Планирование и осуществление межпредметных связей в образовательном процессе
Существующая система естественнонаучного образования в отечественной школе характеризуется тем, что учащиеся в течение ряда лет изучают отдельные предметы. Это приводит к разорванности восприятия картины мира. Решить проблему можно с помощью интеграции.
Подобные документы
Осуществление в образовательном процессе преемственных связей как условие непрерывного развития личности школьника на переходном этапе между смежными уровнями общего образования. Оценка уровней сформированности учебной самостоятельности школьника.
статья, добавлен 27.04.2021Проблема проектирования системы связей между учебными предметами. Рассмотрение основных вариантов синтеза знаний в науке. Основные направления интеграции научного знания и их отражение в образовательном процессе. Анализ процессов дифференциации наук.
статья, добавлен 06.11.2018Место и значение интеграционных процессов в современном развитии образования. Характеристика основных принципов интеграции в образовании, рассмотрение проблемы образования и среды, которая в истории педагогики прошла определенные этапы развития.
реферат, добавлен 17.12.2019Актуальность внедрения информационных технологий в образовательный процесс высшей школы-вуза. Анализ конструктивности перехода к информационным технологиям в образовательном процессе, положительные и отрицательные факторы как условие их интеграции.
статья, добавлен 16.12.2020Обеспечение межпредметных связей и интеграции содержания профессионально-педагогической подготовки воспитателя к формированию творческой индивидуальности детей старшего дошкольного возраста в условиях реформирования и модернизации системы образования.
статья, добавлен 25.03.2018Рассмотрение понятия "качество образования", изучение подходов к его управлению в образовательном процессе. Идентификация параметров качества образования и их управления по кластерам TQM. Анализ сложностей образовательной системы как объекта управления.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Бинарные уроки как форма реализации межпредметных связей и интеграции учебных дисциплин. Проблема обогащения нравственного опыта учащихся. Психологическая и методическая совместимость педагогов. Этапы подготовки и совместное, тщательное планирование.
доклад, добавлен 06.10.2013Описание опыта использования метода проектов в межпредметной связи. Разработка методологии повышения знаний, умений и навыков учащихся разновозрастных групп. Классификация межпредметных связей. Формирование ключевой компьютерной грамотности учащихся.
контрольная работа, добавлен 15.02.2012Современная система образования как приоритетная сфера в вопросе формирования общей культуры личности ребенка, эстетических, нравственных, интеллектуальных его качеств. Роль музыкального фольклора в формирования у детей эстетического восприятия мира.
статья, добавлен 27.02.2019- 85. Теоретико-педагогический контекст сопровождения детей в образовательном процессе начальной школы
Сопровождение детей в образовательном процессе начальной школы как позитивные отношения педагогов и учащихся. Роль и аспекты сопровождения детей младшего школьного возраста в образовательном процессе. Способы сопровождения детей в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 07.06.2012 Связь ботаники с другими науками и школьными предметами. Изучение фотосинтеза, тканей, корня растений на уроках биологии. Анализ межпредметных связей ботаники в белорусских и туркменских учебниках. Использование мультимедийных технологий на уроках.
статья, добавлен 18.05.2016- 87. Некоторые принципы построения интегрированных занятий по физике в рамках внеурочной деятельности
Характеристика межпредметного подхода при изучении физики в основной школе. Улучшение школьного физического образования. Формирование методологической компетентности учащихся через использование межпредметных связей на занятиях внеурочной деятельности.
статья, добавлен 03.02.2019 Возможности ментально-опосредованного уровня межпредметных связей. Суть навыков, получаемых в процессе изучения гуманитарных дисциплин в техническом вузе. Формирование характера выпускников при изучении дисциплин профессионально-технического направления.
статья, добавлен 20.10.2018Американская система университетского образования и ее отличие от отечественной. Продолжительность обучения в средней школе США. Основные уровни обучения в американских вузах. Главные элементы учебного процесса в стране. Контроль знаний студентов в США.
реферат, добавлен 13.03.2015Исторические предпосылки в процессе интеграции предмета истории в современной школе. Интеграция предмета истории в школе как одно из явлений педагогики. Способы разработки и решения проблемы интеграции предмета на современном этапе развития школ.
реферат, добавлен 24.03.2010Обеспечение единства форм и методов учебно-воспитательного процесса в процессе реализации межпредметных связей. Применение комплексных форм организации обучения. Образовательные, развивающие и воспитывающие функции интегрированных уроков географии.
статья, добавлен 24.05.2018Реализация межпредметных связей в преподавании географии. Принципы разработки общешкольного плана учебно-методической работы. Особенности усвоения географических понятий. Организация интегрированного урока. Анализ связи между физикой, химией и биологией.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Изучение значимости знаний математического аппарата и способности его применения специалистами биоресурсной отрасли. Анализ знаний студентов о наличии межпредметных связей математики с профессионально направленными дисциплинами и будущей профессией.
статья, добавлен 15.02.2021Анализ Государственного образовательного стандарта по направлению "Естественнонаучное образование" как нормативного документа, определяющего специфику специалистов в области естественнонаучного образования. Образовательные программы подготовки бакалавров.
статья, добавлен 10.11.2018Основные возможности использования понятия "языковая картина мира" в лингвистическом образовании. Необходимость применения комплексной методической системы обучения иностранному языку путем формирования иноязычной картины мира в сознании обучающихся.
статья, добавлен 08.01.2019Раскрытие основных путей совершенствования процесса обучения биологии. Разработка методологических основ межпредметных связей в развивающем обучении. Практическое использование межпредметной структуры учебных знаний на уроках биологии, ботаники, зоологии.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Педагогическое взаимодействие как сложный феномен, возникающий в ситуациях обучения и воспитания в образовательном процессе. Сущность педагогического взаимодействия как осуществление образовательной (обучающей, воспитывающей, развивающей) коммуникации.
статья, добавлен 12.11.2015Особенности образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования. Механизм и основания интеграции образовательных процессов общего и дополнительного образования. Выявление характеристик ключевых компетенций современных подростков.
автореферат, добавлен 15.04.2018Направления и задачи менеджмента в сфере образования. Внедрение в педагогическую практику новых достижений науки. Организация и совершенствование внутришкольного управления. Осуществление информационного обеспечения инновационной деятельности в школе.
статья, добавлен 15.05.2015Понятие познавательной деятельности как единства чувственного восприятия, теоретического мышления и практической деятельности. Проблемы активизации познавательной деятельности в процессе обучения. Принципы и виды обучения. Реализация межпредметных связей.
реферат, добавлен 25.04.2012