітивної науки у світі, розвиток якої в Україні відображений у лінгвоконцептології та когнітивній ономасіології. Проблема дефініції концепту, його структури, специфіки й ролі концептуального аналізу в побудові концептуальної моделі.
статья, добавлен 12.10.2022Аналіз тенденцій формування сучасних цінностей науки. Дослідження євроінтеграційних процесів освітньої політики в умовах глобалізації. Обґрунтування удосконалення та реформування системи отримання знань з дошкільної підготовки до середньої освіти.
статья, добавлен 29.08.2013Педагогіка як наука про виховання, її основні категорії, завдання та методологія. Структура педагогічної науки. Народна, духовна та світська стадії розвитку педагогіки, їх взаємодія та взаємозбагачення. Різноманітність течій зарубіжної педагогіки.
реферат, добавлен 13.12.2009Этапы развития педагогической науки. Гуманистические и демократические подходы к воспитанию и образованию по Белинскому. Педагогика как наука. Основные понятия педагогики. Особенности воспитания и обучения в зависимости от характера социальной группы.
курсовая работа, добавлен 03.03.2012Роль освіти у формуванні національної свідомості українців. Систематизація знань у єдину картину світу. Забезпечення самостійності розгортання пізнавальної та дослідницької діяльності студентів. Поєднання наукових, раціональних і мистецьких ідей навчання.
статья, добавлен 03.07.2020Исследование педагогики как науки. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Становление и развитие педагогики как науки. Основоположник научной педагогики К.Д. Ушинский. Теоретические подходы в современной педагогике, ее связь с другими науками.
реферат, добавлен 02.12.2022Логопедия как научная дисциплина и сфера практической деятельности, ее предмет, цели и задачи, связь с другими науками. Личность логопеда, ее характеристика и предъявляемые требования. Актуальные проблемы современной логопедии и пути их разрешения.
контрольная работа, добавлен 21.05.2012Складові науково-організаційної діяльності Миколаївської школи політичної науки (Чорноморський національний університет ім. Петра Могили). Підготовка науково-педагогічних кадрів. Участь викладацького складу у всеукраїнських та міжнародних конференціях.
статья, добавлен 27.02.2021Аналіз структури та умов розвитку педагогічної свідомості вчителя. Розкриття факторів впливу на формування наукової свідомості студентів у процесі виховання. Синтез розвитку пізнавальної активності суб’єктів навчання, яка спрямована на пізнання світу.
статья, добавлен 06.04.2019Основні ведення Нової української школи та реалізація компетентнісного підходу, який ставить знання з предмету учня, вміння на основі цих знань вирішувати складні ситуації. Розробка комплексних практичних завдань в контексті інтеграції "Природничих наук".
статья, добавлен 31.05.2022Теорія діяльності О.М. Леонтьєва та корекційно-реабілітаційний розвиток дошкільнят з вибірковим слуханням. Роль і значення психологічних знань у діяльності сурдопедагога. Вивчення психологічних закономірностей розвитку свідомості дітей дошкільного віку.
шпаргалка, добавлен 22.03.2015Світовий досвід викладання інтегрованого курсу "Природничі науки". Окреслено, що природа надзвичайно різноманітна щодо видів об’єктів, їхніх властивостей і форм руху. Акцентовано, що в процесі пізнання природи формувалися різні природничі науки.
статья, добавлен 06.10.2021Стереотипи поведінки та свідомості. Соціально-педагогічна діяльність як різновид професійної діяльності. Умови розвитку особистості у підлітковому віці. Використання ділових ігор у соціально-педагогічній діяльності з подолання гендерних стереотипів.
статья, добавлен 14.02.2022Понятие о педагогике как науке. Объект, предмет, функции и задачи педагогики как науки. Критерии закономерностей, структура педагогики, ее основные категории. Характеристика педагогического исследования, закономерностей педагогического процесса.
лекция, добавлен 06.09.2017Наука как сфера человеческой деятельности, направленная на выработку новых знаний о природе, обществе и мышлении. Сущность и этапы исследовательского процесса. Основные методы эмпирического исследования. Особенности изучения объектов эксперимента.
курс лекций, добавлен 18.10.2016Удосконалення досліджень шляхом покращення обміну, передачі і доступу до наукових знань шляхом трансферу знань та відкритих інновацій. Запропоновано авторське визначення поняття "Відкрита наука", проаналізовано досвід провідних європейських університетів.
статья, добавлен 21.05.2023- 67. Методика використання відкритої науки вчителями природничо-математичних предметів української школи
Обґрунтування методик використання середовищ відкритої науки вчителями природничо-математичних предметів в освітній практиці. Форми, методи та підходи навчання вчителів використання середовищ відкритої науки. Можливості комбінації різних форм навчання.
статья, добавлен 27.06.2024 Характеристика відкритих освітніх ресурсів, що дають змогу отримати будь-кому доступ до навчальних матеріалів у будь-якому форматі та на будь-якому носії. Обґрунтування важливості відкритої науки для ефективної роботи дослідницьких інфраструктур.
статья, добавлен 17.06.2024Основні етапи організаційного становлення академічної науки та розвитку інтелектуалізації Донбасу у 60-70-ті роки XX ст. Загальна характеристика та особливості шляхів модернізації і трансформування науково-технічного простору СРСР, зокрема, на Донбасі.
статья, добавлен 20.10.2010Теоретические основы педагогики: ее возникновение и развитие, философско-методологические основы, характеристика ключевых категорий (формирование и развитие). Статус профессиональной педагогики как науки, ее объект, предмет и функции, задачи и структура.
контрольная работа, добавлен 03.09.2010Характеристика основних методів, прийомів, засобів виховання у педагогічній діяльності. Основні прийоми реалізації методів формування свідомості індивіда: лекція, розповідь, бесіда, диспут і ін. Методи формування досвіду суспільної поведінки школярів.
реферат, добавлен 28.05.2015Розкриття психолого-педагогічних умов організації експериментальної діяльності старших дошкільників на матеріалі теми "Величина". Експериментування – діяльність, яка дозволяє дитині моделювати в своїй свідомості картину світу, основану на спостереженнях.
статья, добавлен 25.08.2016Характеристика методів наукового пошуку військово-педагогічної науки з застосуванням наук: логіки, соціології, психології, економіки. Грунтовне дослідження їх застосування. Огляд прикладів використання низки методів, які використовують зазначені науки.
статья, добавлен 07.09.2023Визначення основних характеристик науки. Визначення змісту понять "наукова ідея", "гіпотеза" та "наукова концепція". Аналіз змісту, сутності, об'єкту, предмету та мети наукового дослідження. Виявлення основних вимог до визначення наукового дослідження.
лекция, добавлен 28.05.2020Характеристика педагогики как науки. Связь с другими науками. Методы педагогики, основные категории. Цели и содержание образования. Функции процесса обучения, его структурные элементы. Законы и закономерности процесса обучения. Принципы обучения.
шпаргалка, добавлен 12.06.2023