Педагогічна діяльність ордену єзуїтів в Україні (XVII – перша половина XVIII ст.)
Передумови виникнення ордену та періоди і тенденції розвитку єзуїтської освіти. Зміст діяльності навчальних закладів ордену єзуїтів на українських землях. Можливості творчого використання педагогічних ідей ордену в сучасній педагогічній теорії і практиці.
Подобные документы
Характеристика змісту навчальних предметів математичного профілю у школах ордену єзуїтів. Визначення методів та форм навчання. Особливості навчального процесу та можливості творчого використання педагогічних ідей ордену у сучасному освітньому процесі.
статья, добавлен 11.05.2018Розгляд ролі ордену єзуїтів в духовно-культурному, суспільно-релігійному та інтелектуально-освітньому житті русько-українського суспільства. Визначення релігійно-ментальних конфліктів, викликаних католицькою інтенціональністю освітніх ініціатив єзуїтів.
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження змісту навчальних предметів математичного профілю у школах орденів єзуїтів на основі аналізу джерельної бази. Визначення особливостей навчального процесу та творчого використання педагогічних ідей ордену у сучасному освітньому процесі.
статья, добавлен 27.10.2017Сутність ідей, зміст, форми і методи теоретичної та практичної музичної освіти студентів педагогічних навчальних закладів України досліджуваного періоду. Шляхи використання вітчизняного досвіду в сучасній національній системі освіти й виховання молоді.
автореферат, добавлен 05.11.2013Науковий аналіз дидактичних поглядів С. Русової, висвітлення її внеску в розвиток теорії навчання. Основні етапи становлення вченого-дидакта. Можливості творчого використання дидактичних ідей педагога з огляду на завдання реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 06.07.2014Проаналізовано освітньо-виховну діяльність згромадження Сестер служебниць Непорочної Діви Марії УГКЦ у Східній Галичині від моменту заснування ордену в 1892 р. й до початку Другої світової війни. Прослідковано педагогічну діяльність сестер у захоронках.
статья, добавлен 23.06.2022Основні передумови, тенденції й особливості розвитку ідей гуманної педагогіки в Західній Україні. Їх роль і значення у прогресивному поступі освіти в даному регіоні. Можливості використання набутого досвіду в практиці сучасної вищої педагогічної школи.
автореферат, добавлен 18.11.2013Передумови та основні періоди розвитку закладів реальної освіти західноукраїнського регіону у 1849–1939 роках. Особливості функціонування середніх закладів реальної освіти. Зміст, форми, методи й засоби навчання в найбільш розповсюджених закладах.
автореферат, добавлен 25.02.2015Аналіз впливу та можливі шляхи реалізації гуманістичних ідей в сучасних педагогічних технологіях початкового навчання в Україні. Форми та методи їх реалізації в інноваційній діяльності творчого об‘єднання "Університет розвитку", можливості використання.
автореферат, добавлен 23.08.2014Дослідження становлення і розвитку української коменіани, її головних тенденцій і етапів. З’ясування особливостей інтерпретації педагогічних, філософських і релігійних ідей Я. Коменського в західноукраїнській і наддніпрянській історико-педагогічній науці.
автореферат, добавлен 26.08.2015Тенденції розвитку музично-педагогічної освіти в китайській педагогічній теорії та практиці. Посилення інтернаціоналізації та регіональності освіти, переосмислення поняття концепції гнучкого навчання, розбудова неформальної освіти й освіти в регіонах.
статья, добавлен 06.11.2023Занепад класичної освіти в західних регіонах України під владою різних держав у XIX – першій половині ХХ ст. Формування ліцейно-гімназійної, університетської освіти в різні історичні періоди. Характер взаємозв’язків між різними типами навчальних закладів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Систематизація теоретичних ідей, наукове узагальнення досвіду організації контролю навчальних досягнень учнів середніх закладів освіти в Україні. Шляхи використання вітчизняних надбань у сучасних умовах. Національна доктрина розвитку освіти держави.
автореферат, добавлен 14.09.2015Характеристика розвитку шкільництва. Виникнення і розвиток братських шкіл в Україні. Перші вищі навчальні заклади в Острозі і Києві. Розвиток шкільництва на терені Запорозької Січі. Розвиток освіти Лівобережної і Правобережної України (XVII-XVIII ст.).
контрольная работа, добавлен 18.02.2016Лінгводидактична спадщина у творах Ушинського, її місце в сучасній практиці дошкільних навчальних закладів. Педагогічні умови ефективного використання його творів в роботі закладів. Використання педагогічної спадщини педагога в роботі з дошкільниками.
автореферат, добавлен 14.09.2015Основні етапи розвитку навчальних закладів для дошкільнят. Причини виникнення дошкільної освіти в першій половині ХІХ - на початку ХХ ст. на теренах Полтавщини. Особливості організації педагогічної діяльності у навчальних закладах для дошкільнят.
статья, добавлен 18.07.2018Функціонування закладів освіти на західноукраїнських землях 1849–1939 років та її здобутки для використання у сучасних умовах реформування освітньої галузі в Україні. Тенденції розвитку теорії й практики реальної освіти в європейському контексті.
автореферат, добавлен 29.10.2013- 18. Тенденції розвитку цілей освіти в розвинених країнах світу і Україні (друга половина ХХ століття)
Поняття та педагогічна сутність поняття мети освіти, основні етапи та переваги її розвитку в розвинених країнах світу. Характеристика періодів трансформації цілей освіти в Україні, аналіз педагогічних ідей, відповідних законодавчо-нормативних документів.
автореферат, добавлен 30.07.2014 Особливість дослідження внеску Е. Жарського у розбудову освітньої системи української Західної діаспори. Характеристика концептуальних положень та ідей його спадщини. Аналіз встановлення перспектив їх використання у сучасній педагогічній практиці.
статья, добавлен 25.12.2016Внесок Е. Жарського у розбудову освітньої системи української Західної діаспори. Концептуальні положення та ідеї його спадщини, перспективи їх використання у сучасній педагогічній практиці. Особливості розвитку української педагогічної думки в еміграції.
статья, добавлен 05.02.2019Узагальнення концептуальних ідей академіка Івана Андрійовича Зязюна з метою актуалізації філософсько-педагогічних надбань ученого-філософа в сучасній педагогічній теорії і освітній практиці. Доведення, що вчитель - це основний стрижень духовної культури.
статья, добавлен 06.10.2018Передумови розвитку комерційного шкільництва на західноукраїнських землях. Основні етапи та тенденції розвитку комерційної освіти в Західній Україні. Зміст і форми організації навчально-виховного процесу в комерційних навчальних закладах ХІХ століття.
автореферат, добавлен 28.09.2015Досвід освітньої та науково-педагогічної діяльності М.М. Грищенка у вищих навчальних закладах, етапи творчого шляху вченого. Провідні науково-педагогічні ідеї педагога. Перспективи використання педагогічних ідей ученого для розвитку освіти в Україні.
автореферат, добавлен 29.10.2013Зміст, методи і принципи громадянського та трудового виховання учнів. Освітня й реформаторська діяльність Г. Кершенштейнера. Основні положення теорії освіти й реалізація його ідей на практиці. Вплив спадщини професора на вітчизняну педагогічну думку.
автореферат, добавлен 26.09.2013Вивчення процесу виникнення й розвитку акмеологічних ідей в українській та російській педагогічній теорії й практиці. Перспективи впровадження акмеологічного підходу в теорію й практику вищої педагогічної освіти України для підвищення якості підготовки.
автореферат, добавлен 06.11.2013